人教版备考2020年小升初考试语文复习专题05：标点符号.doc

人教版备考2020年小升初考试语文复习专题05：标点符号姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共18题；共38分)1. （2分）下列各句中双引号表示引用作用的一项是（ ）。A . “的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B . 我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C . 八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D . 他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。2. （2分）你知道下面的破折号起什么作用吗？“今天好冷呀！你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。3. （2分）下列句子的标点使用正确的一项是（ ） A . 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B . “怎么了？”一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。D . 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”4. （2分）下列标点符号运用有误的一项是（ ） A . “我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么”？B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽C . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。5. （2分）我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。老师指着墙上的画说_这是原来画的都是日本人_现在_光复_了_画上了我们中国自己的伟人_ （ ）A . :“，“”，。”B . :“，。”C . ，“，。”D . ，“，“”，。”6. （2分）课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。（ ） A . 表示解释说明B . 表示声音延长C . 表示话题转移7. （2分）下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。8. （2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。9. （2分）下列标点运用正确的一句是（ ） A . “爸爸，你看。”小男孩叫起来：“那是什么？”B . “爸爸，你看，”小男孩叫起来。“那是什么？”C . “爸爸，你看，”小男孩叫起来，“那是什么？”10. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . “哎呀，”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B . “哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C . “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”11. （2分）下列各句中标点符号使用不当的是（ ） A . 莫言的生死疲劳是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。B . 这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德崇实务本不尚浮华。C . 一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。D . 自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。12. （2分）要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该用的标点符号是（ ）你 行 我 不 行A . 你行，我不行？B . 你行，我不行。C . 你行？我不行。D . 你行？我不行！13. （2分）判断下列句子中引号的作用。“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（ ）A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定14. （2分）下面标点符号的用法有误的一项是（ ）。A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。B . 爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?C . “那怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。D . “不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。15. （2分）给下面的句子选择标点符号（ ）小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A . ，？ B . ，！16. （2分）下列标点符号使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子!奶奶说：“月亮怎么会掉进水里呢?B . 我问父亲，为什么高粱下边长了这么多花?C . “哪点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。17. （4分）“天外来客陨石”中的破折号表示（ ）。A . 解释说明 B . 话题突然转变18. （2分）下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B . 生活教我认识了桥与水形影不离的过河的建筑。C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”D . 诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”二、 填空题 (共12题；共89分)19. （11分）在横线上填上合适的标点符号。爸爸告诉我说_小兴安岭是个美丽的地方_他惊奇地说_谁把我的破被子换走了_爸爸等于给我说了一个谜_这个谜比_一寸光阴一寸金_寸金难买寸光阴_还让我感到可怕_比_光阴似箭_日月如梭_更让我有一种说不出的滋味_20. （15分）加标点 在轻轻荡漾着的溪流的两岸_满是高过马头的野花_五彩缤纷_像织不完的锦缎那么绵延_像天边的霞光那么耀眼_像高空的彩虹那么绚烂_马走在花海中_显得格外矫健_人浮在花海上_显得格外精神_在马上你用不着离鞍_只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花_21. （2分）把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。只有 才有 种自己 吃不完的 菜_22. （8分）给下面的句子加上标点符号。 （1）明明今天吃了许多零食_糖纸_香蕉皮_话梅核_瓜子壳堆成了小山_（2）他最早要我课外阅读的书_是意大利亚米契斯的_爱的教育_和冰心的_寄小读者_23. （4分）说说句中省略号的作用。 小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！_为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_24. （5分）读句子，加标点，再找出句中的一对反义词写在横线上老师亲切地对我说_做事要有始有终_可不能半途而废（fi）啊_小明连续（x）两年被评为三好学生_可他一点也不骄傲_还是那么虚心好学_25. （2分）给下面一段对话加上合适的标点老人说_你问的那只骆驼是不是左脚有点跛_是的_是不是左边驮着蜜_右边驮着米_不错_是不是缺了一颗牙齿_对极了_您看见它往哪儿去了_老人说_那可不知道_26. （12分）按拼音写汉字xio xingtn fngcu cnjio sh_m midn yzhu mochn tu_hun jujn chm ytin jng_27. （14分）查字典填空。 （1）“蹿 ”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“拽”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_28. （3分）读一读下面的句子，填上合适的标点符号。人们欢呼着_周总理来了_清清的水_泼呀_洒呀_周总理和傣族人民笑哇_跳哇_是那多开心_多么令人难忘呀_1961年的泼水节_29. （8分）给下面的句子加标点。 皮鞋匠看见进来个陌生人_站起来问_先生_您找谁_走错门了吧_贝多芬说_不_我是来弹一首曲子给这位姑娘听的_30. （5分）给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_三、 语言表达 (共8题；共44分)31. （3分）给下面的句子加上标点符号。有一次_一个牧童说_来_咱们把这口老泉清理一下_再挖一口小井_好不好_你喝吧_孩子们说_我们就是为了让人喝水才把井砌好的_我为你们三个人的健康喝了三口_她微笑着说_32. （5分）读课文祁黄羊，说说引号的用法悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”33. （5分）按要求写句子。 （1）用“好像又像”写一句话。 （2）仿照课文，补充完整句子。示例：时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。_，如_，如_，如_。（3）照样子改写句子。 例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！贝多芬真刻苦呀！这儿的景色好秀丽呀！34. （5分）根据要求改写句子。 （1）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（照样子，写句子） （2）我又想起了童年时代的摇花乐和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句） （3）我们把桂花中的小枝小叶挑去。（改成“被”字句） 35. （5分）读信断句子。 一儿外出打工，给家里寄信：“生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲看信后痛哭不已，父亲接过信，看罢开怀大笑。根据父亲和母亲对信的不同理解，分别给信加上标点符号。母亲这么读：生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱父亲这么读：生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱36. （5分）读下面的话，想一想，写出句子的意思。王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人。三人看了后分别说出自己的意见。这三种意见，都言之有理又各不相同，请你试着写一写。37. （5分）标点符号趣味故事。古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可38. （11分）给下面的语句加上适当的标点符号。故乡的梅花又开了_那朵朵冷艳_缕缕幽芳的梅花_总使我想起漂泊他乡_葬身异国的外祖父。这些航天器从设计_制造到发射上天_耗费了巨大的人力_物力和财力。我大声问_妈妈_哪一天是春节呀_我要去逛庙会_四、 综合题 (共1题；共10分)39. （10分）给句子加上标点符号。（1）你真能干_小板凳做得一个比一个好_（2）你做的小板凳很好_（3）我怎么能要你的椅子呢_（4）我不能要你的椅子_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共18题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1