八年级语文下册20《邹忌讽齐王纳谏》讲学稿1（无答案）语文版.doc

邹忌讽齐王纳谏学习目的：1、熟读课文，翻译重点字词和句子。2、学会从生活小事中悟出一定的道理，见微知著。战国策是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。战国策是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书，共33篇，其涉及年代上接春秋，下至秦并六国。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。相关链接：写作背景：春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背是国家政权能否巩固的决定因素。失去民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取得到“士”的支持。“邹忌讽齐王纳谏”的故事，于史无考。模块一：自主学习学习内容摘 记阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题：1、反复朗读课文，把握文章的大意。2、2、借助工具书，给下列加点的字注音。1、 邹忌（ ） 朝服（ ） 朝于齐（ ） 窥镜（ ） 2、 期年（ ） 间进（ ）3、解释下列加点的字词。邹忌讽齐王纳谏： 能面刺寡人之过者： 上书谏寡人者： 期年之后： 孰视之： 朝服衣冠： 今齐地方千里： 臣诚知不如徐公美：宫妇左右莫不私王： 明日，徐公来：闻寡人之耳者： 能谤讥于市朝：4、读课文，翻译重点句子。（1）我孰与城北徐公美？ （2）明日，徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗远甚。 （3）令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （4）此所谓战胜于朝廷。 模块二：交流研讨研讨内容摘 记内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。内容三：请组长组织，全组同学合作探究：邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？邹忌从中悟出了一个什么道理？ 模块三：巩固内化学习任务摘 记任务一：组长带领组员反复朗诵课文，然后组员翻译全篇课文。任务二：尝试完成下面的习题。用原文句子回答问题。（1）邹忌与徐公比美的基础条件是什么？ （2）邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？ （3）明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？ （4）邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？ 模块四：当堂训练1、下列加点字的注音正确的一项是（ ）A 邹( zhu)忌 谤(bng)讥 朝(cho)于齐 昳(y)丽B 进谏(jin) 期(j)年 衣冠(gun) 面刺ch)C 窥(kui)镜 弗(f)如 数(shu)月 暮寝(qn)D 间(jin)进 八尺有(yu)余 旦(dn)日 朝廷(tng)2判断题。（1）先秦历史散文体例多样，有编年体的，如左传，有国别体的，如战国策。（ ）（2）战国策是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。（ ）（3）战国策是我国历史上第一部国别体史书。（ ）（4）邹忌讽齐王纳谏中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方