人教版五年级语文下册总复习资料四.doc

3信息传递方式的主要发展经历：古代：驿差长途跋涉；近代：依靠交通工具的邮政系统；现代：电报、电话；当代：广播、电视、计算机网络。信息传递方式的发展使我感受到：现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广，信息传递影响并改变着我们的学习、工作和生活方式。如公安机关利用网络追捕逃犯，银行利用网络快速汇款，医生利用网络远程治病，学生利用网络远程学习，公务员利用网络办公，人们利用网络购物、视频聊天等。419世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了电话。电报、电话的出现，使信息传输比以前更方便、更快捷了。1984年，第一台多媒体电子计算机诞生。1993年，美国政府提出建设“信息高速公路”的计划。5多媒体电脑一个突出特点是人机互动。多媒体电脑不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像、视频等信息，并通过“信息高速公路”发送给远方的朋友，所以它被称为神奇的魔术师。6“折花逢驿使，寄与陇头人。”出自晋代陆凯诗赠范晔，后半首是“江南无所有，聊赠一枝春。”“海内存知己，天涯若比邻。”出自唐代王勃送杜少府之任蜀州。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”7网络的危害：沉迷网络影响学习和身体健康；不良信息危害心理健康，诱使人犯罪。好处：使学习、工作和生活变得方便、快捷。对网络的态度：正确使用网络，远离不良信息。8常用搜索引擎：百度、oole 、雅虎、搜狗。9调查研究问题：确定研究的问题；定一个简单的研究计划；通过各种途径获取资料；形成自己的观点；写简单的研究报告。信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等研究报告的写法：问题的提出；调查方法；调查情况和资料整理；结论。10李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界人口最多的姓氏。李姓名人：李耳、李冰、李世民、李时珍、李清照等。22人物描写一组1本学期我们结识了不少性格鲜明的人物：顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士饥饿而死的老班长，顽强、机敏、争强好胜的小嘎子，爱财胜过生命的守财奴严监生，善于阿谀奉承、见风使舵的王熙凤。2小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自徐光耀的中篇小说小兵张嘎作者徐光耀，本文主要通过动作描写和心理描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计特点，胖墩儿忠厚老实的个性特点。描写方法：动作描写和心理描写。临死前的严监生选自清代吴敬梓的小说儒林外史本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。描写方法：动作描写和细节描写。“凤辣子”初见林黛玉选自清代曹雪芹的长篇小说红楼梦。本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。描写方法：正面描写和侧面描写。未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思忖、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。中国四大名著：三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。3句子理解。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的。从小嘎子摔跤时“总想使巧招，下冷绊子”可以看出他争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是作者对严监生咽气前的一段描写，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。如果严监生这时还能说话，他可能会说：“不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!”一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”未见其人，先闻其声，王熙凤的“放诞无礼”说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。23刷子李选自冯骥才的俗世奇人。刷子李：技艺高超。作者在塑造主人公形象的时候，注重细节描写和对比描写。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等是细节描写。 “刷子李”大胆的“承诺”，同时又心细如发进行对比；曹小三 “半信半疑”和刷子李“艺高胆大”的自信进行对比。曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话，其意思有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。24金钱的魔力节选自美国著名作家马克吐温的短篇小说百万英镑。本文刻画了小市民托德以钱取人、金钱至上的丑态，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。积累运用七外貌：仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮、文质彬彬；神态：神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆动作：健步如飞、满面春风、大摇大摆、点头哈腰；语言：低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长心理：心惊肉跳、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下。王羲之是东晋著名书法家，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。25自己的花是给别人看的作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。B“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”答：人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 “这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。二者关系：“我为人人”是“人人为我”的前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。“人人为我，我为人人”在课文中指：在屋子里的时候，自己的花是给别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。生活中类似的境界：学生轮流值日打扫教室卫生；每人带课外书到班上建立图书角。为什么说这种境界“耐人寻味的？因为德国人养花，自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。这种境界是高尚的、无私的，让人回味无穷，所以耐人寻味。变化是有的，但是美丽并没有改变。一是德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”；二是德国人“人人为我，我为人人”的高尚境界，美丽心灵没有变。26威尼斯的小艇1这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。课文最后部分写小艇一停泊，威尼斯就沉沉入睡采用了静态描写，与白天城市的喧闹和充满活力的动态描写形成对比。作者是美国作家马克吐温，我们还学过他的作品金钱的魔力。2句子理解。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；把小艇比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇轻快灵活的特点。（朗读时要读出喜爱的语气。）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。本段紧紧围绕“船夫的驾驶技术特别好”这句话来写。从“操纵自如”“ 速度非常快”“ 还能作急转弯”可以看出船夫的驾驶技术特别好。3威尼斯是意大利的一座古城有“水城”“百岛城”之称。它的三绝是碧水、蓝天和色调明丽的大理石。4威尼斯小艇和人们生活的关系：小艇和威尼斯人生活密切相关。“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车”，由此可见小艇在威尼斯的重要作用。人们的生活、学习和劳动都离不开小艇。白天，商人做生意，保姆领着孩子郊游，老人领着全家做祷告，要乘坐小艇。晚上，人们看戏等也离不开小艇。27与象共舞这篇课文饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。泰国有万象之国的美称。词语。熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。彬彬有礼：形容举止文雅。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。28彩色的非洲课文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。积累运用八 名人名言：歌德的名言强调奉献的精神；雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观失望；泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神；普希金的名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。“立志”的名言 “惜时”的名言 “奉献”的名言 “乐观”的名言 “尊老”的名言 “诚信”的名言 “坚韧”的名言 手表广告“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好；最短的科幻小说给人留有无限的想象空间；交通告示幽默风趣，富有人情味，提示司机注意交通安全市区内限速30英里；超过60英里，要接受处罚；超过80英里，就会有安全隐患与生命危险。用祈使句写关于环保的提示语： 寓言故事：精卫填海、愚公移山