数据库设计实例.doc

目录 一：需求分析 二：系统功能描述三：E-R图四：数据库逻辑结构设计五：数据库物理设计六：代码设计七：SQL代码八：界面截图一：需求分析：随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，对学生成绩信息的管理难度随之增大。面队如此庞大的信息量，这就需要学生成绩管理信息系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，做到信息的规范管理、科学统计以及快速的查询和修改，从而减少管理方面的工作量。总体任务是要实现学生成绩信息关系的系统化、规范化和自动化。根据总体任务的要求进行需求分析得出，学生成绩管理信息系统需要完成的功能主要如下： 学生基本信息的输入，其中包括学生学号、姓名、性别、所属学院 ，所属系别，所属班级、出生年月、籍贯、宿舍、联系方式等。 学校基本课程信息的输入，包括课程编号、课程名称、课程属性、课程描述以及完成该课程所得的学分。 教师基本信息的输入，其中包括教师编号，教师姓名，教师职称，所教课程，所教班级等情况 学生信息，教师信息，课程信息，学生考试成绩的插入，删除，修改、查询和统计。 识别每个用户的身份和密码，从而保证信息的安全性，防止信息的外泄和盗用。还有，涉及到信息的增，删，改的，主要都是面向教务管理员，教师只能录入成绩，查询成绩，修改成绩，和查询个人信息，而学生只能登录查看自己的信息，查询成绩等。二：系统功能描述教务处（管理员）教师学生教师登录个人信息成绩管理基本信息修改密码登录信息成绩录入成绩查询成绩修改查看排名不及格人数及格人数班平均分学生登录个人信息查询课程查询成绩及格课程班里排名系里排名院里排名不及格课程总分单科班里排名系里排名院里排名基本信息登录信息修改密码三：E-R图（概念结构建立）1）学生查询系统的分E-R图学生登录学号 查询个人信息学号性别班号 籍贯入学年份学院号系号宿舍出生年月课程信息课程名课程属性学分课程号课程描述成绩信息成绩课程名绩点 2）教师查询更新系统的分E-R图教师登录教师号查询学生信息学生信息学号性别班号 籍贯入学年份学院号系号宿舍出生年月修改成绩信息成绩插入成绩3）管理员分ER图管理员插入学生信息教师信息修改学生信息教师信息删除学生信息教师信息查看学生信息教师信息课程信息成绩信息4）总E-R图管理员插入学生信息教师信息修改学生信息删除学生信息教师信息查看学生信息教师信息课程信息成绩信息授权学生管理系统教师管理系统学生管理系统E-R图教师查询更新系统的分E-R图四：数据库逻辑结构设计本系统将使用Access2000作为数据库管理系统。现在需要将上面的数据库概念结构转化为SQL Server 2000数据库系统所支持的实际数据模型，也就是数据库的逻辑结构。这是所有表的建立学生信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注SNOchar12NYY学生学号SSEXchar2NNN学生性别SNAMEchar8NNN学生姓名COMYchar4NNN入学年份CLNOchar2NNY0学院号MNOchar4NNY0系号 CLANOchar6NNY0班号TELchar11YNN联系电话DEPTchar10NNN宿舍BIRTHchar6NNN出生年月HTchar16NNN籍贯学院信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注CLNOchar2NYN0学院号CLNAMEchar24NNN学院名称CLPPint4NNN0学院人数专业信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注MNOchar4NYN0系号MNAMEchar16NNN系名MPPint4NNN00系里人数班级信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注CLANOChar6NYN0班号CLANAMEChar16NNN班级名称班级人数int2NNN0班级人数课程信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注CNOchar6NYN课程号CNAMEchar16NNN课程名称CTERMchar8NNN开课学期CREDITchar1NNN0课程学分CTYPEchar4NNN课程属性LESNOint1YNN周学时成绩信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注SNOchar12NYY学生学号CNAMEchar16NYN课程名称SGRDfloat2YNN00学生成绩教师信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注TNOchar8NYN教师编号TNAMEchar8NNN教师名称TSEXchar2NNN教师性别TPOSTchar8NNN教师职称TDARPChar16NNN所属部门教师与课程对应表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注TNAMEchar8NNN教师名称CNAMEchar16NNN课程名称CLANAMEChar16NNN班级名称用户登录信息表列名数据类型长度可否为空是否主键是否外键缺省值备注USERchar8NYN用户编号PASSWORDchar12NNNwelcome登录密码USER_KINDchar4NNN用户类型五：数据库物理设计这个阶段的主要任务是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，包括存储结构和存取方法等。六：代码设计：院号：两位整数（0099），其中00用于另外的用途系号：院号+ 两位整数（0099），其中00用于另外的用途班号：系号 + 两位整数（0099）学号： 班号 + 班里序号（两位整数0099）课程编码：系号 + 三位整数（000999），其中院号为00时，表示为校内的公共课，系号为00时，表示为院内的公共课教师编码：院号+六位整数 （后六位编号按先来后到的顺序随机给出未被占用的编号）七：SQL代码建立所有表的代码1. 建立学生表create table student_infor(SNO char(12) NOT NULL UNIQUE CHECK(SNO LIKE 1-20,90-90-90-90-90-90-90-90-90-90-9), SNAME char(8) NOT NULL CHECK (SNAME NOT LIKE %0-9%), SSEX char(2) NOT NULL CHECK (SSEX LIKE 男OR SSEX LIKE 女), COMY char(4) NOT NULL CHECK (COMY LIKE 1-20,90-90-9), CLNO char(2) NOT NULL UNIQUE CHECK (CLNO LIKE 0-90-9), MNO char(4) NOT NULL UNIQUE CHECK (MNO LIKE 0-90-90-90-9), CLANO char(6) NOT NULL UNIQUE CHECK (CLANO LIKE 0-90-90-90-90-90-9), TEL char(11) CHECK (TEL LIKE 0-90-90-90-90-90-90-90-90-90-90-9), DEPT char(10) NOT NULL CHECK (DEPT LIKE 0-9栋2-71-30-9), BIRTH char(10) NOT NULL CHECK (BIRTH LIKE 198,90-9-%0-9-0-30-9 ), HT char(16) NOT NULL CHECK (HT NOT LIKE%0-9%), Primary Key(SNO);2. 建立学院信息表create table college_infor(CLNO char(2) NOT NULL UNIQUE CHECK (CLNO LIKE 0-90-9), CLNAME char(24) NOT NULL CHECK (CLNAME NOT LIKE %0-9%AND CLNAME NOT LIKE %A-Z%AND CLNAME NOT LIKE %a-z%AND CLNAME LIKE %学院), CLPP int NOT NULL CHECK (CLPP 0), Primary Key(CLNO);3. 建立专业信息表create table majoy_infor(MNO char(4) NOT NULL UNIQUE CHECK (MNO LIKE 0-90-90-90-9), MNAME c