语文人教版七年级上册智子疑邻.docx

第30课 寓言四则之智子疑邻教学目标知识与技能通过分析故事情节，感悟人物形象，归纳寓意。 过程与方法1.多角度概括寓意，培养发散思维能力。2.翻译全文，积累文言词语。情感、态度与价值观学会把寓言与生活结合，指引正确的人生道路，培养健全的人格。课型新授课课时共1课时教学重点分析故事情节,多角度概括寓意。教学难点联系生活经验，练习多角度分析寓意。教法分析朗读背诵法、合作交流法学法分析自主合作探究教学准备图片，文字资料 教 学 过 程 设 计导入一个学期接近了尾声，这个学期，我们学习了各种各样丰富多彩的课文，而每个单元的最后都会出现一种特殊的课文文言文，我们今天就一边复习本学期已学过的文言文，一边来学习本学期最后一篇文言文智子疑邻。一、如此短文，字字可解。（一）说文解字宋，战国时一个国家名。 韩非子说难，作者韩非，战国末期著名思想家,法家代表人物。战国末期的韩国人，其著作收录在韩非子中。著名哲学家，法学说集大成者，散文家。先秦诸子之一，我们还学过孔子论语十二章。有，“有朋自远方来”。论语十二章富，“不义而富且贵”。论语十二章人，“人不知而不愠”。论语十二章雨，y,下雨。墙，墙壁。基训上的“粪土之墙不可圬也”。坏，毁坏。筑，修补。必，一定。“三人行必有我师焉”论语十二章将，将会。其，代词，他的。“其不善者而改之”论语十二章、“如其言”河中石兽云，说。 “公欣然曰”咏雪、“子曰”论语十二章暮，晚上。“谢太傅寒雪日内集”咏雪、“期日中”陈太丘与友期果，果然。亡，丢失。甚，很，非常。智，以为聪明。（二）一字多义：1.暮：夜晚。 PK 烈士暮年，壮心不已（年老) 龟虽寿2.盗：盗贼。 PK 掩耳盗铃（偷盗）3.云：说。 PK 于我如浮云（云朵）论语十二章4.其：他/她。 PK 其此之谓乎（大概） 虽有嘉肴5.之：的，结构助词。 PK 黄鹤楼送孟浩然之广陵（去、到）二、句意晓畅，全文可译：（一）请学生根据字词解释，自主翻译：参考：宋国有一个富人，因天下大雨，他的墙坍塌下来。他儿子说：“如果不赶紧修筑它，一定有盗贼进来。”邻居的老人也这么说。可富人不听他们的话。这天晚上果然丢失了大量财物。这家人认为儿子是聪明的，却怀疑偷盗的是邻居的老人。（二）用自己的话讲述这个故事。情节提醒：起因（天雨墙坏） 经过（不筑，必将有盗。暮果大亡其财） 结果（智子疑邻）三、文章既解，寓意得明。（一） 几个问题：1、“其家甚智其子”，为什么？答：儿子是什么样的人。家人自然很清楚，邻人是怎么样的人却不了解，所以认为自己的儿子聪明能预先想到被盗的可能，邻人则成为他家人怀疑的对象。2、假如你是“邻人”，在知道自己被怀疑后，你该怎么跟“富人”说明真相? 答：各抒己见。3、你认为宋国富人是怎样的一个人？这富人的根本错误是什么? 答：做事不公平，不公正。因为亲疏关系而有偏见。（二） 你的看法，就是寓意。参考：本文的寓意，至少有两种角度的解释。消极方面：_ 如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。积极方面：_ 听意见只应听正确的，而不要