（试题 试卷 真题）常见的气体的制取与净化

专题13：常见的气体的制取与净化学案导学广东 黎仕秋【中考考点清单】一气体制取的思路1发生装置的设计要考虑：（1）_；（2）_。2收集气体时一般要考虑：（1）物理性质： _； _。 注意：当制取的气体密度与空气密度接近时，不选用排空气法收集：如CO等；气体密度比空气大或小的判断：气体相对分子质量大于29，则密度比空气_。（2）化学性质：_。如：NO2常温下易与水反应生成HNO3和NO、密度比空气大，则实验室收集NO2气体宜采用_收集。二常见气体的制取1工业制法：O2CO2H2原 料或方法分离 法煅烧 或 2实验室制取原料：制取氧气制取CO2制取氢气3三大气体实验室的制取（实验装置从下图中选择）气体反应原理发生装置收集装置检验和验满方法O2检验：用 伸入 ，若 ，则是氧气验满：用带火星的木条放在 ，若木条复燃，则收满CO2检验：容器内倒入 ，若变浑浊则是CO2验满：用 放在集气瓶口，若火焰熄灭，则收满H2将气体引燃，用干冷烧杯罩住火焰，烧杯内壁有水雾产生。 A B C D E分液漏斗多孔塑料板活塞4仪器的选择及发生装置的评价活塞 A B C D A、B、C、D装置可用于_气体的制取； A装置与B、C、D装置比较，其优点是_；BCD与A比较，共同的优点是_。 C装置的优点有_，D装置的优点有_。三气体除杂质 1除去常见杂质具体方法： 除水蒸气可用： ( 可检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色蓝色)等 除CO2可用： （可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等 除HCl气体可用： （可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液2除气体杂质的原则：不减少被净化气体的质量，不引进 。注意事项：A 选择除杂试剂：一般只能跟杂质起反应，而不能与被净化的气体反应。 B 有许多杂质要除去时，要注意除杂的顺序。一般来说，杂质中有许多酸性杂质时，先除酸性较强的杂质；而水蒸气要放在最后除去除去杂质和干燥的装置一般用洗气瓶或干燥管。在洗气瓶中导气管一般是 进 出，在干燥管中一般是大进小出。除杂和干燥一般是先 后 。【范 题】1实验室在制取气体的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ）A用排空气法收集CO2时，集气瓶口应向上 B试管内的导管口稍露出橡皮塞即可C用排水法收集O2时，导管口应稍放在集气瓶口D加热固体时，试管口应略向上倾斜2（2010上海17）常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是（ ）ANH3的密度 BNH3在水中的溶解性C空气的密度 DNH3的质量3NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能。通常状况下，NO密度比空气略大，易与氧气反应，难溶于水。实验室收集NO的装置是（ ） A B C D 4实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是（ ）A可以用同一套气体发生装置 B可以用同一种气体收集方法C属于同种基本反应类型 D反应条件相同5实验室用KClO3和MnO2混合制取和收集O2，下列操作不正确的是（ ）A将KClO3，和MnO2混合用纸槽装入试管中B将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯6（2010泰安11）右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ） A根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2 B用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2 C用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 7（2010河北6）利用下列装置，能完成实验室制取气体的是（ ） A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳8下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（ ）A发生 B干燥 C验满 D收集9如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（ ）ABCDXMnO 2NH4NO3CaONaHCO3YH2O2H2OH2OHCl10下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是（ ）H2 O2 CO2 SO2 CH4 NH3A B C D11下列除去杂质的方法正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ACO2(CO)通过炽热的炭层BN2(O2) 通过灼热的铜网CO2( CO) 点燃DCO2 (水蒸气) 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶12通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。aAb A B C D E请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ，b ；（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式 ；实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式 ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。（3）查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是 ，收集装置是 （填字母编号）；（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 ，；（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式 。装置B装置A装置C13实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：（1）图中的仪器名称是_， 加热时应该先_。（2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为_ _，请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态。（3）实验室制取氢气应该选用的装置是_（填装置字母序号），理由是_（填数字序号）。活塞塞子 常温下能发生反应 反应条件是加热 密度比空气小密度比空气大 难溶于水写出反应的化学方程式_。（4）小辉同学设计了如右图所示装置制取O2，该实验装置的优点是_。在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾。结论是：若实验过程观察到_，则装置气密性良好。【提高训练】1下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：A （1）图中仪器A的名称是_。（2）用氯酸钾（与二氧化锰混合）制取并用排水法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填序号）_，其化学方程式为_。生石灰铜和铜的氧化物a生石灰B C（3）实验室要制取并收集一瓶氢气，所用的药品是为_（写名称），应选择上图中的仪器（填序号）_。（4）某同学用（3）制得的H2（其中含有水蒸汽），先干燥，再用来检测某铜和铜的氧化物组成的混合物中铜元素的质量分数。称取10.0g样品，进行如下图所示的实验。请将他设计的装置补画完整。图中试剂a是_；装置B的质量反应前后相差1.8g，则样品中铜元素的质量分数为 _。2某实验小组为测定大理石中碳酸钙的质量分数，利用一定质量的大理石与足量盐酸反应生成CO2的质量来进行分析测定。（1）仪器的名称是 ，装置A中反应的化学方程式为 。（2）装置C用于干燥产生的CO2，请你在虚线方框内将导管补充完整（图中“”表示气体流向）。（3）将上图装置连接成整套实验，则装置按字母连接的顺序为 。（4）装置B中反应的化学方程式为 。（5）实验中参加反应的大理石质量为10 g，装置B反应前后的质量差为3.52 g，则大理石的中碳酸钙的质量分数为 （写计算结果）。3实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题： 装置 装置 装置（1）装置是加热固体的装置，指出其中的错误 ；要改正错误需要操作的按钮是 （填字母）。（2）使用装置制取O2，化学方程式为 。（3）使用装置前要检验气密性，方法是 。（4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置来收集的气体有 （填化学式）。（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了