英语人教版五年级下册Unit6 Work quietly B. Let’s le.doc

PEP Book6 Unit6 Work quietly B. Lets learn教学目标与要求：1. 掌握新单词和句子，keep to the right, keep your desk clean, take turns, talk quietly.2. 能看懂警示语图标和标语。3. 能对在某个场景下的描述做出提示或警示，如talk quietly， keep your desk clean等。重点：1. 能听说读写掌握四会单词和词组。2. 了解一些日常的行为准则。难点：1. 掌握本课时的四会词组。2. 教育学生要遵守日常的行为规则，尊重他人的感受。教学准备：多媒体课件、教学卡片教学过程：一 Warm-up1. 课堂口语练习。2. 请两对学生上台表演lets talk 部分的对话，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作。二 Preview1. 游戏：闪电记忆教师在学生面前快速闪动lets talk部分短语的卡片，并和学生用矩形What are you doing?-Im 进行问答练习。三 PresentationLets learn(1) 学习新词汇PPT呈现一些道路交通安全标志和公共设施标志，问学生，看到这些标志你想到了什么？我们要遵守交通规则，在公共场合下做个文明人。keep to the right,教师出示卡片，教学keep.并解释keep的中文意思。教师边说边举出右手，this is right, keep to the right.T: look at the picture. What is he doing?-He is walking.T:We are walking on a way, what should we do?S：靠右行（keep to the right.）T：Follow me please, keep to the right.PPT呈现教室里保持桌面干净整洁的图标。Keep your desk clean保持桌面干净整洁。教师解释clean在这里是形容词，意思是干净的，整洁的。请学生说一说在我们的日常生活中还需要注意什么。PPT呈现图书馆或阅览室里“禁止喧哗”的标志。Talk quietly 小声交谈，教师解释quietly是用来修饰动词的，必须放在动词的后面。然后指导跟读以下句子，如，talk quietly小声交谈.Take turns 按顺序来。（2）播放Lets learn 录音，请学生跟读三遍。（3）学生看图标抢答。（4）小组活动，小组讨论并制定班规，如：Keep your desk and chair clean.Keep the blackboard clean.Talk quietly.Keep to the right(提醒学生上下楼梯也要靠右走。四 PracticeLook, match ,say(1) 遇到下列情境，你应该怎么提醒别人。He is talking in the library.我们怎么劝阻呢？Talk quietly.We are playing a game.Take turnsShe is colouring at the desk.Keep your desk cleanTheyre writing in class.Work quietlyThey are writing on a bridge.Keep to the right要求学生将方案读一读，并有礼貌地说一说。（2）学生完成look, match and say 部分的连线活动。五Summary师生一起总结本节课的主要内容，学生说说还有什么不懂的地方。六.Homework1. 将本节课所学的四会词组抄写五遍，并尝试用这几个短语写几句话。2. 预习下节课的内容。板书设计Unit6 Work quietly B.