南井头学校国培学习简报---第一期 (2).doc_第1页
南井头学校国培学习简报---第一期 (2).doc_第2页
南井头学校国培学习简报---第一期 (2).doc_第3页
南井头学校国培学习简报---第一期 (2).doc_第4页
南井头学校国培学习简报---第一期 (2).doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

国培计划（2018）教师网络研修与校本研修整合项目培训简报北井头中心校南井头小学学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。依据国培线上学习给予教师们的平台和经验，进一步完善教师在国培学习中收获的实效性，提升教师的教学素养，加强教师间的合作交流，推动教育事业的不断进步。 线上学习勤勉研修 学思相随 学员们用心聆听，认真记录。我们要一辈子当教师，一辈子学做教师！ 博学而不穷，笃行而不倦。向专家学，向同伴学，向名师学书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小伙伴们课上全神贯注，笔记、手机拍照，生怕错过专家的只言片语。 我们的教师从学习到备课，到课堂教学寓教于乐，一直是我们的老师所信奉的教学理念，在课堂中如何激发学生们的学习兴趣一直是我们的老师要研究的课题。老师们绞尽脑汁，在课堂上各显神通，培养学生观察生活的能力，在生活中寻找知识，学习技能。 教学实践课堂剪影学思结合，学用结合 线下研讨课后交流，我们在互相学习中各抒己见，学研结合董民侠校长说，要老老实实用好统编教材，要认认真真去钻研教材上的每个字每个词，而且要反复研究。于是，我们的教师天天读、时时看，一字一词、一句一段，甚至是一个个的标点，正因为这样反复地学习，才让我们不断有新奇的发现，逐渐明确教学方向。一个人可以走得更快，一群人可以走得更远，一个有梦想的团队会走得更自信，更执着。感恩名师的陪伴与引领，享受伙伴的争论与启迪。从线上学习深入到线下交流，国培这一平台带给我们的不仅仅是知识的积累，更重要的是教师之间的不断提升和成长，本着这种
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论