语文苏教版二年级下册《木兰从军》第2课时_第1页
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文档简介

12、木兰从军第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象力。3、学习木兰为国为家分忧的品质。教学重点难点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象力。课前准备：课件教学过程：一、复习检查。二、精读训练。1、读第自然段。口头填空。花木兰是（ ）。小结：2、读2自然段。要求：画出写局势紧张的词语及花木兰十分着急的原因的句子。（1）读后交流。理解“文书”“征兵”“年老多病”。（2）花木兰是不是干着急呢？从木兰说服全家人女扮男装，替父从军，可以看出她怎样？（3）花木兰怎样说服家人的。3、朗读。4、指导看图。（1）观察图一。看，这是木兰从军后驰骋沙场的英姿。（2）课文是怎样写她从军后的情景的？读一读，画出表示动作的词，体会用词的准确性。（3）读后交流。（4）指导读第一句。语速稍快，要一气呵成。（5）指导读第二句。语速稍慢，要用赞颂的语气读。（6）指导背诵。过渡：故事的结果怎样呢？看插图二，说说胜利归来的花木兰装束有什么变化。自读课文，画出写将士们恍然大悟的句子。读后交流。指导朗读，背诵。三、小结。 四、板书设计
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