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文档简介

13钓鱼的启示 人教版五年级语文上册第四组课文 二 教学目标 捕捞鱼饵溅起鱼钩小心翼翼操纵鱼鳃皎洁嘴唇沮丧诱惑告诫实践争辩乞求旅途严格附近永久启示 假如 你在一个夜晚 好不容易才钓到了一条大鲈鱼 想拿去美餐一顿 有个人却要你放掉大鱼 你舍得吗 清蒸鲈鱼 请同学们齐读第九自然段 并找出表明 我 的不舍得的一个词语 依依不舍 请同学们快速的阅读课文找出表明我依依不舍的地方 爸爸 为什么 我急切地问道 可是不会钓到这么大的鱼了 我大声争辩着 哭出了声 我再次把乞求的目光投向了父亲 我为什么会依依不舍呢 晚霞辉映的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪 不一会儿月亮升起来了 湖面变得银光闪闪 过了好长时间 鱼竿突然剧烈地抖动了一下 一定是个大家伙上钩了 钓这条鱼用时很长 2 啊 好大的鱼 我从来没有见过这么大的鲈鱼 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着 这条鱼很大很漂亮 3 我抬头看了一下四周 到处都是静悄悄地 皎洁的月光下看不见其他人和船的影子 我再次把乞求的目光投向了父亲 没有人知道我是什么时候钓起这条鱼的 父亲让 我 把鱼放掉的理由是什么 父亲划着了一根火柴 看了看手表 这时是晚上10点 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 然后把目光转向了我 孩子 你得把它放回湖里去 捕捞时间还没到 不得不放 如果不放就会违背自己的良心 就会失德 就会失去道德实践的勇气和力量 有舍才有得 道德只是个简单的是与非的问题 但是实践起来却很难 要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话 就会获得道德实践的勇气和力量 一是道德是非说起来容易做起来难 二是必须从小时候开始 处处严格教育 事事严格要求 才能成为有道德的人 启示 从小受到严格的教育 就会获得实践道德的勇气和力量 与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 指的是什么 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 生活工作中的各种诱惑 那些令人心动 舍不得放弃 但又不应该得到的东西 请问 鱼 为什么要加引号 讨论 在家里 父母不在家 电视很精彩 是完成作业还是看电视 在学校 考试 老师多给了分数 你会怎么做 在公共场所 买东西时 售货员多找了钱给你 你会怎么做
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