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2014-2015学年度第一学期六年级语文学业水平测试卷一、基础知识(30分)jn m nn zhn wn lin k su h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )jun lin ku w bo qin min l yyn dn cu( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.读音节,写词语。(10分)2.在( )里选出正确的读音,用“”标出来。(4分)(1)尽(jn jn )管小强尽(jn jn)力奔跑,还是没有追上小明。(2)一位老人身着单薄(b bo)的衣服正津津有味吃着薄(b bo)饼。(3)你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和( h h hu )吗? (4)当我们一行( xng hng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(w )作剧地撒(s s )起尿来。3.用“精字组成恰当的词语,分别填在下列的括号里。(3分) 这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李晨有一双( )的小手,她做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那( )的图案让人越看越喜欢 4.辨字组词。(4分)挠( ) 俏( ) 悟( ) 浆( )浇( ) 峭( ) 梧( ) 桨( )5.成语大比拼。(6分)焦( )不( ) ( )崖( )壁 微波( )( ) ( )高( )重 ( )( )人口 ( )泽而( )6.下面是根据句子意思写出的相应词语,完全正确的一组是()(1分)态度温和,容易接近。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大,不可阻挡。见到事物的少部分也能推知事物的整体。A温和可亲轻手轻脚势不可挡 少见多怪B温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑C和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大D和蔼可亲蹑手蹑脚势不可挡可见一斑7.选词填空。(2分) 改变 改正 改进 改善(1)我们要用自己的智慧和双手去( )家乡的落后面貌。(2)近年来,我国城乡人民群众的生活有很大的( )。二、积累运用。(13分)1.你能用到学过的成语填一填吗?(3分)人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 。2.补充古文名句。(4分)(1) 鲁迅先生说过:“ ,俯首甘为孺子牛。”(2) ,此花开尽更无花。(3) 子期死, , , 。(4) 晓看红湿处, 。3.按要求写句子。(6分)(1)缩写句子。他的心里,一定是飞翔的鸥群。 (2)把陈述句改为反问句。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 (3)把下面的引述句改为转述句。鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” (4)雪花飘落下来。(改为拟人句) (5)蒙娜丽莎是世界上著名的肖像画。(改双重否定句) (6)(修改病句,用修改符号在原句上修改。)我们班基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。三、口语交际:根据提供的口语交际情境做题( 3分)小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出了刘阿姨说话的意思是: 如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨: 四、阅读。(24分)(一)课内阅读:阅读我的伯父鲁迅先生,回答问题。(12分)有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候,每到周末,我们姐妹总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是只有一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。 “你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说, “我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” “那怎么”“可是到后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”原来如此。我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,有趣,也是事实。怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1我的伯父鲁迅先生通过作者回忆的四件事_、_、_、_,说明鲁迅是个_ _的人,表现了作者_的思想感情.(3分)2用“_”画出短文中表现作者张冠李戴的句子,用“ ”画出短文中表现作者囫囵吞枣的句子。(1分)3听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.(4分)文中“这句话”指:“_ _ ”。这句话表面在夸自己,实际上是_。 这句话体现了_。从此以后,我_。4四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(4分)(1)“碰壁”是指_ 。“ 四周围黑洞洞的” 比喻_ (2)将这句话改为陈述句:_。(3)这段话表现了鲁迅_。(二)课外阅读(12分) 1一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢? “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1.系上下文理解词语。(2分)名声大振: 一扫而光: 2.请给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)3.写出下列词语的近义词。(1分)指导( ) 嘲笑( )4.联系上下文理解。(2分)“你开错了窗”指的是什么? 换一扇窗户又指的是什么? 5.概括这篇短文主要内容是什么?(2分) 6.读了这篇文章以后,给了你哪些启示?请写在下面的横线上。(2分) 7.请用
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