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文档简介

卫生从我做起小二班个人卫生1.坚持每天洗脚、换袜子。2.坚持每周洗两次头，常换衣服、勤洗澡。3.勤剪指甲。4.坚持饭前用肥皂洗手，用纸巾擦一擦。个人卫生我们从以下几方面入手：1.利用谈话活动教育幼儿坚持洗脚、换袜子。比如中午睡觉前和孩子们交流，小脚臭不臭，为什么会臭？寝室难闻吗？抓住时机教育幼儿使孩子了解坚持洗脚、换袜子是对别人的尊重，对自己的健康也有好处。同时坚持每天午休前检查洗脚、换袜子情况。有一次我们上养成课教孩子穿袜子，先让孩子把鞋子脱了把脚伸出来，结果何梓铭怎么都不神脚，不用问就知道是没换袜子。2.利用饭前、厕后教育幼儿用肥皂洗手，给孩子看一些有关卫生方面的动画短片，让孩子了解洗手的重要性，并且在孩子入厕、饭前生活教师会监督孩子做到。我们还教孩子们一首歌曲讲卫生：太阳咪咪笑，我们起得早。手脸洗干净刷牙别忘了。3.另外让幼儿坚持每天餐后用纸巾擦嘴，相互监督教师及时给予表扬。洗头、洗澡、换衣服、剪指甲这些我们除了给孩子讲，主要是利用校讯通和家长沟通和他们一起监督、帮助孩子搞好个人卫生。环境卫生1.在成人提醒下看到地面有赃物会捡起来。2.手工活动，能主动捡起周围的赃物，保持桌面、地面干净。 环境卫生我们是这样做的：1.环境卫生是靠大家来维持的，首先我们从自己做起，给孩子树立榜样，我们自己留下的垃圾从来不让孩子帮忙清理，都是做完之后自己顺手放进垃圾桶。也只有这样觉得教育孩子才更有说服力。孩子嘛，效仿能力特别强。有一次我们班的周楚浩早上来园 进教室手里还拿着酸奶桶，我以为是没喝完，让他喝完再进教室，结果他妈说“喝完了，叫他扔他说老师叫扔到垃圾桶里不叫乱扔，就拿到班上啦。”当时我呢还亲了他一下。另外，户外活动时孩子们玩毽子，因为好多都是呢绒草做到容易掉，我们活动结束后教育及时捡起，以至于后来孩子玩时有的见掉在地上当时就捡起来。2.手工课我们会根据垃圾的多少给孩子放桌上纸杯、或者小筐，让他们把垃圾放进去，最后一起放进垃圾桶。孩子们也养成随手收拾的习惯。3.我们利用接送孩子的时间和家长沟通及时表扬一些好的孩子。利用校讯通让家长监督孩子在家坚持做到保持环境卫生，同时提醒家长也要给孩子树立好的榜样。小结： 通过这段时间的教育孩子对卫生有了更进一步的认识，班上的环境也有变化，以前手工做完要花几分钟整理，老师还要在旁边一直提醒，现在孩子们随手就收拾的干干净净省时又省力。孩子们的个人卫生在家长
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