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文档简介

年、月、日（复习）教学目标： 1整理复习时间单位年月日，构建年月日知识体系；运用有关知识感受数学与生活的联系。 2在活动培养学生学习数学的兴趣和解决问题的能力，增强参与和合作意识。教学重点难点： 1整理年月知识，构建知识体系。 2判断平年、闰年的方法。 3复习与运用，解决生活问题。教学过程：一、构建知识体系 1导入：我们已经学习了年月日的知识，谁来说说你都知道了那些? 2复习年月日知识 (1)学生回忆年月日知识，自由回答。 (2)师生一起复习大月、小月的记忆方法。 3整理年月日知识 师：这么多的知识，零零散散的，我们能不能把它们整理一下呀? 整理知识体系图。二、练习巩固(一)1、平年全年有( )天，闰年全年有( )天。 2、一年有( )个月，( )个大月，( )个小月。 3、一年有( )个季度，每个季度有( )个月， 第三季度是( )月、( )月和( )月。 4、大月每月( )天，小月每月( )天， 2月有( )天或( )天。 5、大月有( )这几个月， 小月有( )这几个月。 6、一个星期有( )天，60个月是( )年。 7、平年有（ ）个星期零（ ）天， 闰年有（ ）个星期零（ ）天。8、一个月最多有（ ）个星期六, 最少有（ ）个星期六。9、中华人民共和国是（ ）年（ ）月（ ）日成立的，到今年的（ ）月（ ）日是建国（ ）周年。10、王叔叔因公出差两个月，合计是62天，这两个月是（ ）月和（ ）月。（二）下面的年份中，哪些是平年，哪些是闰年。2010年 1949年 1978年 2004年1995年 1900年 2011年 1986年2000年988年 1823年 2008年（三）猜一猜，他们的生日是哪一天。小明：我的生日是一年的倒数第3天，小明的生日是（ ）。小红：我的生日是第二季度的第2天，小红的生日是（ ）。小丽：我的生日是国庆节的前一天，小丽的生日是（ ）。小刚：我的生日是第一季度的最后一天，小刚的生日是（ ）。（四）1、冬冬每天记4个英语单词，六月份一共能记住多少个单词？2、冬冬家每天能节约2度电，今年第一季度一共能节约多少度电？3、2013年教师节是星期二，国庆节是星期几？
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