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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/518神圣的路程18神圣的路程教学目标1识字写字，自主积累文中的好词好句。2有感情地朗读课文，感受体会菲迪皮茨勇敢、顽强的拼搏精神。3通过读文，了解马拉松运动的来历，并能用自己的话说清楚。教学重点朗读课文，感受体会菲迪皮茨勇敢、顽强的拼搏精神。教学准备课前布置学生查找与奥运会有关的资料（如比赛项目、来历等）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5教学时数3课时教学过程第一课时一、导入。1你知道“奥林匹克运动会”吗指名说一说。2板书课题，读题。3识记生字“圣”，练写“圣”字。二、初读课文。1生自由读课文，遇到生字生词自己想办法解决。2听课文朗读录音，注意字词的读音。3指名分段接龙读课文，要求做到四不。4评议并正音。5小老师上台教生字。帅援浴略炬艰讯胞沸6齐读课文。三、巩固识字，练习写字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/51游戏巩固识字。2练写左右结构的字。帅利格项（1）教师重点指导写“帅”字。（2）学生练写，教师巡视指导。四、作业。1抄写生字词。2流利地朗读课文。第二课时一、复习导入。1认读下列词语。主帅援助沸腾喜讯浴血奋战侵略火炬神圣艰苦同胞2说一说你从读文中知道了什么你觉得菲迪皮茨是一个怎样的人二、读文理解。1默读全文，边读边画记，哪些句段最能体现菲迪皮茨的坚强和勇敢。2交流汇报，师相机指导朗读。重点句段如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5他日夜兼程，跑了两天两夜斗志昂扬，浴血奋战，终于战胜了强大的波斯侵略军。（结合语境理解“日夜兼程、斗志昂扬、浴血奋战”的意思。想象菲迪皮茨两天两夜中经历的艰难险阻。）在艰苦的战斗之后，菲迪皮茨已经很疲惫了，而且，他还负了伤，胳膊上的伤口还在淌血。3练读第4、5自然段。注意读好两个带省略号的句子。4谈自己的感受或体会。5齐读文章的最后两段。三、拓展延伸。1说说自己了解的奥运精神或其他的奥运项目的来历。2组内交流资料。四、作业。1正确、流利、有感情地朗读课文。2将这个感人的故事讲给自己的父母听。第三课时一、检查读文情况。1齐读全文。2将自己喜欢的句段读给同桌听，请他评一评。二、讲故事。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/51了解
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