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文档简介

苏教版一年级语文上册人有两个宝畅好学校 文 慧教学目标1、培养学生的阅读兴趣，能够正确、流利的朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，会写四个生字，会认七个生字，理解生字新词的意义。重点难点学会本课生字，会读课文。教学准备课件 生字卡片教学过程第一课时 一、揭示课题1、同学们，你们知道吗？我们每个人都有两件了不起的宝贝，大家想认识、了解它们吗? 好，这节课我们就来学习一首好听的儿歌人有两个宝（揭示课题：人有两个宝）2、齐读课题。（读准字音，强调“两个” 注意“个”读轻声）3、说说“宝”是什么意思。二、初读指导 人有哪两个宝？怎样用好它们呢？书上有首儿歌，我们读一读就知道。1、配乐朗读。 2、学生自由读儿歌两遍，要求读准字音，读通句子。3、这首儿歌共有几句话？（数一数有几个句号就有几句话） 4、指名分句读课文，正音，指导停顿。三、精读课文1、学习第一句。（1）指名读第一句。（2）人有哪两个宝（3）课件出示：双手 大脑 “双手”就是左右两只手，举起你的小手，轻轻地拍拍你的小脑袋！认读。举起双手，拍拍脑袋。 （4）指导朗读第一句。重读“双手”和“大脑”。（5）双手和大脑分别有什么本领呢？下节课我们再学习。2、学习生字。 （1）课件出示：人 个 大 手（2）自学生字。 看笔顺，记忆字形、笔顺，并分别给它们找个朋友。交流。3、指导写字。 “人”：撇从竖中线起笔，撇和捺都要舒展，撇脚要平。“个”：“人”偏上，竖在竖中线。“大”：撇从竖中线起笔，捺从交点起笔。“手”：第一笔
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