单王小学2007年学校文明创建和平安校园创建工作实施方案.docx

单王小学2007年学校文明创建和平安校园创建工作实施方案一、指导思想以对人民教育事业高度负责的精神，按照区教育局教基200730号文件及裕教200768号文件的要求，进一步落实“预防为主，整建结合，重在建设”的创建方针，不断增强责任意识、防范意识，切实维护校园秩序、生活秩序，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为打造“平安校园”，建设和谐社会再立新功。二、总目标通过开展创建“平安校园”活动，建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止交通事故及治安案件等安全事故的发生；加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，不断改善学校教书育人环境。建设师生的“精神家园”，争创裕安区“平安校园”。三、总体要求1、建立动态、立体防范网络，确保学校平安有序。2、完善安全、法制教育机制，增强师生防范意识。3、落实应急、处理演练措施，提高快速反应能力。4、处理家校、师生人际关系，促进和谐社会建设。四、领导组职责全面负责创建工作，科学作出创建决策。校长是第一责任人，担任创建工作领导小组组长，在启动应急预案的决定中任总指挥。领导组负责学校文明创建和平安校园创建工作及学校安全工作的指导、检查和考核，制订加强学校安全工作的制度和措施。具体负责安全教育、安全保卫、安全信息整理工作，全力打造“平安校园”。五、各级人员工作职责为了确保创建工作落到实处，学校各级人员应根据自身工作性质，积极开展相应的工作。校长职责：担任创建领导组组长，做好文明创建和平安校园创建及学校安全工作的指导、督促和对外上传、上报创建活动信息。协助相关部门处理本校的安全事故。教导处职责：切实负起安全、法制教育的职责，做好师生的思想道德教育，文明礼貌教育和遵纪守法教育。以主题教育系列活动为载体，开展形式多样、生动活泼的教育活动。加强与家庭、社会、公安、卫生等各方面的协调与合作。搞好校园和社会宣传活动，营造“个个讲安全，人人守纪律”的良好氛围。培养学生的良好行为和文明习惯，提高学生的自律意识和自护能力。强化值周值日工作，及时督促值周值日师生做好值班工作。少先队职责：明确角色，摆正位置，增强岗位意识和责任意识。认真做好“承上启下”的工作，大胆管理，冲破阻力，做好少先队员值日的安排与管理，做好学校日常卫生检查及自行车停放监督工作。班主任职责：高度重视安全法制教育工作。制定班级目标和计划，安排教育实践和活动内容，采取有力措施，对本班学生进行“安全、文明”行为训练。重点训练和规范学生的行为习惯，不断提高学生的防范能力，切实保障学生的平安。教职工职责：确立“人人都是教育工作者”和“平安建设我有责”的意识，为每一个学生的平安着想。对每一个学生进行教育和引导，为创建“平安校园”在各自的岗位上尽心尽责。六、实施策略（一）统一思想，提高认识，不断增强安全责任意识1、确保认识到位。安全工作常常是到了“什么地方出现了什么安全问题”的时候才抓。应改变这种“头痛医头”的做法，坚持安全工作常抓不懈。要对安全工作有足够的认识，在行动上下功夫。充分估计恶劣气候、地质灾害、水火灾害及传染病等灾害的严重性，积极做好应对前的准备工作。该做的安全工作一点也不能马虎。牢记“安全警钟长鸣”、“时刻绷紧安全这根弦”，真正把安全工作摆到一切工作的首位。2、落实岗位责任。为落实“安全工作人人有责”的措施，应明确岗位职责。特别是要落实中层干部和少先队工作职责，把安全工作落到实处；落实班主任安全责任制，各班主任要根据班级的实际，发挥课任教师的作用，掌握学生的不同心理特点，将安全教育工作落实到每个人。3、端正工作作风。建立每月一次的例会制度，创建工作领导小组组长和副组长主持会议，以解决问题为出发点，以分析问题为手段，进行实地考察，现场交流，集思广益，形成决策，及时整治，排除隐患，做到万无一失，平安无事。（二）加强领导，完善制度，不断加大安全工作力度4、发挥领导作用。学校根据上级主管部门领导的指示精神，结合本单位的实际，创造性地开展安全工作。尤其是应充分发挥班主任的管理作用，把学校确立安全工作的方针政策贯彻落实到各个班级。要求班主任对本班级的安全工作负全责。5、完善创建制度。根据创建要求修改或重新拟定相关制度，如对校园应急机制建设提出新要求，设立指挥部，班子成员分工联系各个级段，保证信息畅通，确保“联防”有效实施。6、加大必要投入。做到“三投入”：一是投入时间，学校安排定期开会、定期检查的时间，班级安排定期学习、定期活动的时间。二是投入精力，对安全工作应多花点心思和功夫，做到多观察、多思考、多分析、多研究、多总结，教育活动深入一点，宣传工作扎实一点，防范措施有力一点。三是投入经费，花钱买平安，继续聘请公安、病控中心等有关人员，参与学校的安全保卫、教育、宣传等工作。（三）深化教育，注重宣传，不断营造“安全第一”的氛围7、讲究教育策略。改变“重说教，轻演练”的教育方式，从以下方面做起：一是开展体验教育活动，让学生当一回“小公安”，“小交警”、“小宣传员”等。二是采用“请进来”等办法，如让失足少年“现身说法”，让法制副校长上法制课，台下台上互动，营造热烈的教育气氛。8、加强宣传力度。充分利用班会、晨会、队会、黑板报等各种途径，加大创建工作宣传力度，扩大影响面积和影响深度，营造“安全第一”的氛围。9、形成“合理教育”。加强“联防”工作，与家庭、村级有关部门密切合作。以“告家长书”的形式，把学校对学生的教育和要求告诉家长，取得家长的支持。在村委的安排下，动员学生适当参与本村的“联防”活动，把安全法制宣传传播到社会各个角落。（四）科学管理，激励导向，不断提升平安校园水准10、实施“人本”管理。以人为本，管理创新。充分调动每一个人参与安全工作的积极性，变“被动管理”为“主动管理”，变“被管理者”为“管理者”，让更多的人不在管理者的对手。讲安全、守法纪应成为每个人自觉遵守的行为准则。11、建立奖惩制度。12、实现校园平安。确保无一起安全事故和违法事件，确保校园人心安定和秩序井然，确保人民群众满意和社会反应良好。为打造“平安教育”，建设“和谐社会”再立新功。七、具体活动1、二月份为“班级安全教育月”，各班级根据活动方案，结合“文明班”评选，深入开展“班级杜绝安全事故”的教育活动。2、三月份为开展“安全教育周”活动，举办一次“预防校园侵害、创建平安校园”为主题的知识竞赛，围绕学校开展各种安全教育内容展开。3、四月份定为“消防安全月”。组织学生学习消防知识及消防灭火（紧急疏散）演习。4、五月份定为“游泳安全月”。请医护人员到校讲溺水事故的预防及自救方面的教育。5、六月份开展征集一句“平安校园”警句，倡导“平安校园”文化，组织学生在黑板报、手抄报上办警句专栏。6、九月份第四周为“交通安全”。 举行交通安全的图