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1/4中学英语教师远程学习心得中学英语教师远程学习心得中学英语教师远程学习心得做为一名中学英语教师,我很荣幸参加了XX年XX省中小学教师网络远程培训学习,非常感谢网络为我们搭建了如此好的一个学习平台,为我们展示自我开拓了广阔的空间,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己,与网络共同成长。一、网络研修,体验幸福回首这几个月的教师培训,我克服了各种困难,认真观看了专家视频讲座、优秀教师交流现场,聆听他们的见解,也欣赏了优秀教师的精彩课堂片断,内容很丰富,给我的感触也很多。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。专题讲座让我受益匪浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福,再多的压力也应该转变成教学中的动力,在失去中获得,在收获中幸福。二、网络研修,提高认识,通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要。在学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求,我们要2/4以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。三、网络研修,反思创新此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。教育教学中怎样做才能算是一位好的老师怎样成为学生好的引导者平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足1、教研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一3/4个重要趋势。2、缺乏激情和创新。通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到激情和创新是成就你走向名师的必要因素教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导
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