浙教版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测B卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列属于第二性征的是 （ ）A . 男性有输精管，女性有输卵管B . 男性有睾丸，女性有卵巢C . 男性乳房较小，女性乳房较大D . 男性没有子宫，女性有子宫2. （2分）做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，其原因正确的是（ ）A . 卵巢不能产生和排出卵细胞B . 卵巢不能产生雌性激素C . 卵细胞不能在输卵管与精子相遇D . 子宫内壁丧失种植胚胎的能力3. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水甲向阳处20充足乙向阳处20不充足A . 阳光B . 空气C . 温度 D . 水分4. （2分）“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（ ）A . 一朵花的子房里含有许多胚珠B . 一个果实的质量与一个鸡蛋接近C . 果实中的维生素C可为人体提供能量D . 分类上属于裸子植物5. （2分）下列动物不具变态发育过程的是（ ）A . 蚊B . 家蚕C . 龙虾D . 蜻蜓6. （2分）植物的有性生殖必须经过（ ） A . 自花传粉B . 异花传粉C . 精卵结合D . 种子萌发7. （2分）下列生殖方式与桃树开花相同的是（ ）A . 杨梅结果B . 樟树嫁接C . 月季扦插D . 土豆长芽8. （2分）下列关于植物种子的描述，正确的是（ ）A . 双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B . 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C . 种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D . 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗9. （2分）下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：（ ）。A . 海牛B . 蟒蛇C . 虎蛙D . 鸳鸯10. （2分）2015年是羊年，下列有关羊（作为一种常见的动物）的说法有误的一项是（ ）A . 羊的体色属于性状，是由基因控制的B . 克隆羊“多莉”的生殖方式属于有性生殖C . 人类可根据需要对羊群进行人工选择育种D . 普通羊群中出现短腿的安康羊，属于变异现象11. （2分）地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是（ ）A . 细菌和藻类B . 真菌和藻类C . 细菌与苔藓D . 真菌与苔藓12. （2分）青春期是人的“黄金时期”。下列关于青春期的说法，不正确的是（ ）A . 男孩喉结开始突出，女孩骨盆变得宽大B . 人的内脏器官功能日渐健全C . 女孩出现月经，男孩出现遗精D . 精力充沛，可以经常熬夜13. （2分）下列说法正确 的是（ ）A . 不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B . 鸟类产的卵就是一个卵细胞C . 母鸡产的卵都可以孵化出小鸡D . 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食14. （2分）下列关于组织培养技术的叙述中，错误的说法是：（ ）A . 植物的组织培养利用的是有性生殖的原理B . 植物的组织培养必须在无菌的条件下进行C . 利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株D . 利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体15. （2分）下列昆虫的发育过程，属于不完全变态发育的是（ ）A . 蝗虫B . 家蚕C . 蜜蜂D . 蝇16. （2分）翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是（ ） A . 受精卵B . 幼体C . 蛹D . 成虫17. （2分）下列各一项不是“种子萌发过程”实验出现的现象？（ ）A . 吸收无机盐B . 吸收水分C . 吸收氧气D . 放出热量18. （2分）下图是英国新科学家杂志2012年尤里卡科学摄影奖获奖作品。6天大的“拟南芥”幼苗还带着两片子叶，由摄影师马克塔伯特使用扫描电子显微镜拍摄。下列说法正确的是（ ）A . 适宜的外界条件下，拟南芥的种子就一定会萌发B . 拟南芥种子萌发时胚芽最先发育成茎和叶C . 拟南芥属于被子植物中的双子叶植物D . 拟南芥种子萌发初期营养来自于土壤中的有机物19. （2分）植物个体发育的顺序是（ ） A . 受精卵胚乳植株B . 胚胚乳植株C . 受精卵胚植株D . 胚乳胚植株20. （2分）小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明（ ）A . 水稻生长需要无机盐B . 水稻生长需要微生物C . 水稻生长需要有机物D . 水稻生长需要水二、 填空题 (共6题；共22分)21. （3分）一年生的植物在经过_、_、幼苗生长发育、_等生长期后，就会死亡。它们的生命周期大约只有一年。 22. （2分）阅读下列材料，回答有关问题：古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这一样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十1月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质_，它控制着人的生长发育。（2）请在图a处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：a_。23. （3分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）下图示大豆的种子和幼苗，图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号_所示的结构发育而来。（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （3）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。24. （4分）青春期是人一生中身心发展的重要时期。此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，分析如图并回答有关问题：（1）A图中，曲线甲表示_(填“男”或“女”)性身高速度变化曲线。 （2）从B图可知，进入青春期后，男性的_和女性的卵巢迅速发育；男性和女性在青春期出现外表上的不同变化称为_。 （3）专家建议青少年要多吃含_(填“蛋白质”、“糖类”或“脂肪”)丰富的食品，因为它是人体细胞及修补组织主要原料。 25. （2分）（2015湖州）人类已经在地球上生存了大约100万年根据细胞理论，新的细胞只能从已有的细胞分裂而来。从这个怠义上讲，我们每个人身体里面的细胞，都是100万年前的细胞连续不断分裂产生的。（1）在人的生命延续过程中，最引人关注的是两性生殖细胞_，它具有连接亲子两代的桥梁作用。（2）人的受精卵是在输卵管中形成的，最终在_中发育成胎儿。26. （8分）鸡卵的结构：名称：_ _ _三、 探究题 (共3题；共23分)27. （5分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下面几个人的对话回答问题。 （1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和_同学的说法。 （2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是_，实验中大、小两种花生栽培的条件要控制_（填“相同”或“不同”）。 （3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ） A . 随机的B . 大、小花生都挑中等大小的C . 大花生挑大的，小花生挑小的D . 小花生挑大的，大花生挑小的28. （6分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10的食盐水。（1）(4)实验步骤： 将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10的食盐水中，B组浸泡在_中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量 外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是_组，对照组是_组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。（2）(5)预测结果、得出结论：如果种子萌发数AB，说明10的食盐水可以_ 大豆种子的萌发；如果种子萌发数AB，说明10的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10的食盐水对大豆种子的萌发_。29. （12分）某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并分别编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。根据实验操作回答问题：（1）青蛙的发育过程包括受精卵_幼蛙成蛙四个阶段。（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是 （4）支持上述假设的实验结果是 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、