2 《传感器技术及应用》课程标准.doc

传感器技术及应用课程标准课程名称：数字电子技术适用专业：五年制高职电子信息工程技术专业一、课程性质和设计思路本课程是五年制高职电子信息工程技术专业的主干专业课程之一，其任务是使学生具备传感器技术的基础知识，熟悉常用的传感器，为以后就业打下一定的基础。二、课程教学目标（一）知识教学目标1、了解传感传感器的基础知识。2、了解常见传感器的种类、特点、性能、主要参数，及选用要求。3、理解常用传感器的工作原理、测量电路和数字传感器的原理。（二）能力培养目标1、能辨别常见的典型传感器。2、能运用常用的传感器正确地进行典型参数的测量。3、能对测量结果进行简单的数据处理。4、能正确地选用常用的典型传感器（三）思想教育目标1、培养学生热爱科学、实事求是的学风，培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神。2、增强学生的质量意识和职业道德意识。三、教学内容和要求基础模块（一）传感器基础知识1、了解传感器的基本概念及传感技术的发展历程。2、了解传感器的组成、分类及基本特性。3、了解传感器检测系统的组成4、了解弹性敏感元件的特点、种类和作用（二）电阻应变式传感器1、了解电阻应变片式传感器的结构、工作原理、应变片参数。2、熟悉电阻应变片式传感器的测量电路及补偿电路。3、熟悉电阻应变片式传感器的典型应用。4、能运用电阻应变片式传感器进行简单参数的测量。（三）热电阻式式传感器1、了解热电阻式传感器的概念和特点。2、了解热电阻式传感器的结构和工作原理。3、熟悉热电阻式传感器的测量电路。4、熟悉热电阻式传感器的典型应用。5、能运行电容式传感器进行简单参数的测量。（四）气敏与湿敏传感器1、了解气敏与湿敏传感器的结构和工作原理。2、熟悉气敏与湿敏传感器的测量电路和使用要求。3、熟悉了解气敏与湿敏传感器的应用场合。（五）差分变压器式传感器1、了解差分变压器式传感器的概念和特点。2、了解差分变压器式传感器的结构和工作原理。3、熟悉差分变压器式传感器的典型测量电路。4、熟悉差分变压器式传感器的典型应用。5、能运用差分变压器式传感器进行简单参数的测量。（六）电涡流式传感器1、了解电涡流传感器的概念和特点。2、了解电涡流传感器的结构和工作原理。3、熟悉电涡流传感器的典型测量电路。4、熟悉电涡流传感器的典型应用。5、能运用电涡流传感器进行简单参数的测量。（七）电容式传感器1、了解电容式传感器的概念和特点。2、了解电容式传感器的结构和工作原理。3、熟悉电容式传感器的典型测量电路。4、熟悉电容式传感器的典型应用。5、能运用电容式传感器进行简单参数的测量。（八）压电式传感器1、了解压电式传感器的工作原理。2、熟悉压电式传感器的测量电路。3、熟悉压电式传感器的典型应用。4、能运行压电传感器进行简单参数的测量。（九）热电偶式传感器1、了解热电偶传感器的工作原理。2、熟悉热电偶传感器的测量电路。3、熟悉热电偶传感器的典型应用。（十）磁电式式传感器1、了解磁电式传感器的工作原理。2、熟悉磁电式传感器的测量电路。3、熟悉磁电式传感器的典型应用。（十一）霍尔式传感器1、了解霍尔式传感器的工作原理。2、熟悉霍尔元件及其主要技术参数。3、熟悉霍尔元件的补偿方式。4、熟悉霍尔式传感器的典型应用。5、能运行会儿传感器进行简单参数的测量。（十二）光电式传感器1、了解光电式传感器的概念、特点和原理。2、熟悉光电式传感器的基本特性。3、熟悉光电式传感器的典型应用。4、能运用光电式传感器测量简单的参数。（十三）超声波式传感器1、了解超声波传感器的概念、特点和原理。2、熟悉超声波式传感器的基本特性。3、熟悉超声波式传感器的典型应用。（十四）数字式传感器1、了解光栅传感器的结构和工作原理。2、熟悉光栅传感器的典型应用。3、了解绝对式编码器和增量式编码器的原理。4、了解感应同步器的结构和工作原理。5、熟悉感应同步器的信号处理方式和数显装置。（十五）抗干扰技术1、了解干扰的来源、类型。2、了解干扰的途径和作用方式。3、熟悉抗干扰的基本措施。4、熟悉抗干扰技术中采用的相关技术的原理和方法。实践训练项目（一）必选项目1、电阻应变式传感器实验2、差分变压器式传感器实验3、电容式传感器实验（二）任选项目1、光电式传感器实验2、数字式传感器实验3、霍尔传感器实验4、压电式传感器实验5、热电式传感器实验四、学时分配建议序号教学内容学时数讲授实验实训合计1传感器基础知识662电阻应变式传感器2243热电阻式传感器224气敏、湿敏电阻传感器25差分变压器式传感器2246电涡流式传感器227电容式传感器2248热电偶式传感器229磁电式传感器2210霍尔式传感器2211压电式传感器2212光电式传感器2213超声波传感器2214数字式传感器2215抗干扰技术64合计38644五、考核与评价考试成绩并不完全由一次考试决定，分数还要反映出学生的综合能力，本课程主要参照学生在平时课堂的表现、作业成绩、和平时课堂准备资料情况，实验动手能力和最后的考试成绩综合评定。六、说明1、本课程教学基本要求是根据五年制高职电子信息工程技术专业课程设置的要求制定的。2、本课程突出知识的综合性和实用性，各部分的教学要注意同生活实际相结合，除综合运用理论知识外，还应强调知识的实用性。3、注重实践教学，合理选用实践教学的课题，加强实验教学环节，重视实践能力培养。4、在教学中应采用多种教学方法，尤其要开设现场教学