高家堡小学师德考核评分表A.doc

高家堡九年制学校教师职业道德考核(教师自评)评分表考核对象： 考核日期： 年 月 日考核项目考核内容分值评分一爱国守法1、拥护四项基本原则，自觉遵守国家法律法规，在教育、教学活动中与党和国家的方针政策保持一致，不出现与之相违背的言行。62、注重政治学习，有学习笔记，撰写学习心得。53、关心集体，顾全大局，尊重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4二爱岗敬业1、尽职尽责，按时上课、下课，不无故迟到、早退、旷工；不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌；不随意停课、换课、占课、拖课和无教案上课。82.严谨求实， 认真备课上课， 认真批改作 业，认真辅导学生；力求轻负担高质量， 不加班加点搞题海战术。7三关爱学生1、面向全体学生，让学生享有平等接受教育的权利，记住任教学生姓名，不歧视行为偏常、生理（心理）缺陷的学生，不动员、逼迫学生转学、休学。62、热情、耐心地回答学生提问，不讽刺、挖苦学生，不辱骂、体罚和变相体罚学生，不因少数学生的犯错责备全班学生，不在大庭广众之下让学生难堪。53、批评和抵制有害于学生健康成长的现象，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，家庭作业适中、难易适度，不布置惩罚性作业。54、在处理学生问题时如有偏差，敢于承认错误。4四教书育人1.教书育人，关心学生身心健康， 注意培 养学生具有良好的思想品德， 不传播有害 学生身心健康的思想， 不把负面情绪带进 教室。在处理学生问题时如有偏差， 敢于 承认错误。82.关注学生全面素质提高， 不把分数作为 评价学生的唯一标准， 不因学生成绩差异 表现出好恶。7五为人师表1、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，举止文明礼貌，语言规范健康，不说脏话粗话，不参与封建迷信和邪教活动，不参与赌博活动。52、坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不强制学生购买教辅材料，不向学生推销商品，不利用职责之便谋取私利，不做以盈利为目的的有偿家教，不借故向学生家长索取礼物。53、课堂上保持精神饱满，以身作则，不做与教育、教学无关之事。34、诚实守信，遵守学术道德，不因各种考核、评选、评比活动说谎造假、作弊，不采用不正当手段竞争，搬弄是非，搞不团结。45.关心集体，顾全大局，尊重同事，不做 有损集体荣誉和不利同志团结的事。 46.尊重家长， 采取多种形式积极与学生家 长沟通，热情接待家长来访，坚持家访； 以平和的心态听取不同反映，不训斥、 指 责和恫吓学生家长。4六终身学习1.虚心勤奋，更新知识结构，积极参加继 续教育和各类培训活动。52.严谨治学，勇于探索创新，积极撰写教 学论文和经验文章， 不断提高专业素养和 教育教学水平。5总 分100高家堡九年制学校教师职业道德考核(家长评议)评分表考核对象： 考核日期： 年 月 日考核项目考核内容分值评分一爱国守法1、拥护四项基本原则，自觉遵守国家法律法规，在教育、教学活动中与党和国家的方针政策保持一致，不出现与之相违背的言行。62、注重政治学习，有学习笔记，撰写学习心得。53、关心集体，顾全大局，尊重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4二爱岗敬业1、尽职尽责，按时上课、下课，不无故迟到、早退、旷工；不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌；不随意停课、换课、占课、拖课和无教案上课。82.严谨求实， 认真备课上课， 认真批改作 业，认真辅导学生；力求轻负担高质量， 不加班加点搞题海战术。7三关爱学生1、面向全体学生，让学生享有平等接受教育的权利，记住任教学生姓名，不歧视行为偏常、生理（心理）缺陷的学生，不动员、逼迫学生转学、休学。62、热情、耐心地回答学生提问，不讽刺、挖苦学生，不辱骂、体罚和变相体罚学生，不因少数学生的犯错责备全班学生，不在大庭广众之下让学生难堪。53、批评和抵制有害于学生健康成长的现象，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，家庭作业适中、难易适度，不布置惩罚性作业。54、在处理学生问题时如有偏差，敢于承认错误。4四教书育人1.教书育人，关心学生身心健康， 注意培 养学生具有良好的思想品德， 不传播有害 学生身心健康的思想， 不把负面情绪带进 教室。在处理学生问题时如有偏差， 敢于 承认错误。82.关注学生全面素质提高， 不把分数作为 评价学生的唯一标准， 不因学生成绩差异 表现出好恶。7五为人师表1、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，举止文明礼貌，语言规范健康，不说脏话粗话，不参与封建迷信和邪教活动，不参与赌博活动。52、坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不强制学生购买教辅材料，不向学生推销商品，不利用职责之便谋取私利，不做以盈利为目的的有偿家教，不借故向学生家长索取礼物。53、课堂上保持精神饱满，以身作则，不做与教育、教学无关之事。34、诚实守信，遵守学术道德，不因各种考核、评选、评比活动说谎造假、作弊，不采用不正当手段竞争，搬弄是非，搞不团结。45.关心集体，顾全大局，尊重同事，不做 有损集体荣誉和不利同志团结的事。 46.尊重家长， 采取多种形式积极与学生家 长沟通，热情接待家长来访，坚持家访； 以平和的心态听取不同反映，不训斥、 指 责和恫吓学生家长。4六终身学习1.虚心勤奋，更新知识结构，积极参加继 续教育和各类培训活动。52.严谨治学，勇于探索创新，积极撰写教 学论文和经验文章， 不断提高专业素养和 教育教学水平。5总 分100高家堡九年制学校教师职业道德考核(学生评议)评分表考核对象： 考核日期： 年 月 日考核项目考核内容分值评分一爱国守法(15分)1、拥护四项基本原则，自觉遵守国家法律法规，在教育、教学活动中与党和国家的方针政策保持一致，不出现与之相违背的言行。62、注重政治学习，有学习笔记，撰写学习心得。53、关心集体，顾全大局，尊重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。4二爱岗敬业(15分)1、尽职尽责，按时上课、下课，不无故迟到、早退、旷工；不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌；不随意停课、换课、占课、拖课和无教案上课。82.严谨求实， 认真备课上课， 认真批改作 业，认真辅导学生；力求轻负担高质量， 不加班加点搞题海战术。7三关爱学生(20分)1、面向全体学生，让学生享有平等接受教育的权利，记住任教学生姓名，不歧视行为偏常、生理（心理）缺陷的学生，不动员、逼迫学生转学、休学。62、热情、耐心地回答学生提问，不讽刺、挖苦学生，不辱骂、体罚和变相体罚学生，不因少数学生的犯错责备全班学生，不在大庭广众之下让学生难堪。53、批评和抵制有害于学生健康成长的现象，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，家庭作业适中、难易适度，不布置惩罚性作业。54、在处理学生问题时如有偏差，敢于承认错误。4四教书育人(15分)1.教书育人，关心学生身心健康， 注意培 养学生具有良好的思想品德， 不传播有害 学生身心健康的思想， 不把负面情绪带进 教室。在处理学生问题时如有偏差， 敢于 承认错误。82.关注学生全面素质提高， 不把分数作为 评价学生的唯一标准， 不因学生成绩差异 表现出好恶。7五为人师表(25分)1、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，举止文明礼貌，语言规范健康，不说脏话粗话，不参与封建迷信和邪教活动，不参与赌博活动。52、坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不强制学生购买教辅材料，不向学生推销商品，不利用职责之便谋取私利，不做以盈利为目的的有偿家教，不借故向学生家长索取礼物。53、课堂上保持精神饱满，以身作则，不做与教育、教学无关之事。34、诚实守信，遵守学术道德，不因各种考核、评选、评比活动说谎造假、作弊，不采用不正当手段竞争，搬弄是非，搞不团结。45.关心集体，顾全大局，尊重同事，不做 有损集体荣誉和不利同志团结的事。