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文档简介

第 2 课时 一 激发情感 导入新课 齐读课文题目 作者为什么把我们眼中的蟋蟀的巢穴 称为 蟋蟀的住宅 呢 拟人手法 喜爱蟋蟀 把它当 作自己的亲近的人 二 学习第 2 3 自然段 1 法布尔眼中的蟋蟀的住宅是什么样子的 具有什么 特点昵 看看课文是从哪几方面介绍蟋蟀住宅的特点的 选址 工具 内外的情形 3 学生默读相应内容 看看作者是怎样向我们介绍其 特点的 1 选址 随遇而安 是什么意思 你从哪儿看出蟋蟀不肯随 遇而安 蟋蟀慎重选择住址 不利用现成的洞穴 2 工具 为什么人们对它们的劳动成果感到吃惊呢 工具柔 弱 只是钳子 前足和后腿 挖掘的住宅却非常舒适 可 称为 伟大的工程 3 内外情形 1 你对蟋蟀住宅内外的哪一特点感受最深 谈谈体 会 4 蟋蟀如此挖掘住宅 你有什么感受 蟋蟀吃苦耐 劳 追求完美 作者勤于观察 善于观察 喜爱动物 5 有感情地朗读课文 体会蟋蟀不辞劳苦 勤奋工作 的精神 四 总结全文 1 作者为什么能把蟋蟀的住宅介绍得如此生动 具体 呢 喜爱动物 长时间仔细观察 且能做到抓特点 有 顺序地介绍 用拟人 比喻等修辞方法 2 抄写比喻句 拟人句 体会表达效果 板书 选址 工具 内外情形
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