初三化学试卷20105.doc

20092010学年中考第二次模拟考试 初三 化学试卷 2010.5注意事项：答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。选用的相对原子质量在答题卷首。 考试时间：100分钟；试卷满分：100分。 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）1下列物质属于纯净物的是 A软水 B硬水 C石油 D紫铜2某饮用水标签的部分内容如右图所示，图中的Na、K、Ca 是指 A分子 B元素 C原子 D单质3下列对有关事实的解释中，你认为不正确的是A“花香四溢” 分子在不断地运动B“双氧水能消毒而水不能” 这两种物质的分子构成不同C“温度计中的水银能热胀冷缩” 汞原子的体积发生了改变D“稀硫酸和硫酸铜溶液的颜色不同” 两种溶液中的阳离子不同4将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是 A花生油 B面粉 C硝酸钾 D高锰酸钾5下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A石墨制作电极 B用钨作灯泡中的灯丝C用食盐水选种 D一氧化碳做燃料6在食盐中加入KIO3有益于防治性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾的化学反应为：，其中X的化学式为AHI BKI CI2O5 DHIO37食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是 A用甲醛溶液浸泡的海鲜品 B用工业食盐腌制泡菜C牛奶经工业发酵后得到酸奶 D食用霉变的大米、花生8下列物质的鉴别错误的是A用燃着的木条鉴别N2和CO2 B用酚酞试液鉴别稀盐酸和纯碱溶液C用点燃法鉴别涤纶和羊毛 D用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水9下列实验数据符合实际的是A用托盘天平称得固体质量为16.53g B用100mL量筒量取25.6mL的水C用pH试纸测得土壤pH为6.33D镁条在空气中燃烧称得剩余白色固体质量小于镁条质量10以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 A白磷在氧气中燃烧有大量白烟生成 B细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体C蜡烛在集满氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁有液滴出现D木炭在氧气中燃烧时有黑烟生成11下列诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中，曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中铋（Bi）元素为+3价，则锗（Ge）元素为 A+1价 B+2价 C+3价 D+4价12.下列说法中，正确的是 A篝火晚会时，木柴应堆严实以免浪费 B钠离子的结构示意图为 C用于测试溶液pH的试纸是黄色的 D氯离子中：质子数=电子数=1713为了全力打造“生态无锡”、“和谐无锡”，下列措施符合该理念的是 控制工业“废水”和生活污水的直接排放；将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气；禁止尾气排放不达标的机动车上路；坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业；大力提倡植树造林 A只有 B只有 C只有 D14物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是ACa(OH) 2 CaCl2 BZn Fe CHgOO2 DKNO3 KCl15下列生活中的现象，不易造成危险的是 A.用石灰沙浆抹墙 B.打开长期密封的菜窖，并直接走下去C.庆典活动使用大量氢气球 D.发现煤气泄漏，立即打开排油烟机16一些香味文具含有有害的甲醛，其化学式为CH2O，下列关于甲醛的说法不正确的是：A .它是由碳、氢、氧三种元素组成 B .它的相对分子质量为30C .该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1D .一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成17“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是 A废旧金属的回收利用，既可以节约金属资源，又可以减少对环境的污染 B开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染 C为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊 D用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题18根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是 A用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩 B用6B铅笔芯做导电性实验C用食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水 D用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑19下图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是A打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面 的瓶子里，水被压入上瓶 B气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹C取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的 重力方便地将气体排出 D该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置20某化学反应的方程式为mA + nB = aM + bN,则下列说法正确的是A. 化学计量数m与n的比一定等于a与b的比B. 若M是单质、N为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C若B是酸，则M和N一定有一种是盐D若M和N中一种是盐，一种是水，则A和B中一种是酸，一种是碱二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有l -2个选项符合题意，按题意选对得2分；错选、多选均不得分；少选且选对得1分）21下列各组溶液，不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来的是 ANaCl HCl H2SO4 AgNO3 BCuSO4 NaOH BaCl2 HClCK2CO3 HCl NaOH BaCl2 DNaOH KOH MgCl2 H2SO422下列做法中，有益于人体健康的是 A为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品B为了给人体补充铁元素，在麦片中加入微量铁粉C为了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加亚硝酸钠（NaNO2）D为了防止食品污染，使用聚氯乙烯塑料薄膜包装食品23下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质） AKCl（K2CO3） 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶BBaSO4（BaCO3） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥CCuO（Cu） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DKCl（MnO2） 加水溶解、过滤、蒸发、结晶24某金属R能与硝酸汞溶液反应置换出单质汞，但不能和硫酸锌反应。下列关于R的推断一定正确的是 AR和稀盐酸反应一定能生成氢气BR的金属活动性一定比铜强，比锌弱CR的金属活动性比铜和锌都强 DR的金属活动性比锌弱，比汞强25现有三种常见治疗胃病药品的标签：INDICALM消化药片每片含250mg碳酸钙Stamachease减缓胃痛每片含250mg氢氧化镁Fast digestion帮助消化每片含250mg氧化镁 药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸，下列关于三种药片中和胃酸的能力比较，正确的是A B C D第卷 （主观题 共70分）三、（本题包括5小题，共27分）26（5分）化学源于生活，“柴、米、油、盐、醋”中蕴含着许多化学知识。（1）在新农村建设中，许多家庭已用天然气作燃料，天然气主要成分的化学式是_；（2）大米的主要成分是淀粉，淀粉在人体内经酶的作用，可生成被人体直接吸收的物质_；（3）食用油属于六大营养素中的_;（4）食盐的主要成分是氯化钠，写出氯化钠中的阴离子的符号_；（5）食醋中含有醋酸，写出醋酸的化学式_; 27.（6分）在“聚四氟乙烯、苛性钠、小苏打、氧气、硬铝、石墨”中选择适当的物质填空： （1）可作电极材料的是_；（2）家庭中蒸馒头用到的是_；（3）家用炉具清洁剂中所含的碱是_;（4）可用于炼钢的是_；（5）属于合金的是_; （6）可用作不粘锅内衬的是 。28. （5分）有H、O、C、N、K四种元素，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质的化学式填入空格内：（1）用于人工降雨的是 ；（2）充入食品包装袋中防腐的是 （3）汽水中的酸 ；（4）含金属离子的盐 ；（5）常用的液态氮肥 。29(6分)完成下列化学方程式，并在相应的横线上填写反应的基本类型。（1）生石灰投入水中_ _反应；（2）锌片与硝酸银溶液反应_ _ 反应（3）CO和NO在催化剂的作用下反应生成N2和CO2_ 反应中的氧化剂是_30、（5分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：(1)P点的含义是 。(2)t2时，将30克的a物质加入50克水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数是 。(3)若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液，可采用_或_方法。(4)将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填写选项字母）。Acab Babc Cabc Dbac 四、（本题包括4小题，共15分）31（4分）现有A、B、C、D四种元素，A元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，B元素是生物体内含量最多的元素，C元素的阳离子C+是酸溶液中都含有的离子，D元素的原子有三个电子层，第一层和第三层的电子数之和与第二层的电子数相等。试回答：(1)A元素的这种单质的名称 _；(2)B元素的离子符号 ；(3)C元素的名称或符号为 ；(4)B、C、D组成的物质的化学式 。32（3分）苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：温度25 50 95 溶解度0.17 g0.95 g6.8 g某同学为了提纯某苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：（1）室温时，取样品约1g放入烧杯，加入50 mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是_。 （2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加入少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是_。（3）将所得滤液_使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。DAXBCXEFB33（4分）已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们之间相互转化的关系如右图所示（图中反应条件已略去）。（1）写出有关物质的化学式： A_、C_。（2）若F不溶于稀硫酸，写出反应的化学方程式 。与D具有相似化学性质，并能与E发生反应，且反应基本类型与不相同的物质有 。34（4分）现有一固体混合物A，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、(NH4)2SO4、 Fe2O3五种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（假设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）石蕊试液变蓝溶液E（无明显现象）溶液F（显黄色）气体B滤液C沉淀D固体混合物A加适量NaOH溶液加热、充分反应后过滤通入紫色石蕊试液中加适量BaCl2溶液加足量稀盐酸，微热充分反应试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：（1）产生的气体B是（写化学式） （2）混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式） （3）溶液E中，一定存在的溶质是（写化学式） （4）写出实验过程中发生的化学反应的化学方程式 五、（本题包括3小题，共19分）35（2分）请根据题意回答下列问题。（从（1）和（2）中任选小题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数）（1）如何能够使硝酸钾晶体较快地溶于水中？请提出你的操作建议？（至少两点）（2）回收废弃塑料的好处是什么？回收中有什么困难？（各说一点）36（9分）下图所示为实验室常用的制取气体的实验装置,据此回答下列问题：Gab（1）写出带标号仪器的名称： 。（2）实验室通常用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母，下同），实验室制取氢气的装置组合是 ，反应的化学方程式是 。（3）实验室用稀盐酸和石灰石反应制取CO2时，选用的收集装置是 。F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。（4）G装置的用途很广，除洗气、储气外还可以用作安全瓶。将它连接在气体的发生装置之后，以防止液体倒吸入气体发生装置而损坏容器。此时瓶中无液体，气体从 端通入。37（8分）夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等。现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”。小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究。主要探究过程如下：（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？黑色固体分液漏斗b分液漏斗a导管（2）查阅相关资料：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一。（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠。（4）设计与实验小强同学设计的主要实验装置如图所示。请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告。序号主要操作步骤主要实验现象操作目的在广口瓶中加入少量 （黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入 。打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。生成大量无色气体。然后 _。 _验证生成气体的成分。第步操作得到的结论：“污渍爆炸盐”溶于水生成过氧化氢。待步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。生成大量无色气体。将生成的气体通入 。 。验证生成气体的成分。第步操作得到的结论：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠。（5）实验的初步结论：小强认为“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，所以“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠。（6）反思与评价：操作中加入的黑色固体起_作用，根据探究经历，我知道还可以用红砖粉末等代替，同样可以达到实验效果；操作中加入b中液体能产生所验证的气体，除碳酸钠等碳酸盐外，另一种俗名为小苏打的碳酸氢盐也有如此特性，化学方程式为 。六、（本题包括2小题，共9分）38.（4分）味精的主要成分为谷氨酸钠（化学式为：HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COONa），因能增加食品