2019年二年级上册第十四单元第2课《我们的玩具和游戏》word教案.doc

2019年二年级上册第十四单元第2课我们的玩具和游戏word教案教学目标1联系实际，懂得玩玩具和游戏是儿童的天性，是儿童健康成长的重要内容。2理解课文，了解农村孩子的玩具和游戏，使学生懂得快乐和金钱没有直接关系。农村孩子的生活充满乐趣。3重视朗读，在朗读中体验情感。4自主识字，合作学习。教学重点和教学难点1联系实际，懂得玩玩具和游戏是儿童的天性，是儿童健康成长的重要内容。2朗读课文，体验快乐。教学准备1学生充分预习，充分利用课文插图体会季节的变化。2教师自制实物教具。教学方法放手让学生用平时熟悉的学习方法，自主选择喜欢的内容，走进陌生而又神奇的世界，去分享农村孩子的快乐，从而完成对本课的学习。教学过程一、谈话激趣，引入课题师：你们从小到大，一定玩过许多玩具，你的玩具大多是从哪里来的？你最喜欢哪一件，这里面一定还有一个有趣的故事，快告诉你的合作伙伴吧！生：四人合作小组活动，（同学们在小组长的组织下轮流讲故事，津津有味。教师参与其中，了解其中内容。）师：同学们的玩具很多，原来呀，不是从商店买来的，就是别人送的，你们想不想知道农村孩子在玩什么？怎么玩？快和老师一起走进他们的生活中去，一起分享他们的快乐。请打开书P73，我们一起学习我们的玩具和游戏。请同学们齐读课题。二、初读课文，自主识字1学生自主学习：经过一学期的学习，同学们初步掌握了自主识字，合作学习的方法，本文热情洋溢的描述了一年四季农村孩子的快乐生活。老师想让你们自主选择喜欢的内容走进陌生而又神奇的世界，去分享农村孩子的快乐。你们愿意吗？注意：学习时别忘了看看老师的小建议。2师利用投影出示自学提示：分组活动，教师参与其中，做好辅导的工作。3小组选代表汇报研究成果，其他组补充，认真听。要求学生能按：春、夏、秋、冬四季的顺序说出他们在玩什么？怎么玩？（此环节训练了学生的口语交际能力）。4重点学习的字是：春、由、式和多音字漂、钉三、理解课文，整体感知1创设情境：师出示自编的“花环”，吹一片树叶，发出好听的声音，激发学生的好奇心，当学生的好奇心被激发起来的时候，教师即兴引导学生读课文。2师：这就是农村的春天，多么富有诗情画意。请同学们读出快乐的感情。（利用大屏幕播放课文第二自然段。）春天，我们采来山花和柳条，编成花环戴在头上。我们摘片树叶放在嘴里当哨子吹，引得小鸟跟着叫。3感受到春天的快乐的同学们会迫不及待的想知道农村的夏天是什么样的？农村的孩子在玩什么？教师要尽情地满足同学们的求知欲。引导同学们自读课文的第三自然段。4师：农村的春天是美丽的，它给生活在那里的孩子们带来了无穷的快乐，想知道夏天他们在玩什么吗？请同学们快速读课文，把你读懂的内容告诉你的合作伙伴，如果你还有困难就请教你的合作伙伴。（学生自读过程中，教师巡行检查发现并及时解决学生在阅读中的问题，如：“打水漂”的玩法，自由式，狗刨式。）5学生汇报自读情况，教师引导同学们补充并做出评价。随即播放自制的多媒体课件“打水漂”。6师：夏天也给孩子们带来了欢乐，秋天和冬天他们在做什么？他们的玩具和游戏是什么？请同学们小组合作，读课文后完成下表：7在学生读懂课文的基础上，引导他们分男、女生接读课文，形成一定气势。让他们在朗读中体会农村孩子的快乐。（在操作时可反复几次。）四、联系实际，情感升华1.师：玩玩具和做游戏是孩子们的天性，同在一片蓝天下，城里的孩子有城里孩子的玩具和游戏，农村的孩子有农村孩子的玩具和游戏。通过学习课文，我们了解了农村孩子的玩具和游戏，也感受到了他们的快乐，同时我们也了解到，农村孩子的玩具是自己制作的，请同学们议一议他们为什么这样做？（目的是引导学生,懂得玩玩具和游戏是儿童的天性，是儿童健康成长的重要内容；懂得快乐和金钱没有直接关系;懂得我国有广大的农村，那里还很贫困，农村孩子自制玩具，就地取材玩游戏充满了可贵的创造，也充满了无奈，并真诚的希望城市的孩子和农村的孩子能拉起手来。因为我们同在一片蓝天下。2.学生围绕老师提出的问题展开讨论。3让我们再一次走进陌生而又神奇的世界，去分享农村孩子的快乐。请同学们带着对课文的理解，齐读课文。4学生很有气势地接读课文。五、指导学生书写本课一类字春 由 式 丰 场 形 男六、布置作业如果你到农村玩，你会选择哪个季节？说说你的理由。附送：2019年二年级上册第四单元A卷一、基础训练营。(51分)1读拼音，写词语。(12分)xinlhultin u lucnzhnxinpu 2给加点字选择正确的读音。(8分)(1)我用钉()子把凳子钉()好了。(dndn)(2)爸爸抽空()带我去看“空()中飞人”表演。(knkn)(3)热情好()客的老乡摘下了好()多葡萄。(hoho)(4)许多人都()去过黄山的天都()峰。(ddu)3我会填。(9分)(1)()穷()尽()形()状树木()()(2)一()葡萄一()奇石一()湖水(3)流动的( )弯弯的( )美丽的( )4用加点字词的反义词填空。(10分)(1)面对()敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。(2)小明经常把()号当减号，所以常出错。老师指正后，他就改()了。(3)要想获得()，必须要有面对失败的勇气。(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的()心美不美。5把下列词语按一定顺序排一排。(填序号)(6分)(1)清晨正午午夜傍晚_(2)日月潭中国光华岛台湾_(3)爷爷叔叔我弟弟_6按要求写句子。(6分)(1)葡萄沟是个好地方。(改为感叹句)_(2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。(扩句)_(3)日月潭吸引了中外游客。(改为“被”字句)_二、综合展示厅。(对的打“”，错的打“”)(8分)7日月潭、阿里山、庐山都是台湾的风景区。()8“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。()9中国有五十六个民族，汉族人口最多。()10留言条要先写什么事，再写是留给谁的。()三、课本直通车。(14分)11_，疑是银河落九天。(2分)12到了_季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有_的、_的、紫的、暗红的、_的，_，美丽极了。(5分)13小岛把湖水分成两半，北边像_，叫_；南边像_，叫_。(4分)14_、_、_等都是黄山的奇石。(3分)四、阅读检阅台。(12分)台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀(yo)下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤(bn)纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。15根据意思从文中找词语。(2分)(1)形容色彩繁多而艳丽。()(2)形容轻快地跳起舞来。()16填上表示动作的词语。(2分)()过花丛()过树林()过小溪()到山谷17用“”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。(3分)18你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？(5分)_五、习作百花园。(15分)19仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！_参考答案：第四组达标检测卷一、1.香炉华丽天狗楼层展现披挂2(1)dndn(2)knkn(3)hoho(4)dud3(1)山水奇怪茂盛(2)串块潭(3)空气月亮景色4(1)强(2)加对(3)成功(4)内5(1)(2)(3)6(1)葡萄沟是个多好的地方啊！(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(3)中外游客被日月潭吸引了。二、7.8.9.10.三、11.飞流直下三千尺12秋红白淡绿五光十色13圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭14仙桃石金鸡叫天都猴子观海四、15.(1)五彩缤纷(2)翩翩起舞1