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小学四年级语文下册 （期中）考试试卷（I）班级： 姓名： 学号： 一、第一部分基础部分（每题10分，共计60分）1、把下面的词语补充完整2、给下面的拼音找到汉字朋友吧！1、面对敌人的恐h（ ），他面无惧色，不bi（ ）不kng（ ），是革命必胜的信念支chng（ ）着他，面对这些磨难，他从不抱yun（ ）。2、母亲j y（ ）（ ）了我生命，看着她紧su（ ）的眉头，我知道母亲一向节jin（ ），现在肯定遇到了经j（ ）难题。我毫不犹y（ ）地把自己的积x（ ）给了母亲。3、妈妈曾经许nu（ ）给小红买的水h（ ）没有买，小红就开始不停地发牢so（ ）。（二）用“”标出正确的读音。给予（y y） 经济（j j） 别扭（bi bi） 奔向（bn bn）差别（ch ch） 处理（ch ch） 恐吓（h xi） 弹琴（dn tn）3、我能指出下列各句属于哪种修辞方法。4、填空5、按要求写句子6、比一比，再组词 二、第二部分阅读理解（每题15分共15分）1、手和脑的故事 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。 三、第三部分作文（共25分）1、小练笔。 学习了课文两个铁球同时着地，让我
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