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文档简介

老子山镇九年制学校 年级第 学期 学科 主备人： 课 题：第1课 自然意趣中国山水画教学目标：认知目标：通过对名家名作的欣赏，了解山水画的历史演变、风格流派，初步了解山水画常见的表现技法。情感目标：通过山水画作品赏析，领略中国山水画的意境之美，体会与感受中国山水画的独特审美价值，激发学生对中国传统文化的热爱。技能目标：通过赏析，感受历代画家如何将自然造化与个人心性相结合，在绘画中表现自然之美，借山水之景抒自己之情。理解意境是山水画的灵魂。学习多角度欣赏山水画作品，并能在审美感知的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识。通过赏析，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。教学重难点：教学重点：理解山水画不是摹仿、再现或是复制自然。它有着博大的文化内涵。教学难点：理解画家在山水画中对意境的营造。教学课时：1教学准备：教师：教材，制作教学课件，以直观、生动的画面展示教学内容。学生：教材，通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息。第一课时第 1 课时 上课时间：课时目标：教学流程：一、导入与揭题1、大自然风景图片欣赏。2、揭示课题。二、欣赏与比较1、南北二宗，风格不同。2、“一角”“半边”“米氏云山”3、笔墨情趣，诗情画意。4、画山画水，记录变迁。5、山水寄情，山水表心。三、思考与探究山水画如何表现意境？四、讨论与交流1、你在作品中看到了哪些景物/2、你能通过作品“读出”怎样的意境？五、归纳与总结画家姓名作品名称写景抒情范宽溪山行旅图黑山白水与山传神倪瓒容膝斋图清山秀水诗情画意米友仁云山墨戏图云山雾水江南小雅李可染万山红遍红山赤水“红色”情怀六、评述与拓展1、说一说你喜爱的山水画作，写一篇小评论。2、结合外
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