城望一中岗位设置(异动)评定评分细则_第1页
城望一中岗位设置(异动)评定评分细则_第2页
城望一中岗位设置(异动)评定评分细则_第3页
城望一中岗位设置(异动)评定评分细则_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4城望一中岗位设置(异动)评定评分细则城望一中岗位设置(异动)评定评分细则一级指标二级指标计分一、资历(25分)1学历(5分)高中达本科记2分,学历提升一层次加3分。2工作年限和任职年限(16分)工作年限每年计分,满分6分;任现职每年计1分,满分10分。3年度考核(4分)任现职内年度考核为称职以上(其中必须有一年为优秀)计2分,每增加1次优秀加1分;年度考核为基本称职或不称职,每次扣1分,扣完为止。(本项满分4分)二五年来教育能力及业绩此指标设置基本分10分,所有参评对象均计10分,再加上下列3项所得分数为此项指标总分,满分不超过25分。1担任教育管理工作,包括学校校级领导、中层干部、年级组长(副组长)、班主任按2分/年计算;副班主任、德育专干、心理辅导员按1分/年计算。(本项满分8分)2担任教育管理工作期间所带团队被评为校级、区级、市级、省级、国家级优秀团队,每次分别计1分、2分、3分、4分、5分(本项满分8分)3获得管理方面的个人荣誉校、区、市、省、国家级,每次分别计1分、2分、3分、4分、5分。(本项满分6分)三五年来教学能力及业绩(25分)此指标设置基本分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/410分,所有目前在教学岗位上的参评对象均计10分,再加上下列6项所得分数为此项指标总分,满分不超过25分。1完成高二学业水平考试教学工作,每届计1分;担任高三毕业班教学工作,每届计2分;完成工作任务成绩优异,每届增加1分。(本项满分6分)2担任青年教师培养工作,师方计2分,徒方能担任高三工作而顺利结业计1分。(本项满分3分,徒方不计分)3在各级举办的教学活动中承担公开课、示范课任务,按校、区、市、省、国家级,每次分别计分、1分、分、2分、3分。(本项满分5分)4被授予校、区、市、省、国家级教学方面的个人荣誉,每次分别计分、1分、分、2分、3分。(本项满分5分)5教师个人业务竞赛或技能比武获奖校、区、市、省、国家级,每次分别计分、1分、分、2分、分。(本项满分5分)6辅导学生参加各级学科竞赛获奖区、市、省、国家级,每次分别计1分、分、2分、分。(本项满分5分)四五年来教研教辅能力及业绩(15分)此指标设置基本分5分,所有的参评对象均计5分,再加上下列3项所得分数为此项指标总分,满分不超过15分。1参与各级课题研究按区、市、省、国家级,分别计1分、2分、3分、4分;主持研究的或获奖的按相应级别加计1分。(本项满分5分)2撰写的教育教学论文(、教学设计)获区级一、二、三等奖分别计分、分、分,发表的计1分;获市级一、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4二、三等奖分别计1分、分、分,发表的计2分;获省级一、二、三等奖分别计分、1分;分,发表的计3分;获国家级一、二、三等奖分别计2分、分、1分,发表的计4分。(本项满分5分)3所在部门荣获有关教研方面的集体荣誉,部门成员享受奖励计分,校、区、市、省、国家级,每次分别计分、1分、分、2分、分;被授予校、区、市、省、国家级教研方面的个人荣誉,每次分别计分、1分、分、2分、分。(本项满分5分)4代表学校参加上级举办的演讲、辩论、抢答、歌咏等有关学校荣誉的竞赛获奖,区、市、省、国家级,每次分别计1分、2分、3分、4分。(本项满分4分)五民主测评(10分)教职工民主测评占60,领导小组测评占40。补充说明1近5年年度考核优秀者优先聘用。2在上述一、二、三、四、五项分数合计相同的情况下,优先聘用任现职时间较早者;如任现职时间相同,则优先聘用参加教育教学工作时间较早者;如任现职时间和参加教育教学工作时间均相同,则优先聘用进入城望一中工作时间较早者;如进入城望一中工作时间相同,则优先聘用教学一线人员。3资历认定和民主测评,由办公室负责;五年来教育精品文档2016全新精品资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论