2015届高三生物尖子生非选择题专练(2).doc

2015届高三生物尖子生非选择题专练（2）1.(15广东深圳市一调)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，请分析回答。组别实验操作蓝色消失 时间（min）叶绿体悬浮液试剂1试剂2光照强度CO2 甲5ml0.1DCPIP溶液56滴细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml3KLx未通入30乙5mlY60丙5ml细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml1KLx65丁5mlY120（1）分离细胞中叶绿体的常用方法是 。实验乙、丁中Y为 ，用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是 。（2）蓝色消失是因为光反应产生了 。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是 。因未通入CO2，暗反应不能为光反应提供 ，所以气泡不能持续产生。（3）本实验的结论有： ， 。2.(15重庆一中一诊)随着城镇化的进程加快，城市对蔬菜的需求量逐年增加，温室大棚的作用凸显。题图中曲线a是自然状态下重庆郊区一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，假定温室中温度恒定。据图回答：（1）曲线a的B点处植物产生ATP的细胞器有 ，BC段CO2含量降低的原因是 。经过24小时后温室中CO2含量减少了，减少的CO2的去向是 。（2） 曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是 。与曲线a相比，曲线b的总产量增加了 （用CO2量表示）。（3）有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是 ，为了增加经济效益他在EF时期的有效辅助措施是 。（4）假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞质基质中CO2的浓度 （大于/等于/小于）图中24时温室中的CO2浓度。3.选取长势相同的若干同种植株随机均分为甲、乙、丙三组进行实验，甲、乙两组培养在CO2浓度为005环境中，丙组培养在CO2浓度为0.0l的环境中，其他条件适宜。在一个无云的晴天，甲、丙两组遮阴，乙不遮阴，测定得到三组植株光合速率的日变化曲线(如图)。请据图回答：(1)I、II、III曲线分别表示_组植株光合速率的日变化曲线。(2)一天内，曲线所示植株体内有机物总量在_点对应时刻最少，原因是_。(3)在h点对应时刻，I、II曲线产生O2量较多的是_组植物，原因是_。(4)I曲线在fg段逐渐下降的原因是_ _，此时细胞内H的含量_，C3化合物的含量_。(5)在ab段，曲线所示植物进行光合作用的主要限制因素是_ _。此时若提高环境中CO2浓度，则光合速率将_。(6)III曲线d点后趋于稳定，原因是_。4.(15山西大同期末)下列是某植物的光合作用和呼吸作用的有关坐标曲线图。图甲是植物在20 、空气CO2浓度和不同光照强度下，单位时间内光合作用CO2体积变化量曲线；图乙是在不同O2浓度条件下，单位时间内无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线；图丙是在图甲H点条件下测得的相关曲线。假定呼吸底物全部为葡萄糖，且图甲与图乙的总呼吸速率始终相同；图甲中氧气吸收量(有氧呼吸)用a表示数值；图乙中有氧与无氧呼吸总共释放的二氧化碳量用b表示数值。请据图回答：(1) 图甲G点的含义是。细胞中与此生理活动有关的场所是。(2) 图甲为图乙中氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F时，光合作用固定的CO2量表示为(仅用字母a表示)。(3) 图乙中，当O2浓度为范围时a = b。当O2浓度为B时, 有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是。(4) 在图丙的M点条件下测得该植物光照强度与净光合速率(以CO2吸收量表示)的关系曲线，则该曲线相对于图甲曲线的H点的移动情况是。图15.(15陕西五校一模) 回答下列有关光合作用的问题（1） 如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的 阶段，物质a可能是 ，物质c转变为（CH2O）需经历 两个过程。（2） 图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是 A. 物质a B.物质b C. 三碳化合物 D. 五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）（3）如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10mol。装置中水草的呼吸速率是 molO2.h-1，分析表中数据，在光强50mol.m-2.s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是 。A. 20mol B. 60mol C. 80mol D. 120mol图2表1光强（mol.m-2.s-1）右侧刻度变化（格/h）02506100121501820018（4）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是 。A. 100mol.m-2.s-1 B. 150mol.m-2.s-1 C. 200mol.m-2.s-1 D. 无法精确确定（5）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？ 6.(14潍坊二模)下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得，其中，气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度，气孔导度越大，越有利于气体交换。请据图回答： (1)水淹时，为根系吸收Mg2提供能量的场所是_ _，此时根毛细胞液的渗透压_。 (2)综合分析以上两图曲线可推断，水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是 _，此时，叶绿体内H的含量_。 (3)产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因，据图分析枫杨从第_天开始长出不定根，第_天开始正常生长。 (4)若研究叶绿体中色素含量对水淹的响应，可以用_法将色素分离，其中溶解度最小的色素是_。 (5)水淹第_天时对枫杨生长影响最大，在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖_mol。7.(14湖北孝感五月)将一小株绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示，在瓶内放置一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内CO2浓度的变化，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示。图3所示为25时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：图3（1）图1中，将18O2放入该三角瓶中，放射性元素 （能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。测定该植物的光合速率可以 为指标。（2）图2中，如果在密闭容器中充满N2与CO2，910h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ；10h时不再产生ATP的细胞器是 ；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即 停止ATP的合成， 成为ATP合成的唯一场所。（3）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，白天平均光照强度在 kLx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25和30。若使温度提高到30（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P ，M 。8.为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30环境移入40环境培养，测得相关数据如下图1。请分析回答：(1)在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：高温破坏了 膜的结构，使 捕获(吸收)光能的效率下降，光反应受到抑制。高温下 ，使叶片吸收的二氧化碳减少，暗反应受到抑制。(2)三个品系中的 品系在高温条件下光合速率下降最少。原因之一，该品系在高温下 更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。(3)在30时，测定三种品系光合速率变化情况如图2。当光照强度过大时，棉花叶片的光合速率 。在P点时，检测的是棉花叶片的 。9.(14临沂三模)天气晴朗时，蜜柑叶片的净光合速率和胞间浓度的日变化如图所示。请据图分析回答：(1)与蜜柑叶肉细胞净光合速率直接相关的细胞器有_。(2)在4月晴天的11：00一13：00时，蜜柑叶片净光合速率下降，其直接原因可能是_。(3)在6月晴天的11：00一13：00时，蜜柑叶片胞间CO2浓度明显上升，但净光合速率却显著降低。进一步研究发现，此时叶绿体的ATP相对含量显著降低，一方面可能是_ _，另一方面可能是叶肉细胞叶绿体中的类囊体受损，进而影响了净光合速率。(4)在黑暗时把叶绿体类囊体(基粒)放在pH=4的溶液中，待类囊体膜腔的pH下降至4，将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如图)。一段时间后，有ATP产生。该实验必须在黑暗环境中操作的目的是_ _。为获取叶绿体，先要破碎叶肉细胞，再用_法进行分离。上述实验结果表明，叶绿体类囊体合成ATP时膜内外存在_差。据此推测，叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中，光能的作用是_。10.(14泰安二模)下图甲表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应(表示发生在细胞内的反应过程，图中的SSU、LSU、LHCP表示三种不同的蛋白质，A、B表示结构)；图乙是利用该植物进行实验的相关装置，请分析回答：(1)该植物叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 的结果。(2)图甲中，在结构A上发生的能量变化为 ；过程需要 作为原料。据图可知，过程发生在位于 的核糖体上；SSU、LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受 和叶绿体基因共同控制。(3)右图曲线表示在最适温度下，CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A点开始温度升高5，曲线会发生变化，请绘出变化后的曲线。(4)若要测定该植物有氧呼吸强度，图乙装置的烧杯D中应放入 溶液，并且应 ，此时单位时间内液滴移动的距离(记为a)即可代表其大小；若要测定该植物实际光合作用大小，除先按上述操作外，还需要再把图乙装置D中的溶液换成 ，给予适当光照并测定单位时间内液滴向右移动的距离(记为b)， 即代表实际光合作用大小。11.(15江苏四市一模)某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答:氧气量(10-7 mol)黑暗光照时间（min）(1)小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是 。CO2进入叶肉细胞后被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。(2) B点时，叶片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将 。(3)在0-5min内，该容器内氧气量减少的原因是 。在5-15 min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。(4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5-15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol/min。(5)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是 。12.（14山东潍坊期末）植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一是光合作用过程示意图，其中A、B、C代表物质；图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率。请据图分析回答：(1)图一中A代表的物质是_。(2)充足光照下光合作用利用的CO2主要来自_，也有部分是由细胞的_(填场所)产生的。(3)磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，_(促进抑制)磷酸丙糖的外运，同时_的合成量增加。(4)图二是利用密闭大棚进行实验所得结果，这一实验过程中的自变量有_；30时，给饱和CO2浓度的大棚通风，图一中C物质合成速率_(增加减小不变)。(5)冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外，还可采取施用有机肥的方法达到增产目的，原因是_。13.(15浙江金华)已知CO2是限制植物光合作用强度的重要环境因素之一，在农业生产中往往需要采取一些措施来提高CO2含量已达到增产的目的。请结合下图回答有关问题：（1）CO2限制光合作用的_阶段，使_的产生受到限制，从而间接限制_阶段。（2）农业生产上往往施加有机肥来提高作物产量，原因是_ _，此时流经农田生态系统的总能量是_。（3）限制A、B点光合速率的因素分别是_、_，阴雨天需采取什么措施防止减产？_（4）根据图示，判断下图曲线分别代表的含义：图1 。图2 。图3 。1答案（1）差速离心法 细胞等渗溶液2ml 维持叶绿体的形态（防止叶绿体渗透作用变形）（2）H 类囊体薄膜 ADP和Pi （3）物质M能促进光反应 一定范围内，光照强度增大促进光反应2.答案（1）线粒体、叶绿体 光合作用速率大于呼吸作用速率 转化成有机物储存在植物体内（2）补充光照 h-g （3）CO2含量太低 补充CO2 （4）等于3.答案：（1）乙、甲、丙（2）c此时刻净光合速率相对值为0，还没有进行有机物的积累（3）乙或乙（）组植株由于叶温较高，呼吸速率大于甲（）组植株（4）光照过强，气孔逐渐关闭，二氧化碳供应不足增多减少（5）光照强度基本不变（6）二氧化碳浓度低，限制净光合作用速率提高4答案： (1) 光合作用速率等于呼吸作用速率细胞质基质、叶绿体、线粒体(2) 7a (3) CE(或大于C点) a / (3b-3a) (4) 向右上方移动5答案 1） 光反应 ATP或者NADPH 固定、还原 2） A、B、D 3）20 C 4）D 5）将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化。6答案1）细胞质基质、线粒体 降低（2）气孔导度下降，CO2供应不足 上升（3）10 50 （4）纸层析 叶绿素b （5）5 1007答案（1）能 二氧化碳和氧气的释放量和有机物的生成量等（2）光照 叶绿体 线粒体 细胞质基质 （3）X 右移 左下