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文档简介
第二单元 我们的班级 第5课 我爱我们班,班级生活快乐多,同学们，你们还记得这些照片吗？,请大家回忆一下当时的快乐感受，说说你最难忘的事。,除了这次活动，你们还记得哪些活动？尤其是同学之间互相帮助、互相关心的故事。可以借助自己手中的绘画、手工、摄影等作品加以讲解。,你们真是细心观察的好孩子。,团结友爱的同学们,快乐的校园 幸福的家,拼 搏,欢乐,遇到困难,发生矛盾,在学习生活中，我们难免会遇到困难，这时候你会怎么办？同学又是怎么做的？,请 大 家 夸 夸 自 己 的 同 学，说 说 同 学 对 自 己 的 帮 助 。,在这一年中，你交了几个好朋友？参加了哪些班级或学校的活动？你还想再交几个好朋友？加入什么兴趣小组？,你说,我说,我为班级点个赞,同学们，看看这些小朋友在干什么？请大家想一想咱们上次开运动会的情景。,我参加了比赛，虽然跑步没得到名次，但我竭尽全力了，我很开心。比赛也让我认识了许多同学。,我和小媛在跳绳比赛中取得了名次，很开心。,我们努力拼搏，为了自己的目标而奋斗，冲向终点时的心情是无法用语言表达的。,其 他 同 学 在 干 吗 ？,全 班 来 跳 集 体 舞,什 么 是 集 体 舞 ？,通常指都市广场、校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。区别于乡村村民年节之际的自娱性、集体性的民俗舞蹈，也区别舞台上由多人表演的群舞。集体舞作为一种都市的大众性舞蹈，带有强烈的自娱性，舞步一般比较简单，队形变化也不复杂，是一种比较容易开展的舞蹈。,想 一 想,跳集体舞时我们要注意些什么呢？,跳舞时要注意团结协作,按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。,保持距离配合好，玩得才开心,按口号，走 两下，跳一下。,按 照 同 学 们 说 的 慢 慢 练 习,板书设计,班
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