安徽省池州市青阳县木镇高二政治12月月考试题.doc

木镇中学 度第一学期12月份月考高二政治试卷一、单项选择题（每小题2 分，25小题，共50分。）1以下属于文化现象的是 ( )A黄山风景：奇松、怪石、云海、温泉 B婴儿的第一声啼哭C公共汽车上小学生主动给老人让座 D居民参加社区物业管理费价格听证会2礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明 ()文化实质上是一种精神力量 文化是人们社会实践的产物文化素养是逐步培养出来的 文化现象无时不在，无处不有A B C D 3造型精美的定窑、磁州窑瓷器，生动逼真的民间剪纸，美轮美奂的河北古建筑，既是燕赵文化鲜活的物态存在，又是燕赵儿女多彩的文化生活写真。这说明 ()物质文明离不开精神文明 文化为人创造并为人享受精神产品离不开物质载体 文化是民族的又是世界的A B C D4张家界将自己最著名的景点“南天一柱”改名为“哈利路亚山”。原因是美国人拍了一部电影阿凡达，景区就慌忙把祖宗留下的真山名改为电影里虚幻的山名。在广大网民的强烈反对下，这个闹剧才算收场。这件事给我们留下的文化思考是 ()A社会主义文化建设的关键是反对文化霸权主义B随着世界多极化的发展，不同文化之间斗争日趋激烈C民族文化是民族的精神根基，应加强自身的文化建设D在经济全球化进程中，发展中国家的文化湮灭不可避免5“故乡的歌是一支清远的笛，常在有月亮的时候响起。”从文化生活的角度看，下列选项与之蕴含的道理一致的是（ ）少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰 蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑金无足赤、人无完人 三观对人的影响具有确定的方向性A B C D62012年央视春晚的舞台上，年逾五旬的著名舞蹈家杨丽萍和杰出现代舞者王迪合作表演的舞蹈雀之恋“美得令人窒息”。“原生态作品展现的是一个原汁原味的民族的文化特色，而雀之恋会追求这背后的精神上的东西。杨丽萍之所以重视继承传统文化是因为( )传统文化是文化创新的根基 没有文化的继承，就没有文化的积累传统文化是文化创新的源泉 传统文化是民族精神的结晶A B C D7一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大实践中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化（ ）A彰显时代的精神，创造时代的未来 B源于时代的实践，引导时代的发展 C反映时代的潮流，决定时代的走向 D源于时代的智慧，推动时代的前进8随着网络时代的来临，纸质图书已不是人们阅读的唯一选择，网络阅读已获得越来越多的读者尤其是青少年读者的青睐。这主要表明 ( )A大众传媒具有文化共享的功能 B科技进步改变着教育和学习方式C文化活动离不开特定物质载体 D现代文化具有塑造人的积极作用9每年农历三月初三至三月初六是畲族一年一度的“三月三”歌舞节。期间，居住在安徽省宁国市云梯乡的数千名畲族群众每年都举行盛大的歌舞活动，吸引来自全省各地和浙江等省外的宾客前来观赏。对此认识正确的是（ ）A透过传统节日及习俗可以领略民族文化的韵味 B传统美德生生不息、历久弥新C庆祝民族节日是发展民族文化的根本途径 D继承传统习俗有利于培育文明风尚10国画大师齐白石曾说道：“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，或画谱之类，已落下乘”这表明 （ ）艺术发展的实质就在于创新 艺术创作应立足于社会实践艺术创作必须做到博采众长 艺术是在传承中向前发展的A B C D11一个小儿醒目地站立在象征宗祠的屋顶下，这便是汉字的“字”(见右图)。“字”的造字意图可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，或者是生活当中的事件，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明( )文化自身具有相对的独立性文化是由人所创造、为人所特有的文化是一种社会精神力量人们在社会实践中创造和发展文化AB C D122014年以来，韩剧继承者们、来自星星的你在百度播放量接近10亿，美剧纸牌屋、新福尔摩斯的英剧神探夏洛克也再掀收视狂潮。海外剧在中国如此抢眼的表现并非偶然，不外三板斧，即剧本、演员、投资：第一，剧本创作精良，编剧立足本国传统文化进行创新；第二，新人机会多，依靠团队集体创作；第三，剧集技术投资大，常用电影制作班底。海外剧的成功对我国文化建设的启示是 ( )必须增强文化的经济功能 需要充分吸收世界各国各种文化成果以本国传统文化为文化创新的根基 发挥文艺工作者的文化创造主体作用A. B. C. D.13当卢浮宫遇见紫禁城是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是 ( )文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 民族文化的个性要通过共性表现出来 消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 文化是民族性与世界性的统一A B C D14影响文化发展的因素很多，就文化自身的传承而言，对文化发展产生重要影响的因素是()A生产力和生产关系 B教育方式和社会变革C经济体制和政治制度 D科学技术和思想运动1516世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见 ( )文化创新要面向世界，博采众长博大精深的中华文化具有包容性商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性A B C D16印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明 ( )文化发展的实质就在于文化的创新 自觉抵制外来文化，否则民族文化失去自我不同文化融合导致文化差异性消失 中华文化具有包容性，求同存异、兼收并蓄A B C D 17文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。这体现了中华民族精神中的 ( )A团结统一 B爱好和平 C勤劳勇敢 D自强不息18民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是 （ ）A在不同的历史时期，坚持发展不同的民族精神 B摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 C在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 D中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂近几年,许多商家、娱乐节目聘请明星推销炒作,这些明星浓妆艳抹,穿着暴露,演绎低俗,大煞风景,败坏社会风气,让人大跌眼镜。据此回答19、20题:19.为有效遏制低俗炒作之风,国家需要( )加强对媒体的管理和引导 禁止各种形式的娱乐节目引进外国的优秀文化产品 引导树立社会主义荣辱观A.B.C.D.20.面对低俗炒作之风,观众应当( )提高辨别不同性质文化的眼力 培养健康向上的文化审美情趣选择个性新潮的文化价值取向 发展群众喜闻乐见的大众文化A.B.C.D.21.“春节联欢晚会”可谓是中国人的年夜文化大餐,它让人们欣喜、鼓舞、陶醉。尽管如此,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们,对“春晚”的评价也有所不同。这种差异的存在表明( )人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点人们的文化生活水平呈现下降趋势要对流行文化加强管理和引导人们在文化生活中面对着多种选择A.B.C.D.22.改革开放以来,社会意识和社会价值观呈现出日益多样化的趋势。于是,有人认为:“指导思想的一元化不符合文化多样化发展的要求”,这一观点( )A.正确,因为在意识形态领域,多种文化并存是客观事实B.错误,因为在社会主义文化建设过程中,必须弘扬主旋律,不能搞文化多样化C.正确,因为没有文化的多样性,社会主义文化就会失去吸引力和感召力D.错误,因为发展中国特色社会主义文化,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位23.“中国道路”受到世界瞩目,其中国特色之本源当然根植于中国文化之中。“中国梦”就是中华民族的伟大复兴之梦,也是中华文化复兴之梦。发展繁荣中国特色社会主义文化才能真正让中国圆梦。发展中国特色社会主义文化( )是建设社会主义文化强国的宏伟目标 是建设社会主义文化强国的必由之路关键是增强全民族文化创造活力 决定了“中国梦”能否实现A.B.C.D.24.加强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系,是因为( )社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础这是走中国特色社会主义文化发展道路、实现文化强国目标的关键社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的中心环节A.B.C.D.25.我国青少年是中华民族的明天,担负着祖国的未来,社会主义思想道德的大厦能否牢牢矗立,关键在于青少年。作为青少年,我们在道德建设中应当( )不断改造主观世界,形成正确的世界观、人生观、价值观 优先提高自身的科学文化修养追求更高的思想道德目标 积极参加社会公益活动,做出一番轰轰烈烈的事业来A.B.C.D.高二12月份月考政治答题卷一、单项选择题1A B C D 6A B C D 11A B C D 16A B C D 21A B C D 2A B C D 7A B C D 12A B C D 17A B C D 22A B C D 3A B C D 8A B C D 13A B C D 18A B C D 23A B C D 4A B C D 9A B C D 14A B C D 19A B C D 24A B C D 5A B C D 10A B C D 15A B C D 20A B C D 25A B C D 二、非选择题（4大题8小问，共50分）26（12分）阅读材料，回答问题2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。人民日报发表评论指出：人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。在意识形态领域，多种文化并存。做好文化工作，必须着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，把社会主义核心价值体系建设作为首要任务，并融入文化建设全过程。结合材料，运用文化作用的有关知识，谈谈你对“人民有信仰，国家才有力量”的理解。 27（10分）在十二届全国人大一次会议上，国家主席习近平发表重要讲话，指明了实现中国梦的三条路径：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。什么是中国精神？（2分）并运用文化生活知识说明为实现中国梦怎样培育和弘扬中华民族精神？（8分）28.（14分）高考改革“牵一发而动全身”，备爱社会关注。 材料一：建设创新型国家，教育是根本。我国传统的“应试教育”模式很难给国家培养大批的创新型人才，推进“应试教育”向“素质教育”的转向早已成为教育部门与全社会的共识，但受高考“指挥棒”的制约，多年教育模式的转向一直步履维艰。有人提出学习西方考试模式，减少全国统考科目、取消文理分科、外语社会化考试、一年多考这一系列高校招生制度改革措施直面教育热点难点，特别是高考取消文理分科再次引起了广大考生的热烈争论，有的同学赞成，有的同学反对。材料二：教育是人类面对的永恒话题，从孔子最早实施因材施教的私塾教育到今天的网络教育，从唐代的遣唐使到今天各国互派留学生人类享受着教育，发展着教育。（1）结合材料一并运用文化生活中有关教育的知识说明推进教育改革的理由。（6分）（2）利用文化创新的知识，说明如何推进教育改革？（8分） 29.(14分)材料一近年来,一些电视娱乐节目越做越多,越多越火,丰富了荧屏,带来了欢乐。但与此同时,由于过分追求收视率,不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果,就是丧失电视节目的文化本性。材料二“元芳,你怎么看”是电视剧神探狄仁杰中狄仁杰经常对他的卫队长李元芳说的一句话。在某知名大型新闻门户网站的评论栏里,经常见到以“元芳”开头的回复帖,这些回复帖内容有幽默诙谐的,也有讽刺挖苦的,被网友置顶到热门评论的位置,更是惹人关注。(1)材料一反映了当前文化生活中的什么现象?请你就如何解决文化低俗化现象提几条合理化建议。(8分) (2)有同学认为,迎合人们心理、受到众人追捧的文化产品,都属于我们所倡导的大众文化。运用文化生活相关知识,结合材料二对此观点进行评述。(6分)高二12月月考政治考试答案一、单项选择题（25题，每题2分，共50分）题号12345678910111213答案CABCDABBAADAC题号141516171819202122232425答案DBBDCCADDDAB二、非选择题（4大题7小问，共50分）26答：文化作为一种精神力量，能够转化为巨大的物质力量。培育和践行社会主义核心价值观，使人民有了信仰，可以发挥先进文化对国家和社会进步的推动作用。（3分）文化与经济、政治相互影响，相互交融，先进文化能够促进社会发展，文化生产力在现代经济社会中的作用越来越突出。培育和践行社会主义核心价值观，使人民有了信仰，利于文化安全，实现经济社会的发展。（3分）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，可以不断巩固人民团结奋斗的共同思想基础，增强国家文化软实力。（3分）优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。世界观、人生观和价值观是人们文化素养和的核心和标志。将社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设全过程，有利于提高全民族人民思想道德素质和科学文化素质，增强国家力量。（3分）27（1）答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（2分）（2）答：参见第三单元综合探究四点，每点2分。28（1）答：教育是文化传播的重要途径，推动教育改革利于文化的传播与交流，促进人类文明进步和民族文化繁荣。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。推动教育改革有利于推动文化的传承与创新，建设创新型国家和社会主义文化强国；教育是民族振兴和社会进步的基石。推动教育改革有利于办好人民满意教育，建设社会主义精神文明。文化与经济相互影响、相互交融。推动教育改革有利于培养高素质人才，解放和发展文化生产力；人的文化素养不是天生的，而是通过参加实践活动，接受教育逐步培养出来的，文化对人的影响来自特定的文化活动，推动教育改革有利于促进人的全面发展。（每点2分，答出其中3点即可）（2）答：立足于社会实践；对待传统文化的创新。对