新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷.doc_第1页
新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷.doc_第2页
新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷.doc_第3页
新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷.doc_第4页
新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础积累。 (共12题;共100分)1. (8分)写出下列词语的近反义词。 近义词:劝告_ 特殊_ 附近_反义词:耐心_ 特殊_ 自由_2. (4分)给多音字选择正确的读音。 chng chng一场雨_ 场地_cho zho朝气_ 朝向_wi wi为什么_ 四海为家_ji ji结尾_ 结实_3. (4分)辨字组词。 谣_ 潜_ 幻_ 郊_瑶_ 替_ 幼_ 效_慌_ 煌_ 倾_ 芒_谎_ 惶_ 顷_ 茫_4. (4分)写出下列词语的近义词。 阴沉_ 盘问_注视_ 宛转_5. (4分)在横线上填上划线词语的反义词,使句子通顺连贯。 寒冷的冬天就要来了,鸟儿必须飞到_的南方去。灯火听了歌声,好像没有了_,显出开心的样子来。年轻时,大树走路感到很_。年老了,它就感到非常费力了。6. (9分)加一加,组成新字,再组词。 乎+_=_(_) 日+_=_(_)午+_=_(_) 青+_=_(_)7. (3分)当你发现你的朋友不守信用时,你可以用马尔克斯的这句话劝诫他:_。 8. (5分)和大人一起读谁会飞,然后连线。 马儿 飞 扇扇翅膀去又回鸟儿 游 四脚腾空仰天叫鱼儿 跑 摇摇尾巴摆摆头9. (9分)填一填按照老北京的_,腊八要喝_。除夕真热闹,家家赶做_,到处飘着_的香味。元宵节是农历的_。到了元宵节,人们除了看灯,还会吃_。10. (5分)学校计划在6月1日上午9点举行“庆六一联欢会”,需要各班准备一个节目,请你替学校写一则通知。 11. (15分)阅读下文,回答问题。 虾趣虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾,画得这样出神入化!(1)短文中的成语_准确地概括了齐白石老人画的虾。 (2)短文介绍了虾的特点有( )(多选) A . 虾颜色的变化B . 虾头部的特点C . 虾钳足的变化D . 虾吃食物的样子(3)短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理? (4)下边就是齐白石老人的画,请你为这幅画起一个题目吧。 12. (30分)习作 题目:我眼中的_提示:在我们的眼中,世界是五彩缤纷、包罗万象的,在这些形形色色的人和事中,选择一件你印象最深的写下来。要求:把题目补充完整。语句通顺连贯,抒发真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论