




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 想一想 议一议 绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外 还间接地为蛙提供了食物来源 因为大多数蛙类的食物是昆虫 而昆虫如蝗虫以绿色植物为食 绿色植物在维持生物圈的碳 氧平衡中发挥重要作用 为蛙提供了良好的生存条件 右图中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体 想一想 绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外 对蛙的生活还有什么重要作用 通过本节学习 你将知道 1 光合作用的产物是什么 2 光合作用必须在光下进行吗 3 绿色植物制造的有机物有什么重要作用 生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然 工厂 能够利用简单的无机物合成复杂的有机物 从而养活了地球上几乎所有的生物 这个 工厂 是 绿叶 绿叶在光下制造有机物 1 实验绿叶在光下制造有机物 请根据实验目的要求提出问题 1 绿叶制造的有机物是淀粉吗 2 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗 作出假设 1 绿叶制造的有机物是淀粉 2 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 设计实验 减少误差 将植物的个叶片进行相同实验 并且个组重复相同的实验 变量 设计对照 将叶片的一部分 部分 光 照光 遮光 多 多 材料用具 见课本 P116 方法步骤 提供资料 遇碘变蓝是淀粉的特性 1 暗处理 分析现象 得出结论 变蓝 不变色 黄白色 见光部分 遮光部分 有淀粉产生 进行光合作用 没有淀粉产生 不进行光合作用 结论 1 淀粉是光合作用的产物 2 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 是为了做对照实验 如果这一部分遇碘不变蓝 而照光部分变蓝 说明经一昼夜 饥饿 处理后号片中原来贮存的淀粉消耗完了 照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的 还说明叶片只有在光照条件下才能制造有机物 淀粉 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉 以排除原有淀粉对实验的干扰 保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的 1 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜 讨论 酒精极易燃烧 直接加热酒精 易引起酒精燃烧 发生危险 除去叶片中的叶绿素 便于观察实验现象 叶片变成黄白色 酒精变成绿色 主要是淀粉等糖类 3 绿色植物制造的有机物是什么 4 光合作用一定在叶绿体中进行吗 光合作用一定在叶绿体中进行 5 酒精脱色时为什么要隔水加热 6 将叶片放到酒精中隔水加热的目的是什么 有何现象 有机物用来构建植物体 1 有机物经运输到植物体各处的细胞 为细胞的生命活动提供 并参与构建植物细胞 进而构成各种 直至整个 2 从细胞水平来看 细胞的主要组成成分是 细胞壁的主要成分 细胞膜的主要成分 细胞核的主要成分 筛管 能量 组织 器官 植物体 有机物 纤维素 蛋白质和脂质 DNA 3 从器官水平来看 器官的主要组成成分是 有机物 果实 如苹果 梨子的主要成分 种子 如黄豆 花生的主要成分 糖类 蛋白质和脂肪 芝麻和向日葵的主要成分 根和茎 如甘薯的根 莲藕的茎的主要成分 脂肪 淀粉 4 从个体水平来看 构成植物体干重的绝大部分物质是 只有极少部分是 有机物 无机盐 5 植物的生长同温度的关系 气温低 植物合成有机物减少甚至停止 植物生长缓慢 气温高 植物体合成有机物多而快 植物生长快 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1 满足植物自身生长 发育 繁殖的需要 2 为生物圈中的其他生物直接或间接的提供了基本的食物来源 3 绿色植物作为生物圈中的生产者 制造的有机物 通过食物链 食物网 养育了生物圈中的其他生物 可以说 绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料 也给其他生物提供了生命活动的能量 是光合作用的产物 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 淀粉 光 既是生产有机物的 车间 也是将光能转变为的 叶绿体 化学能 能量转换器 1 绿叶在光下制造有机物 2 有机物用来构建植物体 3 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 课本习题P120 2 营养组织 营养组织的细胞壁薄 液泡较大 有储藏营养物质的功能 含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用 3 绿色植物作为生物圈中的生产者 它们制造的有机物 通过食物链 食物网 养育了生物圈中的其他生物 如果没有绿色植物 食物链 食物网将会因为失去起点而解体 其他生物就会饿死 可以说 绿色植物是生物圈的基石 4 实验方法 光照是本实验的变量 设计有光照和无光照的对照实验 实验步骤 准备某种植物的种子 如绿豆 大豆 芥菜子 20粒 两个能够盖紧的罐头瓶 一把小勺 四张餐巾纸或卫生纸 两张标签纸和胶水 或直接用黏性标签 在两个标签分别写上 有光 无光 分别贴在两个罐头瓶上 将两个罐头瓶颈放倒 每个瓶中放上两张餐巾纸 用小勺在两个瓶中分别撒上10粒种子 再洒上点儿水 使里面的纸变得潮湿 拧紧瓶盖 将 有光 的瓶放在室内有光的地方 将 无光 的瓶放在壁橱里 一周后观察种子萌发长出的幼苗的颜色 预期结果 有光 的瓶中的幼苗是绿色的 无光 的瓶中的幼苗是淡黄色的 1 绿叶在光下制造有机物 的实验中 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 其目的是 A 便于检验淀粉的多少B 有利于除去叶绿素C 让叶片内原有的淀粉转运耗尽D 便于用碘液检验 C 2 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来 然后移到阳光下 这一实验的目的是 A 使遮盖的部分不进行气体交换B 遮盖后可减少蒸腾作用C 遮盖与不遮盖部分进行对照D 控制遮盖的部分把氧气释放 C 3 绿叶在光下制造有机物 实验步骤的正确顺序是 放到装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下 去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液A B C D B 4 生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于 A 化学能B 热能C 电能D 光能 D 5 下列哪项植物生命活动可以不需要光 A 光合作用B 蒸腾作用C 叶绿素的形成D 植物制造淀粉 B 6 金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草主要作用是 A 清洁鱼缸里的水B 使鱼缸更富生气C 供给鱼新鲜食物D 增加水中氧的含量 D 7 绿叶在光下制造的有机物是 A 淀粉B 蛋白质C 脂肪D 无机盐 A 10 我们每天的食
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 混凝土基础合同(标准版)
- 心理教师高级职称论文答辩范文
- 铁皮厂房构建合同(标准版)
- 风清气正教师助力学生成长心得体会
- 4.2.1 食物中的营养物质2024-2025学年七年级下册生物同步说课稿(人教版2024)
- 七年级生物下册 12.3人体感知信息说课稿 (新版)苏教版
- LG电视买卖合同5篇
- 2025年新能源车辆租赁及长途物流配送服务协议
- 2025年郑州智能家居装修租赁合同样本下载
- 2025年度高校科研平台租赁合同终止与设备资产清算协议
- 静配中心细胞毒性药物的配置方法
- 短视频制作实战课件
- 面试礼仪与求职技巧讲义
- 严重创伤的急诊管理课件
- 江西省普通高中学生综合素质评价手册
- 急性阑尾炎【普外科】-课件
- 文化人类学课件完整版
- 四年级语文下册课外阅读《青铜葵花》导读课 课件(共24张PPT)
- 《Section B 1a-1e》获奖教案初中英语九年级全一册-九年级英语教案
- 中医儿科学 手足口病
- GB/T 14842-2007铌及铌合金棒材
评论
0/150
提交评论