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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5小草之歌教学反思小草之歌教学反思小草之歌一文是作者王宜振通过采用拟人的手法，以自述的形式，抓住小草的特点，赞颂了小草的奉献精神。教学时我首先引导学生明确本单元导读语，明确“抓住重点语句深入理解，体会它所表达的思想感情”是本单元的训练重点后，再抓住诗歌教学的特点，以读为本。抛出“一边读一边想诗歌是从哪几方面赞美小草的结合诗句的内容说一说”这一自学提示后，创设情境，让学生走进文本，进入角色，让学生自主探索与合作交流相结合，按读有发现，读有感受，读有情感的层次，深入感悟理解诗歌内涵。教学中我十分重视学生自身的阅读感受和体验，注重感情朗读，读中捂情，读中享美，感受小草的伟大。引导学生在读悟中感受朗读的快乐，体会语言文字的优美，培养学生的语感。在学习小草的无私奉献精神时，抓住“并不。并不。、只为、只要”等词语体会到小草虽然很渺小，却甘愿为天地间奉献一点绿色，为大自然的需要做一丝奉献，向大自然索取很少。然后围绕小草为人类做的贡献，抓住小草防洪，固沙，美化环境三大特点来理解，最后通过小草冬春面貌的对比感悟到小草顽强的生命力，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5再回到题目，突出中心，环环相扣。引导学生说一说在我们周围有许许多多像小草一样平凡的人，他们自信、自强、具有无私奉献的精神，你能举例说说吗学生列举了清洁工、交警、建筑工人等像小草一样具有无私奉献精神的平凡而伟大的一群人和事，再次让学生加深了对小草顽强品质和奉献精神的理解，使学生学有所得，学有所悟。孩子们在讨论交流中畅所欲言，最后他们仿照课文的写法写一小节赞美小草的话，孩子们情绪高涨，表达了对小草的喜爱和赞美之情。这节课我在激励性评价中渗透思想教育。附小草诗一首我是一株小草我柔弱无力我温和驯顺对生养我的大地我顶礼膜拜我甘愿为之付出我的一切哪怕是生命精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5可是我只是一株小草我有亿万的兄弟姐妹我隐身其中大地不知道我的存在我恐惧我无助我害怕被抛弃我用尽全身的力气紧紧抓住大地可是我能抓住吗我属于大地而大地不属于我我只能接受大地的命令这命令就是我的命运精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5如果有一天大地命令我离开我就只能在不属于我的大地上流浪可是我却还属于大地我还必须服从大地的命令晨起的露珠是我悲伤的眼泪我孤独地看着我的亿万兄弟姐妹也在孤独的流泪流泪却不敢发出一点声音可是我也还有梦想我梦想这块大地
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