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小学六年级语文基础知识复习题(六)1、 基础知识题。（38分） 1读拼音,写出词语。（3分） ling l w r mo dn pi hui kng ki z xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2写出句子。（2分） su fng qin r y, rn w x w shng。 （ ）3填空。（5分） 废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力 居（ ）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算 （ ）精会神 浮想（ ）（ ） 完（ ）（ ）赵 铜（ ）铁（ ） 清正（ ）洁 垂（ ）听政 舌绽（ ）花 （ ）理力争 声色（ ）厉 4给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）A、不安全；B、损害； C、端正； D、高。 危峰兀立（ ）；危及生命（ ）； 居安思危（ ）； 正襟危坐（ ）。5.下面三组词语中,是同一类的一组是（）（1分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣；B、虚伪夸耀勾结 当机立断；C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬。6.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）（1分） A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可! C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。7、填成语。（2分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？_、_。（2）、有些带有动物的成语,如：鹤立鸡群、凤毛麟角。写出两个_、_。8.用修改符号改病句。（5分）（1） 小明不禁忍不住笑出声来。 （2）暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 （3）不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? （4）三个韩国的孩子来我校参观访问。（5）我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 9. 把句子换个说法,使句意不变。（2分） 例：气候变化无常,人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常,人们会感冒。 （1）面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? _例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说,他要像李刚那样关心集体。 （2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” _ 10诗句和词语补充。（3分） （1）待到山花烂漫时,_。 （2）王师北定中原日,_。（2）友谊的话题历久弥新,写出表现友谊的一组诗句：_,_。友谊最深、不猜不疑的朋友,我们称为_ _。彼此心意相通、无所违逆的朋友,我们称之为_ _ _。（2分）11课文填空。（8分） （1）中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死,（ ）,（ ）。” （2）燕子去了,（ ）；杨柳枯了,（ ）；桃花谢了,（ ）。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么（ ）呢？ （3）弈秋,通国之善弈者也。（ ）,其一人专心致志,（ ）；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,（ ）。 （4）正月十五,处处（ ）,整条大街像是办喜事,（ ）而美丽。 （5）将相和中讲了三个小故事,给每一个小故事加一个小标题。 （ 3分） （6）楚王要侮辱晏子,是想（ ）,他先后（ ）次想侮辱晏子,具体事例是（ ）。晏子用（ ）维护了（ ）国的尊严,从中看出他是个（ ）的人。（7）“草船借箭”是我国历史上一个非常有名的（ ）、（ ）的战例。草船借箭这篇课文节选于（ ）,它的作者是（ ）,这部书与 、 、 称为我国的四大名著。（8）“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_和_两个方面的描写,向我们展示了一个_、_、_的人物形象。12.仿写句子。（1分） 例句：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将 。 如果我是春雨,我将 。13. 请根据语境填空。（3分） （1） 小学六年的生活一晃而过,真是 , 。（时间易逝的成语）（2） 我即将升入中学了,我想用“ , 。”来告诫自己,（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。（3）在即将离别之际,我还想祝愿我的同学 ！祝愿我的老师 ！祝愿我的母校 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）。二、阅读题。（34分） 短文 ：1.课内阅读。（15分）“你知道吗？”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道,大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。（1）文中“熬”字,用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法,应先查（ ）部,再查（ ）画。（3分）（2）以上短文选自俄国作家（ ）的（ ）。（2分）（3）当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢？（1分） （4）从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（1分）2回顾课文,作答。（8分）（1）将相“不和”的原因是_。“相”认为“将相和”就会_；“将相不和”就会_。（3分）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的_,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的_,更引起了人们对她的_。（3）她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 “非这样做不可”,意思是_。 “心跳得很厉害”,说明_。3课外阅读（9分） 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺（xin）由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐（nu）狂,他把痛楚作为契（q）机,进而康复,享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 （1）联系上下文解释词语意思。（2分） 以手掩面 ： 契机 ： （2）破折号的主要用法有：表注释,表语意转换,表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分） A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ） B钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ） （3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：_（1分） （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。（2分） A_ B_ （5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（1分） _ （6）读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（1分） _ 4拓展阅读。（4分）（1）在你小学阶段学过很多古诗,请你选择一首默写,并写出题目、诗人名字。（3分） （3） 请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（1分） 三、附加题。（42分）1、选词填空：（3分） A、时间 B、时候 C、时刻 D、时期 E、时代（1）解放战争（ ）,我爷爷是个战斗英雄。（2）在那万分危急的（ ）,黄继光奋不顾身地冲上去。（3）在我的读三年级的（ ）我就立志长大做一个人民教师。2、把句子补充完整。（2分）（1）如果地球被破坏了, 。（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作, 。3查字典填空。（3分）（1）用音序查字法查“忌”,应先查（ ）,再查音节（ ）,它是个（ ）结构的字。（2）用数笔画查字法查“丧”气,应查（ ）画,读音（ ）,组词 、 。（3）“瑜”的读音是（ ）,“喻”的读音是（ ）,它们分别组词为 、 。4按要求写出下列各词的近义词或反义词。（4分）近义词：侮辱（ ） 相持（ ） 坚固（ ） 隐隐约约（ ） 反义词： 强盛（ ） 夺取（ ） 得意洋洋（ ） 不计其数（ ）5按要求写成语（3分）（1）表示人物神情的：洋洋得意（ ） （ ）（ ）；（2）含有人体器官名称的：胸有成竹（ ） （ ） （ ）；（3）成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（ ）（ ） （ ）。6下面的句子用三个成语概括,请写在后面的括号里。（3分）大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云；（ ）大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨；（ ）街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。（ ）。7 选择合适的词语填空 （3分） 愿望 期望 盼望（1）我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。（2）面对着我们正在成长的一代,老师们总是满情（ ）。（3）你想做个科学家,但想过怎样去实现这个（ ）吗？8.判断正误。（分）（1）忆江南一诗的作者是张志和。 （ ）（2）“这是什么？”这句话完整了。 （）（3）“但愿人长久,千里共婵娟。”是出自水调歌头。 （）（4）“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。 （）（5）“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。 （）9、完成诗歌,填空。（3分）（1）日出江花红胜火, 。 （2）西塞山前白鹭飞, 。（3）_ _,映日荷花别样红 。10、拼音写词语。（9分） dun lin tn hu pn pi li hun j c li hung( ) （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) l zh xn jin fn kun cn yn w r b j q sh（） （ ） （ ） ( ) （ ） （ ）ku yo fn f xing ch tio wng m hu d y yng yn