0.2热和内能学案（新人教选修3-3）

第十章 热力学定律二、热和内能要点导学1热传递有三种方式： 2不仅对系统做功可以改变系统的热力学状态，单纯地对系统传热也能改变系统的热力学状态3是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度4当系统从状态1经过单纯的传热达到状态2，内能的增量UU2U1就等于外界向系统传递的热量Q，即 5做功和热传递对改变系统的内能是等效的，但它们还是有重要区别的：做功时内能与其他形式的能，如内能与机械能、内能与电能等发生转化，而热传递只是不同物体（或一个物体的不同部分）之间内能的转移6关于“热是什么”，历史上有两种不同的观点：一种是热的；另一种是热的经过大量的实验事实证明是正确的范例精析例 下列事件中，物体的内能怎样改变？（固体和液体的热膨胀很小，可不予考虑）(1)壶里的水被加热而温度升高；(2)一条烧红的铁棒逐渐冷却下来解析(1)壶里的水放在炉子上加热，水和炉子之间存在温度差，炉子的温度远大于水的温度，热量将从炉子传递给水，使水的内能增加，温度升高(2)一条烧红的铁棒放在空气中冷却，铁棒与空气之间存在温度差，烧红的铁棒的温度远大于空气的温度，热量将从铁棒传递给空气，使铁棒的内能减少，温度降低拓展在只有对系统传热来改变系统的内能情况下，系统吸收热量，则内能增加；系统放出热量，则内能减少热传递的方向始终是从高温物体自发地向低温物体传递例2 把一个物体竖直下抛，若忽略空气阻力，则下列哪种情况是在下落的过程中发生的 （）A物体的动能增加，分子的平均动能也增加B物体的重力势能减小，分子势能却增加C物体的机械能保持不变D物体的内能保持不变解析物体下落的过程中，只有重力做功，机械能保持不变；物体下落过程中，物体的温度和体积也没有变化，所以分子热运动的平均动能和分子势能保持不变因此，选项和是正确的拓展温度是分子平均动能的标志，分子势能跟物体的体积有关，机械能与物体的温度和体积均无关例3、下面过程中是通过热传递改变物体内能的是 （ ）用气筒给自行车打气时，筒壁变热古人钻木取火用暖水袋捂手摩擦生热解析用气筒给自行车打气时，活塞跟筒壁间存在摩擦，活塞上下移动时要克服摩擦力做功，转化成内能，使筒壁变热；同样地钻木取火也是应用了摩擦生热的原理，即做功的方法改变物体内能的用暖水袋捂手时，暖水袋和手之间存在了温度差，将有热量从暖水袋传递给手，是通过热传递来改变手的内能的因此选项C是正确的拓展改变物体内能的方法有做功和热传递两种，热传递改变物体的内能的条件是，两物体间存在温度差，而跟两物体的内能的多少无关能力训练1若A、B两物体之间没有热传递，正确的解释是 （）A.两物体所包含的热量相等B.两物体的内能相等C.两物体的温度相等D.两物体没有接触，且都处在真空中2做功和热传递的共同点是 （）A.都能使系统增加热量 B.都能使系统温度升高C.都能使系统内能改变 D.都能使系统比热增大3.关于热传递的下述说法中正确的是（）A.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体B.热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体C.热传递的实质是物体之间内能的转移而能的形式不发生变化D.只有通过热传递的方式，才能使物体的温度发生变化4.一物体先后经几个不同的物理过程，其温度均从1升高到2，则在这些过程中（ ）A物体一定从外界吸收热量B物体与外界交换的热量都相等C外界对物体所做的功均相等D物体内所有分子动能的平均值之增量都相等5.从100 高空由静止开始下落的水滴，在下落的整个过程中，假定有50%的动能转化为水滴的内能，则水滴温度升高 . 6.关于物体的内能，下列说法中正确的是A相同质量的两种物体，升高相同的温度，内能增量一定相同B一定量0的水结成0的冰，内能一定减小C一定量气体克服外界压力膨胀，但不吸热也不放热，内能一定减小D一定量气体吸收热量而保持体积不变，内能可能减小7.关于热量、温度的下列说法正确的是 （）A.热量是热传递过程中，物体间内能的转移量；温度是物体分子平均动能大小的量度B.在绝热容器中，放入两个温度不等的物体，则高温物体放出温度，低温物体吸收温度，直到两个物体温度相等C.高温物体内能多，低温物体内能少D.两个质量和比热都相等的物体，若吸收相等的热量，则温度相等8.汽车关闭发动机后，恰能沿斜坡匀速下行，在此过程中 （）A.汽车的机械能守恒B.汽车的动能和势能在相互转化C.机械能逐渐转化为内能，总能量守恒D.机械能逐渐转化为内能，总能量逐渐减小9铅弹以速度v200m/s射入