一年级语文上册期末复习计划教案

第一课件网 2009学年第一学期一年级语文复习计划一、复习目标1. 准确地读准声母，韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法，把握与相拼的规律。2. 能利用汉语拼音会认400个汉字。会写100个汉字。掌握汉字的笔画，笔顺，书写规范整洁。3. 学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。能辨别平翘舌音的字，能区分同音字和形近字。4.大量读词语，扩词语，会写反义词，能正确地搭配词语，正确使用量词，会说AABB，ABAB型的词语，还能根据语言环境读准多音字。5. 能正确，流利地读课文，背诵指定的课文，能用不同语气读准课后要求读的句子，会把疑问句，比喻句。陈述句说完整，认识逗号、句号、疑问号和感叹号。二、复习计划 目的：进一步强化学生的基础知识，基本技能，形成良好的学习习惯。操作：从整体出发，将知识和技能进行分类。并根据这些内容，再来思考每类知识点需要多少课时。 作用：减少复习的盲目性，提高复习的有效性。三、复习重点 拼音1. 读准6个单韵母，18个复韵母，23个声母和16个整体认读音节。用比赛的形式检查学生掌握情况。2.学会与相拼的特点，掌握正确标调方法。 3.能正确地书写声母，韵母，正确抄写音节。4.能正确的拼读音节。字1.会认400个汉字，会写100个汉字。2.区分平、翘舌音和前后后鼻音，形相近的字。3.学会汉字的笔画和笔顺规则。词1. 会说AABB、ABAB的词语。2. 读抄本学期要掌握的生字组成的词语。3. 能口头组词，扩词，正确地搭配词语。句1.读准课后不同语气的句子。2.能口头把句子补充完整，能说比喻句和疑问句。3.能用量词说句子。读1.能正确流利地读课文，背诵指定的课文。2. 读儿歌，读古诗。在复习中要突出以下几个重点：四、 具体复习指导： 拼音 能根据图画选择正确的音节。 既要拼读正确，又要注意书写是否正确。 字词 1、辨别平翘舌音的字 2、能按不同书写顺序写字。 3、数字的笔画。 4、扩词5、量词6、反义词 7、词语搭配 8、在生活中识字 加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇。 句 1、把句子补充完整。 2、把诗句补充句子完整。注意句子表达的完整和通顺。 阅读1. 猜字 2. 理解内容3.内容拓展 通过联系上下文的意思，理解内容。 通过语意猜字。七、 环保知识点的渗透：1、在复习课文的同时渗透环保教育的练习.如:,.2、在进行口语交际的训练中体现。五、 具体安排日期内容知识和能力训练要点17周声母1. 能准确的认读、正确的书写，熟记23个声母的位置顺序。2. 能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。3. 能熟练的区分形近的声母。 17周韵母1 能准确的认读、正确的书写，知道6个单韵母和18个复韵母。熟记24个韵母的位置顺序。2 能熟练的区分前后鼻。3能熟练的区分形近的韵母。17周整体认读音节1 能准确的认读、正确的书写，熟记16个整体认读音节的位置顺序。2知道整体认读音节可直接给汉字注音。17周两拼音、三拼音和ian1、 能熟练的拼读两拼音和三拼音，重点是三拼音的复习。2ian中an的变音以及与iang的区分。18周识字（一）（14）1、 认识14课的常用汉字和会写14个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、 反义词的训练18周课文（15）1、认识15课的常用汉字和会写19个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、区分汉字的平翘舌和形近字。会用_的_说话。（如漂亮的衣服）18周课文（610）1、认识610课的常用汉字和会写18个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、笔画和量词的训练。会用_像_说话。（如月亮像小船）18周识字（二）（14）1、认识14课的常用汉字和会写15个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、会用_越_越_(如风越来越大)19周课文（1115）1、认识1115课的常用汉字和会写18个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、比一比，写一写；疑问词（吗、呢、吧；能用下列句型说话：看看，看一看；很_很_的_；_从_ 19周课文（1620）1、认识1115课的常用汉字和会