高中语文 第四单元第13课 在马克思墓前的讲话教案 新人教版必修.doc

重庆市萱花中学高中语文 第四单元第13课 在马克思墓前的讲话教案 新人教版必修1课前预习教学目标1、结合马克思的生平、著作和历史贡献，深入理解本文的思想文化内涵，把握文章主旨。2、这篇文章有一定的难度，但条理清晰，逻辑严密，重在训练思维能力和归纳概括能力。3、本文语言准确，生动形象，而且富有强烈的感情色彩。可以结合课后练习，反复诵读并揣摩重点语句，体会其中的深刻内涵和用词的妙处。教学重点、难点揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。知识准备一今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。 推荐阅读：吊屈原赋（汉贾谊）思旧赋（晋向秀）祭柳子厚文（唐韩愈 ）祭十二郎文（唐韩愈 ）祭吏部韩侍郎文（唐李翱 ）祭资政范公文（宋欧阳修）祭欧阳文忠公文（宋王安石 ）芙蓉女儿诔（清曹雪芹）祭妹文清袁枚 ）教材助读二一、背景介绍1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟 ，合作 。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。” 二、关于马克思和恩格斯科学共产主义的创始人，伟大的无产阶级革命导师卡尔马克思，1818年5月5日生于普鲁士(德国)莱茵省特利尔市。1843年迁居法国巴黎。中学毕业后，先后入波恩大学、柏林大学研究法学、历史学和哲学。大学毕业后，开始了他一生的政治活动。当时，英法两国无产阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台，1848年法国巴黎无产阶级的起义震动了整个欧洲。就在这样的历史时代，1844年9月，马克思和恩格斯在巴黎相见(恩格斯于1820年生于普鲁士莱茵省的巴门城)。从此“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”。他们在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。1846年，马克思和恩格斯在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会。1847年，他们参加共产主义者同盟，共同草拟了该同盟的纲领，即共产党宣言。1864年，马克思在伦敦创建了国际工人协会(在第二国际成立后才称第一国际)，奠定了国际组织的基础。从1870年以后，马克思和恩格斯一直住在伦敦，“他们两人始终过着充满紧张工作的共同的精神生活”。马克思发现了人类历史的发展规律，发现了资本主义社会特殊的运动规律，他的最伟大的著作资本论就是这方面研究的结晶。作为马克思伟大事业的终身战友的恩格斯，在马克思逝世以后，出色地完成了资本论第二、三卷的整理出版工作，卓越地领导了国际工人运动，直至1895年8月5日因病逝世。正如列宁所说，马克思和恩格斯的革命友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，在马克思之后，“恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。三、文体 解题1、本文是一篇悼词。悼词是对死者的生平的评述和对死者深切的悼念，即“论其人”和“述其哀”。悼词作为演讲词的一种，当然具有演讲词的一般特点。演讲是演讲者在特定的时境中，借助有声语言（为主）和态势语言（为辅）的艺术手段，针对社会的现象和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动。它的手段是语言，媒介是感情，目的是感召听众。演讲词总体来讲，属于议论文的范畴。但好的演讲词，决不会只局限于运用议论这种表达方式。而是综合运用多种表达方式，以取得良好的艺术效果，本文就做到了这一点。当叙则叙，该议则议论，应抒情则抒情。马克思的逝世，震惊世界，马克思的革命活动，需让世人清楚，这当然需要加以叙述；马克思的伟大发现，马克思的历史功绩，需要给予评价，就需要运用议论；而抒情则贯穿在整篇文章中。议论、叙述、抒情在段落中也是如此，三者有机融合，结合得很完美。由于恰当地综合运用了多种表达方式，讲话的也就得到了完美的展现，讲话也就具有了意味隽永、感人至深的艺术魅力。悼词，在结构上一般分三部分：开头一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务；主体概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价；结尾表达对死者的悼念之情。2、解题：特殊关系（马克思） 特殊场合（墓前 悼词） 特殊气氛（讲话 演讲词）四、整体感知1、理清文章的结构。根据悼词的特点可将文章分为几大块？2、请找出文中总括、过渡等标志性的语句预习自测三1给下列加点的词注音 繁芜( ) 不可估量( ) 卓( )有成就 即( )使 拂( )去浅尝辄( )止 嫉( )恨 悼( )念 诽谤( ) 诬蔑( )2.选出字形有误的一项：（ ）A浅尝辄止竞相爱戴顶峰B忠心喜悦独到诬蔑忌恨C豁然开朗建树诅咒逝世D坚忍不拔芜草驱逐估量3填入下列横线处的词语正确的一项是 （ ）由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中 。人们的国家制度、法的观点、艺术 宗教观念，都是在这个基础上发展起来的。马克思在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是 地研究的。A探索 以至 浮浅 B摸索 以致 肤浅C摸索 以至 肤浅 D探索 以致 浮浅 课中探究学始于疑一作者为什么要详细地交代马克思逝世时让人一个人留在房里还不到两分钟，交代在安乐椅上逝世？第8段交待了几种对待马克思的态度？运用的怎样的手法？有怎样的效果？3、第9段只有一句话，你觉得它和全文有什么样的联系？质疑探究二探究1精句赏析1、赏析“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”的含义2、赏析“他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”的含义。3赏析、“我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的含义。4、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了-但已经是永远地睡着了。（1）对于时间的交代为什么如此具体？（2）写马克思逝世，不用“去世”“停止呼吸”，而说“停止思想”“永远睡着了”，为什么？（3）“还不到两分钟”“在安乐椅上”这些细节有什么作用？（4）这段文字表达了恩格斯什么样的心情？探究2提炼概括1、速读课文3-7节：找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？2、哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？（在文中找出关键信息说明理由。）3、第3段主要介绍了马克思怎样的发现？4、本文运用了哪几种表达方式？探究3鉴赏评价分析鉴赏本文作为悼词的语言特点。交代逝世情况3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了-但已经是永远地睡着了。敬挽作结句他的英名和事业将永垂不朽！我的知识网络图三 在马克思墓前的讲话 恩格斯悼念叙述（1）悲痛 述其哀理论科学家评价评说（27）敬仰 赞其功实践思想家怀念颂扬（8、9）敌人忌恨、人民爱戴怀念 颂其德当堂检测四1下列加点字字音完全正确的一项是（ ）A悼（do）念 诅（z）咒 肤（f）浅 豁（hu）然开朗B嫉（j）恨 立即（j） 驱逐（zh） 卓（zhu）有成效C诽（fi）谤 勒（l）令 估量（ling） 意识（sh）形态D闭塞（s） 空（kng）白 忠（zhng）心 纷繁芜（w）杂2下列句子中的加点成语，使用恰当的一项（ ）A他沉默寡言，不苟言笑，似乎从没有见过他的音容笑貌。B他俨然像个大款，头上冠冕堂皇，身上大衣笔挺，脚上皮鞋锃亮。C走出峡谷，眼前便豁然开朗。D他慷慨激昂地把多年的积蓄捐献给希望工程。3下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是（ ）一生中能有这样两个发现，该是很够了。只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。马克思在他所研究的每一个领域，在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，其中任何一个领域他都不是肤浅的研究。A虽然 但是 以至 而且B虽然 可是 甚至 并且C即使 可是 甚至 并且D即使 但是 甚至 而且4写出你对下列加粗词语所表达的思想感情和深刻含义的理解（1）这位巨人逝世以后的空白，不久就会使人感觉到。（2）由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了。而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（3）我敢大胆地说：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”（4）他的英名和事业将永垂不朽。省以致善】课后训练1下列词语字形、注音、释义均正确的一项是 A繁芜（w）丛杂：形容草木茂盛，多而杂。肤（h）浅：形容理解不深。B豁（hu）然开朗：形容开阔或通达。诽谤（bng）：无中生有，说人坏话，毁人名誉。C卓（zu）有成效：效果很好。污蔑（mi）：捏造事实，毁坏别人的名誉。D永垂不朽（xi）：姓名、事迹、精神等，永远流传，不磨灭。不可估量（ling）：无法估计。2“让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。”这句话使用的修辞方法是 A反复 夸张 B比喻 反复C反复 比拟 D反复 讳饰3“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”选出对“形成的空白”的正确理解 A马克思在人们心目中的位置太重要了，对他的逝世，人们心理上一时很难接受。B马克思的影响是极大的，人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。C马克思主义正日臻完善，由于马克思逝世，将使革命理论的研究出现一段空白。D马克思对人类的贡献极大，他逝世的损失无法弥补，他的位置无人可以替代。4全文紧紧围绕中心论点展开论证，中心论点是 A马克思逝世对无产阶级革命事业的巨大损失。B马克思对于无产阶级革命事业的伟大贡献。C马克思不但是伟大的革命家，而且是伟大的思想家。D马克思对于无产阶级革命事业的伟大影响。E马克思是当代最伟大的思想家。5选出与例句破折号用法相同的一项。例句：让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上睡着了但是已经是永远地睡着了。 A任何一门理论科学中的每一新发现它的实际应用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦。B各国政府无论专制政府或共和政府，都驱逐他。C每年特别是水灾，旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工D火刑纪念乔尔丹诺布鲁诺正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有这样两个发现，该是很够了。（ ）只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。（ ）马克思在他所研究的每一个领域，（ ）在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，（ ）其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。（1）第一段中画线的句子运用了_论证方法，意在强调_。（不超过20个字）（2）第二段中画线句子运用了_论证方法，意在突出_。（不超过15个字）（3）第三段中括号内依次填入的关联词语是 A即使 因此 甚至 而且B即使 但是 甚至 而且C如果 可是 从而 何况D如果 可是 从而 而且（4）第三段文字，从理论研究的_和_两个方面，热情赞扬了马克思的辉煌成就。（5）概括马克思发现的人类历史的发展规律_。（6）以上三段文字的中心意思是_（7）第一段主要阐明什么 A人类社会的发展是由生产力发展所决定的。B强调吃、喝、住、穿的重要性。C物质决定精神。D马克思发现了人类历史的发展规律。E马克思发现人类历史发展规律的伟大意义。文本拓展按语：从马克思的自白看修养。一百多年前，在马克思完成他天才而具划时代意义的著作资本论第一卷时，她女儿利用这难得的轻松时间，让伟大的父亲填写了一份珍贵的调查表。从这一问答当中，我们可更直观地悟得革命导师那深邃而迷人的品格。您认为一般人最宝贵的品德-纯朴 您认为男人的最好品德-刚强 您认为女人最珍贵的品德-温柔 您的特点-目标始终如一 您对幸福的理解-斗争 您对不幸的理解-屈服 您能原谅的缺点-轻信 您最讨厌的缺点-逢迎 您讨厌的人-马丁塔波尔 您喜欢做的事-啃书本 您喜欢的诗人-莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德 您喜欢的散文家-狄德罗 您喜欢的英雄-斯巴达克、刻卜勒 您喜欢的女英雄-甘泪卿 您喜欢的花-月桂 您喜欢的颜色-红色 您喜欢的名字-劳拉燕妮 您喜欢的菜-鱼 您喜欢的格言-人所具有的我都具有 您喜欢的座右铭-怀疑一切 读之，发觉马克思离我们很近。读起来，亲切轻松， 听起来，谈笑风生， 但是，风趣的言词里， 闪烁着共产主义战士的伟大品性。 您，本人就是纯朴的化身， 宝贵的品德伴随奋斗的一生； 您，本人就是世界上最好的男人， 刚强在血液里奔涌着传奇的生命； 您，本人就是认识世界事物发展动力的人， 把矛盾的斗争性推演到社会进步之中； 您，本人从不屈服旧势力， 属于世界的公民追求的是全人类的幸福安宁； 您，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想的人