2019-2020年二年级英语下册 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起点.doc

2019-2020年二年级英语下册 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起点一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 B.通过本课的学习，使学生了解并说出与天气有关的句子。2.知识目标：A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关天气的句子。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.能够听懂并判断出本课的听力内容。B.能够听懂，并会说、唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。二、教学重点：1.非整点时间的英文表达2.发挥学生的实践能力,通过拨指针,说时间和做事情进一步巩固时间的表达和数字的操练。三、教学难点：在学生做动作的同时,用英语 表达有关时间的单词和句型。四、教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图、实物。五、学具准备：自做卡片。六、教学过程：1. The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape. Play the games.The teacher shows the pictures. And let the students say the words.2. The teacher teaches the new words. And make the dialogues.Let the students perform the dialogues.Two students a group to perform the dialogues. 3. Play the games. and help the students to grasp the words.A. The teacher reads the words.B. Let the students show the pictures of the new words.C. The teacher let the students do the actions.D. Pair work.E. Use the pictures to play the games.4. Dialogues:0 plus 10 is 10 minutes.10 plus 10 is 20 minutes.20 plus 10 is 30 minutes.30 plus 10 is 40 minutes.40 plus 10 is 50 minutes.50 plus 10 is 60 minutes.Listen to the tape. And then make dialogues.5. Group work:Listening.Song 6. Homework:Copy the words.Read the text.附送：2019-2020年二年级英语下册 Unit 13 Lesson 73(1)说课稿 人教新起点一、教学理念新世纪的英语课程已经超越了外语学科本身研究的范畴，它是当前我国基础教育课程改革的缩影。基础教育课程改革是我国政治经济发展的客观需要。教育，尤其是基础教育是提高国民整体素质的关键，是培养增强综合国力的需要的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的主要依靠。因此，课程改革的核心是重视人的发展，提高人的素质，改变以书本知识为中心、以教师为中心、以考试为中心的教学方式，把学生掌握知识的过程转变为探究、选择和创造的过程，变成学生科学精神、创新精神、实践能力，乃至世界观形成的过程。新的英语课程明确规定，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。新起点英语课程的目标是使学生具有良好的思想情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，要具有好的人格-人文素质；要使他们具有适应终身学习的基础知识、基本技能；更重要的是要有学习的能力，主动参与乐于探究、勤于动手，善于搜集和处理信息等，并且具有综合运用语言与人交往的能力。二、教材分析新起点英语第四册作为二年级小学英语课本，教材内容贴近学生的学习、生活，是喜闻乐见的内容。教材编写生动、有趣，图文并茂。增加了语言训练量且附和小学英语课程教学基本要求。其课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础，本课贴近孩子们生活，使他们学会怎样用英语来询问及在生活中熟练的运用句型。培养学生的交际能力。三、学生分析本节课授课对象是二年级的学生，学生对英语学习已经有了初步的了解。能够进行简单的语言交流。根据他们生理和心理特点，我设计了一系列可以让学生亲自参与的活动，并以生动有趣的多媒体辅助教学。使学生们在轻松、愉悦的氛围下掌握知识，完成学习任务。四、教学目标1.知识目标：通过学习，巩固学生已往旧知，掌握较全面的时间的表示方法，在小诗学习中更加深刻体会其韵味。2.能力目标：扩大学生知识面，发展学生思维能力；培养学生积极探究精神和独立学习能力，激发学生学习英语的兴趣，提高学生拼、说、读、演的能力。3.德育目标：陶冶学生的情操，让学生认识并了解时间的重要性。在竞争世代，我们要与时间赛跑，珍惜时间。五、教学效果预测力求在轻松快乐的气氛中完成本次课，学生参与热情高，表演生动。所学习重点单词、句型会在本次课中全部体现出来，孩子们可以进一步得到巩固和运用。人人参与其中，相信学生能很好地完成本次教学任务，掌握教学内容，预测可以达到教学目标和要求。六、教学方法和手段本课我将运用powerpoint软件设计课件，搜集大量图片，书刊，音像及网上资料，并设计一系列的活动，让学生亲身体会英语的乐趣所在，实践中掌握知识。让学生的听、说、读、写能力得到进一步的提高，开阔学生的眼界，增长必要的课外知识。七、教学过程及步骤1Greetings(课前活动)2Singasong（歌曲导入）3Askandanswer: Whatsthis?Whattimeisit?(