2013学校工作总结50389088.doc

2013年工作总结 2013年，是我校取得显著进步的一年。在县教文体局领导支持下，我校以学校规范化建设为抓手，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为主要任务，各项工作有计划、抓细节、见成效，教育教学质量显著提高，学校规范日趋规范。学校获得县“安全工作先进单位”，市“书香校园”荣誉称号。现将2013年学校工作总结如下。一、加强师资队伍建设 1加强班子队伍建设建设一支政治素质高、业务能力强、务实奉献的领导班子，是学校发展的需要。坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员。学习借鉴其他学校管理经验，组织班子成员到联盟校第四中学参观学习，邀请四中领导来校传授经验，在学习和实践中不断提高管理能力。班子成员努力做好分管工作，使学校工作有计划、有特色、有成效的稳步开展。2、加强教师队伍建设（1）、规范教师岗位管理，落实考勤管理、岗位考核办法；加强教学常规管理，落实教学常规考核办法，量化核算工作实绩。（2）组织政治、业务学习和师资培训活动。学校定期组织开展政治业务学习活动。组织义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规学习活动6次，组织新课程标准等业务学习活动和教学多媒体技术培训10次。积极响应教体局开展教师素养大赛活动，认真组织初赛，参加县局决赛教师取得较好成绩，有13名教师取得名次。引导教师积极参加学习培训，2013年“国培计划培训”53人，省骨干教师培训3人。（3）关注青年教师成长。10年以来新分配到我校教师18人，为让这些高学历的新教师迅速成长，学校组织新教师学习新课程理念，使他们迅速转变为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者；组织观看专家讲座、观摩示范课，学习先进教学理念和教学技巧，组织集体备课、师徒结对、同伴互助，促进新教师的成长提高。学校班子每学期至少听取每位新教师3节汇报课、1节公开课，注重从各个环节、细节入手指导新教师提升课堂教学能力。经过努力，青年教师迅速提高，10年参加工作的XX老师获得2013年度县级优秀教师、优秀班主任称号；新教师XX、XX、XX、XX、XX等教师在县教师素养大赛中获得优异成绩。（4）鼓励教师学历进修，为在职进修教师报销部分学费。2013年有6人取得本科学历，正在进修本科学历29人。我校教师学历层次得到提升。 二、推进课堂教学改革、扎实开展主题教研活动、提高教育教学质量 围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，推进教学改革，提高课堂效率，促进学生发展。 1、我校连续2年试行“先学后教，当堂训练”的教学模式，多数教师把握住了教学要点，收获颇丰。主要有三步，第一步是“先学”，指导学习目标和重点，让学生自己带着思考去看书，去学习，去活动，围绕本节课目标，放手让学生自学。第二步是“后教”，也就是老师针对学生的共性问题进行点拨，引导学生按照自学指导看例题，找规律，以达到理解应用。第三步，当堂训练，完成作业。通过训练掌握和内化知识，转化为学生的素质，形成学生的能力。“先学后教，当堂训练”的教学模式有效地制约了习惯于“满堂灌”的老师，这对建立“以学生为主体”的素质教育是十分重要的，但是我们也不能忽略发挥老师的主导作用。有些属于教师该讲的内容必须讲清楚，讲准确，讲精彩，什么时候课堂上也不能缺了老师的精彩讲解和必要的知识拓展。基于老师们对先学后教教学模式有了共同认识，13年我校全面推行这一教学模式，同时发挥教学多媒体技术优势，课堂教学效率有了很大程度提升，学生学习兴趣和主动性也有明显提高。2、扎实开展主题教研活动，促进教师做研究型教师正确认识主题教研活动的意义，主题教研，把平常教学中遇到急于解决的、大家感到困惑的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题为学校教学研究的主题，教研组的教师围绕主题开展的一系列教学研究活动。是以问题为驱动、以课例为载体、有着鲜明主题、人人参与互动的教研方式。学校重视，领导全程参与，实现预期的研究目标。校长、主管校长、教务处成员积极组织参加每一次主题教研活动，活动效果显著。一是教研组选题，问题的设计要源于教学实践，具有典型性，是共性问题；问题有潜在的价值，解决后能有效提高教学效率，改进教学行为。教师从不同角度、不同切入点，共同探索这个问题。 二是集体备课、课堂实践，主题研讨课是对教研主题的课堂实践，是对教研主题预设的印证，是实施主题教研有效性的保证。教师要思考在研究中如何改进教学，提高教学效率，提高教学质量。三是主题研讨、反思教学，教研组的每个教师既是学习的参与者，又是学习资源的提供者。是教师将实践与反思相互联结的行动学习，是能产生积极有效的人际互动的培训方式。在主题教研的过程中，教师主动学习、思考，调动了教师发展的内在驱动力，激活了教师内在的研究潜能，提高教师的教研意识、科研能力，促进教师教学能力的提高。主题教研的开展，提高最快的是老师，受益最大的是学生，提升学校的整体教育教学水平。3、认真抓好毕业班工作。学校为毕业班提供最好的后勤服务，鼓励外出学习交流、提供教辅资料，为九年级教学提供力所能及的支持。认真做好体育测试、理化试验操作、计算机考试等准备工作以及中考复习和考前模拟，13年中考超额完成县教文体局给我校下达的枣中指标，升入枣中69人，进步很大。 三、加强德育和安全工作。1、建立有效地学生德育教育模式，把德育教育融入教育教学全过程。一是加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任经验交流会；每学期1次家长会。政教处组织开展班主任德育工作研讨会，注重创新德育方法，提升德育质量。二是加强家校联系、双管双教。开展校园开放日活动，展示教育成果；教师家访每学期不少于5次；利用周末放假和周一开学与学生家长见面沟通；利用“校讯通”、“家校通”平台与家长交流形成教育合力。三是发挥少年宫德育阵地作用。组建音乐、舞蹈、美术等兴趣小组，聘请校外辅导员，每周组织开展小组活动。丰富学生课余文化生活，提高学习兴趣。四是组织节日文体活动。分别组织 “五四”、 “元旦”两次大型文艺汇演、体育竞赛活动和国庆节征文、演讲活动。活动内容丰富，参与面广，切合学生兴趣又具有教育意义。五是深入开展“书香校园”活动，以“经典浸润人生、阅读成就梦想”为主题，把经典诵读、阅读课、每日读书和图书馆开放与读书摘记、心得体会、演讲故事、知识竞赛等有机结合起来，师生全员参与的书香校园活动蓬勃开展，爱读书、读好书成为校园风尚。2、完善法制安全教育，落实安全责任制。一是加强法制、安全教育，增强师生的法制、安全意识。每学期初，学校对教师进行专门的法制、安全培训活动，签订责任书、培训安全值班操作规范，提高教师安全责任意识和能力。通过主题班会、国旗下讲话、观看专题影片、政法干警法制报告会以及条幅标语、宣传栏、板报、广播、宣传页等形式，对学生进行法制、交通、防溺水、防火、安全用电、饮食卫生、防疫、网络等各方面的宣传教育，提高学生安全防范意识。二是扎实做好安全防护，确保学校平安。根据安全责任目标，落实安全工作日志；实施24小时值班制度、夜间巡逻制度；定期检查建筑、电器线路、餐饮设施及卫生、后勤及教学设施设备的安全状况，切实做好防火、防盗、防触电工作。三是扎实做好对学生的安全管理。定期清缴刀具等危险品；定期进行交通安全检查；每学期组织两次避险、防火灾紧急疏散演练，提高安全避险能力。 四、2014年工作要点。1、加强教学教研工作，提高教学质量 。（1）加强教学过程管理，促进教学常规的落实。 认真严格落实教学常规月检制度。不只查“做了没有”，主要查 “做得怎样”，重点是看教学常规完成质量。 侧重检查音、体、美、卫、综合实践课程的教学环节完整性和课堂活动效果，提高学科质量。 （2）积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。课堂教学改革要体现素质教育的要求，目标是提高教学质量。课堂教学改革体现在三个方面：一是真正体现学生的主体地位，决不允许教师沿袭满堂灌的陈旧教学模式，把课堂学习还给学生。二是推进先学后教的教学方法，激发学生自主学习、善于探究发现的学习兴趣。三是强调学生课堂活动，形成合作学习、师生互动、生生互动的课堂组织形式。（3）着眼教师的可持续发展，进一步完善教师发展规划。 每位教师要根据自身实际制订切实可行的发展目标和措施，形成终身学习、不断进步的学风。加强青年教师、新分配教师的培养，新教师与老教师结对子，开展示范课、汇报课、教学技能展示等活动，快速提升新教师课堂教学能力。重视教师培训，认真组织参加各级师资培训活动，把新课标培训、骨干教师培训、国培计划等活动的开展与绩效工资、评优晋级挂钩，提高教师参加培训积极性。（3）扎实开展主题教研活动，优化课堂教学。在2013年主题教研活动取得显著成效的基础上，更加注重主题教研与教学实践的有机结合，以教研促教学，培养教师研究探索风气，造就一批专家型教师。（4）认真开展与第四中学联盟校工作，诚心学习借鉴第四中学学校管理发展的成功经验做法，开展教学交流合作；通过组织教研活动、统考对比分析、组织教师经验交流活动等促进我校发展。2、加强德育教育、注重习惯养成加强德育工作的领导。完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。 （1）、进一步丰富德育工作的内容，注重德育教育内容的实效性。多种形式的德育教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。重点做好“四个一”（每周一次升国旗，一次主题班会，每月一次主题教育活动，每期一次德育标兵评选）（2）、学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。通过具体的教育形式和训练方法，使学生养成会读书、会学习、会写字的学习习惯和守法纪、守纪律、有礼貌、重安全的行为习惯。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。（3）、以“经典浸润人生、阅读成就梦想”为主题开展“书香校园”读书活动，作为德育教育突破口。达到传承中华传统美德、夯实学生的文化底蕴、有效补充现行中小学语文教材教学内容的目的。3、加强后勤和安全工作、创建平安校园 （1）牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，确保学校中心工作的顺利展开。规范学生寝室管理，注重安全防范和卫生保洁； 加强食堂质量和卫生的管理，努力提高食堂服务质量和水平。（2）注重公共财物的管理、维护、修缮， 做好教学设施管理、运行、保养工作。 （3）加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强对师生的法制和安全教育。定期组织开展紧急疏散演练，提高安全自会能力。加强对重要部位的安全检查和对学校治安的安全防范，认真做好饮食卫生防疫工作检查，消防设施、用电设施、建筑设施、教学设施的安全检查。（4）严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实