2014年五年级英语上册unit 12 the spring festival（湘少版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/82014年五年级英语上册UNIT12THESPRINGFESTIVAL（湘少版）M浏阳市小学教师统一备课纸科目ENGLISH年级5班级7授课时间年月日课题UNIT12THESPRINGFESTIVALPERIODONE教学目标含知识传授、能力培养、思想教育目标1能掌握中国传统佳节春节的一些风俗的表达方法；2培养学生的阅读能力。教材分析含重点、难点、关键点1重点描述春节的情景。2难点掌握与春节有关的词汇。教法提示READING/LISTENING/TALKING/SINGINGPLAYGAMESMAKINGACTIONS教学准备SOMECARDSCAISOMEOBJECTS教学过程设计含作业安排STEP1WARMINGUP1师生问候。2自由对话。TWHATSTHEDATETODAY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8SST出示春联WHATSTHISSS春联TWHENDOYOUPUTTHISONYOURDOORSSWEOFTENPUTTHEMONTHEDOORBEFORE“CHUNJIE”TSPRINGFESTIVALIS“CHUNJIE”TODAYWELLLEARNSOMETHINGABOUTTHESPRINGFESTIVAL板书课题STEP2PRESENTATIONANDDRILL1TTHESPRINGFESTIVALISANIMPORTANTFESTIVALINCHINAITISTHESAMEASCHRISTMASINAMERICADOYOULIKETHESPRINGFESTIVALSSYESTBUTWHYWHOCANTELLMESOMECUSTOMSDURINGTHESPRINGFESTIVALWHATDOYOUDODURINGTHESPRINGFESTIVAL鼓励学生大胆表达。TYOUAREVERYCLEVERBUTDOYOUKNOWHOWTOSAYTHESEINENGLISH通过实物或单词卡片呈现新单词和短语AFAMILYDINNER,EXCHANGEREDPACKETS,BURNFIRECRACKERS,LIONDANCE,DRAGONDANCE板书单词并带读。2让学生快速阅读课文A部分，了解文章大意。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8TDIFFERENTPEOPLEHAVEDIFFERENTWAYSTOCELEBRATETHESPRINGFESTIVALNOWPLEASEREADTHETEXTTOFINDOUTHOWTHELISFAMILYCELEBRATETHESPRINGFESTIVALSTEP3PRACTICE1听课文A部分录音，回答问题。WHATISTHELISFAMILYDOING2再次阅读课文，讨论并完成以下问题。WHATISTHELISFAMILYSHOPPINGFORWHATDOESMINGMINGENJOYDOINGWHOWILLCOMETOMINGMINGSHOUSEONTHEEVEOFTHESPRINGFESTIVALWHOENJOYTHEFESTIVALMOSTWHYWHATDOCHILDRENRECEIVEWHATDOTHEYDODURINGTHEDAYSTEP4CONSOLIDATION1两人一组根据关键词（SHOPFOR,ENJOYSHOPPING,ONTHEEVEOFTHESPRINGFESTIVAL,HAVEAMEAL,WEAR,RECEIVE,BURNFIRECRACKERS,WATCH,HAVEGREATFUN）复述课文。选几位同学分别表演调皮学生和老师，表演课文A部分。要求表演夸张，幽默，不出声。另选一位学生为他们的表演配音。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/82评价。3练习。4家庭作业。动态修改浏阳市小学教师统一备课纸科目ENGLISH年级5班级7授课时间年月日课题UNIT12THESPRINGFESTIVALPERIODTWO教学目标含知识传授、能力培养、思想教育目标1能掌握中国传统佳节春节的一些风俗的表达方法；2培养学生的阅读能力。教材分析含重点、难点、关键点1重点描述春节的情景。2难点掌握与春节有关的词汇。教法提示READING/LISTENING/TALKING/SINGINGPLAYGAMESMAKINGACTIONS教学准备SOMECARDSCAISOMEOBJECTS教学过程设计含作业安排STEP1WARMINGUP1师生问候。2自由会话。出示一张母亲节日历卡片。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8TWHATDAYISTODAYSITSSUNDAYTYES,ANDTODAYISMOTHERSDAY用同样的方式介绍中国的春节、元宵节、端午节、中秋节以及西方的圣诞节、感恩节和万圣节等节日。STEP2PRESENTATIONANDDRILL1TTHENIGHTONDECEMBER24THISCALLEDTHECHRISTMASEVE,THENHOWDOWECALL年三十帮助学生回答EVEOFSPRINGFESTIVAL然后出示单词卡片EVEOFSPRINGFESTIVAL,鼓励学生自由联想并大胆说出与春节除夕有关的一切事物，用中英文说出均可（REDPACKETS,AFAMILYREUNIONDINNER,BURNFIRECRACKERS,CLEANING,吃饺子，贴对联，拜年等）培养学生的发散性思维。想象力丰富且知识面广的学生可获奖励。2听课文C部分录音，跟读。STEP3PRACTICE1两人一组，练习课文C部分对话。游戏SUPERLITTLEHERO超级小英雄将学生分成两大组进行比赛。首先各组派出代表回答必答题；然后进行抢答。抢到的问题可以自己回答也可以把问题留给对方回答。答对了加分，答错减分。积分多的为超级小英雄。所问问题可以是有关东方节日的也可以是有关西方节日的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8WHYDOPEOPLEEXCHANGEORANGESWHOGIVETHECHILDRENREDPACKETSWHATOTHERCUSTOMSDOESLINGLINGHAVEWHATCUSTOMSDOAMERICANPEOPLEFOLLOWINGDURINGTHECHRISTMAS2学生互相交换搜集的资料，并将有趣的信息讲述给大家听。培养学生的研究性学习的能力。STEP4CONSOLIDATION1创设情景，自由会话。情景过年。（让学生自由讨论自己家过年的情形。）SBEFORETHESPRINGFESTIVAL,MYFAMILYISALWAYS3评价。4练习。5家庭作业。动态修改浏阳市小学教师统一备课纸科目ENGLISH年级5班级7授课时间年月日课题UNIT12THESPRINGFESTIVALPERIODTHREE教学目标含知识传授、能力培养、思想教育目标1能掌握中国传统佳节春节的一些风俗的表达方法；2培养学生的阅读能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8教材分析含重点、难点、关键点1重点描述春节的情景。2难点掌握与春节有关的词汇。教法提示READING/LISTENING/TALKING/SINGINGPLAYGAMESMAKINGACTIONS教学准备SOMECARDSCAISOMEOBJECTS教学过程设计含作业安排STEP1WARMINGUP1师生问候。2演唱英语歌曲HAPPYNEWYEARSTEP2PRESENTATIONANDDRILL课文D部分TNOWSPRINGFESTIVALISCOMINGMANYPEOPLEBUYFLOWERSANDPUTTHEMINTHEIRHOMESPLEASEREADPARTDANDTELLMEWHATDOPEOPLESAYWHENTHEYMEETWHATCANCHILDRENGETFROMTHEIRPARENTS,UNCLESANDAUNTIES让学生快速阅读课文然后回答问题。STEP3PRACTICE1听课文D部分录音，跟读。然后完成笔头练习。2学习课文F部分英语歌谣。STEP4CONSOLIDATION全班一起举行一个小型的新年晚会。教师首先放音乐精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8HAPPYNEWYEAR，让学生感受节日的气氛。然后，由学生们一起诵读课文F部分英语歌谣TTHESPRINGFES