【同步练习】《隆中对》（河大版）.docx

隆中对同步练习 基础知识达标1隆中对选自 ，作者 ， 朝人， 家。三国志与 、 、 并称为“四史”。2给加点字注音。好为梁父吟（ ） 颍川（ ） 因屏人（ ） 猖蹶（ ） 东边吴会（ ） 不可胜数（ ） 欲信大义（ ） 存恤（ ） 帝室之胄（ ） 北据汉沔（ ）3解释下列加点的字（1）已 然志犹未已隆中对 _ 自董卓已来隆中对 _ 皆已失期陈涉世家 _ 且壮士不死即已陈涉世家 _ （2）信 欲信大义于天下隆中对 _ 谓为信然隆中对 _ 信义著于四海隆中对 _ 与朋友交而不信乎论语十二章 _ （3）然 谓为信然隆中对 _ 然志犹未已隆中对 _ 吴广以为然陈涉世家 _ 黄发垂髫，并怡然自乐桃花源记 _ （4）用 遂用猖獗隆中对 _ 贤能为之用隆中对 _ 此用武之国隆中对 _ （5）国 国险而民附隆中对 _ 此用武之国隆中对 _ 死国可乎陈涉世家 _ 则有去国怀乡岳阳楼记 _ （6）之 先主器之隆中对 _ 此用武之国隆中对 _ 先主解之曰隆中对 _ 孤之有孔明隆中对 _ 何陋之有陋室铭 _ 辍耕之垄上陈涉世家 _ 怅恨久之陈涉世家 _ （7）将 则命一上将隆中对 _ 将荆州之军隆中对 _ 君谓计将安出隆中对 _ 出郭相扶将木兰诗 _ 。4积累经典，展才情文思。（1）陈涉领导大泽乡起义的根本原因是： 。（2）在陈涉世家中最具有反抗精神的一句话是： 。（3）成语“如鱼得水”在隆中对中用来形容刘备和诸葛亮的关系的语句是： ， 。 （4）诸葛亮在隆中对中为刘备规划的宏伟蓝图是（8个字）： ， 5下列有关课文的理解分析不正确的一项是（ ） A. 从分析天下形势，并提出对策、蓝图中，可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家、具有天才的预见能力。B. 谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性。C. 课文层次清晰，结构严谨，围绕“隆中对”的“对”前、 “对”中、“对”后依次写来，且详略得当。D. 课文语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。 课后能力提升阅读下面隆中对选段，完成后面小题。（2016年兰州市中考题）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有 江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外 结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”6.解释下列语句中加点词的意思。（3 分）（1）挟天子以令诸侯 （ ） （2）利尽南海（ ）（3）诚如是，则霸业可成 （ ）7.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）非为天时，抑亦人谋也。译文： 8.诸葛亮认为荆州、益州可以夺取的理由分别是什么？请简要概括。（4 分）答： 答案和解析基础知识达标1略2略3（1）止；通“以”；已经；罢了；（2）通“伸”，伸张；确实；诚信；真诚，诚实；（3）这样；然而；对，正确；的样子；（4）因此；任用；运用；（5）地势；地方；国事；国都；（6）代词，他，指徐庶；助词，的；代词，这件事；助词，用在主谓之间取消句子的独立性，无实义；助词，起宾语前置的作用；动词，去，往；助词，补足音节；（7）名词，将领；动词，带领；副词，将要；扶持4.（1）天下苦秦久矣（2）王侯将相宁有种乎（3）孤之有孔明 犹鱼之有水也（4）霸业可成 汉室可兴5闲静少言，不慕荣利 性嗜酒，家贫，不能常得 忘怀得失，以此自终。5B（解析：B项中应该是先谈“必要性”，再谈“可能性”。）课后能力提升6（1）挟：挟持，控制。（2）利：物资。（3）是：这样。 7不仅仅是时机（好），而且也是人的谋划（得当）。 【解析】惟：仅仅。天时：时机。人谋：人的谋划。8诸葛亮认为荆州可夺的原因是：荆州地理位置优越，乃兵家必争之地，他的主人却没有能力守住它。诸葛亮认为荆州可夺的原因是：