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2019年四年级数学上册 4.2平行四边形和梯形练习题 新人教版一、“认真细致”填一填1、在( )的两条直线叫做平行线。2、两组对边( )的四边形叫做平行四边形。3、常见的四边形有( )。4、只有一组对边平行的四边形叫做( )。5、两条直线相交成( )角时,这两条直线互相垂直。6、( )的梯形叫等腰梯形。7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是( )厘米。8、右图中有( )个平行四边形,( )个梯形。二、“对号入座”选一选1、下面错误的是( ) A、正方形相邻的两条边互相垂直。B、两条直线互相平行,这两条直线相等。C、长方形是特殊的平行四边形。D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长( )。A、大 B、小 C、一样大 D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的( )的长。A、线段 B、射线 C、直线 D、垂直线段4、下面四边形中( )不是轴对称图形。A、 B、 C、 5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的( )。A、梯形 B、平行四边形 C、三角形 三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。 ( )2、梯形的底和高一定是垂直的。 ( )3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。 ( )4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。 ( )5、梯形是只有一组对边平行的四边形。 ( )四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。 底( )厘米;高( )厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、 分成两个梯形。 (2)、分成一个平行四边形和一个梯形 5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。东村小河答案:一 1)、同一个平面内不相交 2)、分别平行3)、正方形 长方形 平行四边形 梯形4)、梯形 5)、直角 6)、两腰相等7)、6 8)、3 3二 B C D A A三 四 A 东村小河附送:2019年四年级数学上册 4.4 正推教案 沪教版教学目标:认知目标:1.能结合树状算图初步理解正推的思想方法。2.能正确计算输出的数。3.能列综合算式表达正推的过程,并解决一些实际问题。能力目标:培养学生思维的条理性。教学重点:在学生体会正推流程的同时,将画树状算图与列综合算式结合起来,加深学生对所学知识的理解。 教学过程:一、探究引新1.提问:数球上的数“7”通过通道会发生变化。想一想,数球上显示的“7”最后会变成几?2.小组讨论,尝试计算。3.教师个别小组辅导。4.反馈:我们只要从进口按顺序计算到出口就行了!5.师提示:我们可以借助树状算图来表示算法。二、巩固理解三、实际应用 1.师:小丁丁今年10岁,小丁丁的年龄乘8,再减去19,就是王爷爷的年龄,王爷爷今年几岁?(要求学生写出计算过程)2小松鼠正忙着收集松子,它一共要收集880颗松子,已经收集了451颗,剩下的3天全部收集好,每天必须收集多少颗松子?已收451一共要收880 剩下的收3天 每天要收?颗(如果要收集1000颗松子,接下来的3天

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