【同步练习】《明天我们毕业》（苏教）.docx

江苏教育出版社 六年级（下册） 畅言教育明天，我们毕业同步练习合肥市梦园小学 杨娟 基础知识达标1、明天，我们毕业本文作者通过 ，抒发了对 ， 和 的 。2、明天，我们毕业通过回忆 、 、 三个方面表达对小学生活的眷恋。3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者 ， 。4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了 、 、 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说 。“海洋”是说 。5、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 。 6、“等到这些小树道一声：老师，我们没有辜负您的希望！表达了 ，反映了 。7、我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的 ，对老师的 走进校园。 的操场， 的教室， 的同学， 的老师， 的课本，一切都是那样诱人。 在文中找出与下列词语意思相近的词。向往（ ）引人（）尊敬（）8、六年过去了，我们在这里 ，我们学到了 ，懂得了 ，更感受到了 。 课后能力提升9、请你对老师写一段毕业赠言 10、请你对同学写一段毕业赠言 11、请你对校长写一段毕业赠言 12、请你对母校写一段毕业赠言 参考答案基础知识达标1、明天，我们毕业本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校，老师和同学的眷恋之情。2、明天，我们毕业通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者对6年小学生活的眷恋，对母校的感谢、热爱、赞美。4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说 老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护 。“海洋”是说 老师心胸宽广 ，包容我们的无知、任性。5、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 学生对老师的热爱和敬意 。 6、“等到这些小树道一声：老师，我们没有辜负您的希望！表达了 学生对母校对老师的深深眷恋 ，反映了 同学们立志成才回报老师的心情 。7、我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的 敬仰走进校园。 绿草如茵 的操场， 窗明几静 的教室， 天真烂漫的同学， 和蔼可亲的老师， 散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。 在文中找出与下列词语意思相近的词。向往（憧憬）引人（诱人）尊敬（敬仰）8、六年过去了，我们在这里 茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。课后能力提升9、请你对老师写一段毕业赠言 一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师！我会带着这些话踏入中学的大门。 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！10、请你对同学写一段毕业赠言 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 11、请你对校长写一段毕业赠言您一直是我非常敬重的长者，您的音容笑貌时时在我的脑海闪现。在这个即将离开母校的时刻，我想说“请您放心，我们一定会成为您所希冀的样子，一定会发奋图强，健康成长，努力成为国家的栋梁。” 最后祝愿您身体健康，万事如意！12、请你对母校写一段毕业赠言 这里是滋润我的地方，给我知识的地方，给我力量的地方。我会用我在这里学到的知识继续拼搏，继续奋斗。请母校看着，我一定会创造出辉煌的成就给母校增光！