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文档简介

府谷县碛塄学区“三步五环节”课堂教学导学案学科：数学 年级：六年级 编写教师：康会霞 使用审核： 单元第四单元课题合格率学生姓名课型新授导学课课时第1课时总课时数34备课时间10.19上课时间10.22学习目标1.会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 2在解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。重点难点1正确地将小数、分数化成百分数 ；2理解小数、分数化成百分数 。学 习 过 程课前自主预习1、把下面分数化成小数。（ ） （ ） （ ）2、我们全班实际有65人，今天出勤的是63人，出勤的人数占全班人数的几分之几？环 节学 案导 案课中探究展示预习检测汇报预习时完成的内容组织汇报，揭示课题自主学习例：甲牌的罐头抽查50箱，43箱合格。乙牌的罐头抽查60箱，52箱合格。哪种品牌的罐头合格率高？1、合格率是什么意思？2、怎样求合格率?3、怎样把小数化成百分数？4、怎样把分数化成百分数？5、有疑问的地方做出记号。【学法指导】先对课本内容精读细研；【学法指导】组织学生进行讨论交流，并予以指导。探究展示一、交流自学情况。整理回顾自己的独学情况，记住自己有疑问的地方，准备在交流展示环节提问。二、展示成果。1、交流独学中的收获和疑问。2、展示汇报学习情况。别的同学补充完善、提出疑问，由展示同学优先解疑，有问题补充，最后教师总结发言。组织对“自主学习”部分的内容进行展示、交流,对学生存在的疑惑及时给予帮助，对重要的知识点进行点拨，梳理、强调精讲点拨一、在学生学习过程中适时点拨、指导，解决疑问与困惑。二、结合学生的汇报展示。适时强调本节课的知识点。当堂测评 学生先独立完成，再集体汇报交流，互相补充。课后拓展延伸学习收获l 课堂小结、评价，盘点各自的收获。（1）本节课你学到了哪些新知识？（先由学生进行归纳，最后教师小结）作业布置反思与补案板书设计合格率甲牌的合格率：4350 乙牌的合格率：5260l 把小数化成百分数，只要把小数的小数点向右移两位，同时在后面添上百分号
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