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文档简介

主备教师：刘媛 使用教师： 课题：走进论坛教学目标：1、知识与技能：（1）掌握利用浏览器打开论坛的方法。（2）熟练掌握论坛的注册、登录等方法。 （3）能对感兴趣话题进行浏览。2、过程与方法：学生通过自主探究学习与合作学习相结合，培养自己的自主学习能力和合作意识。3、情感态度与价值观：（1）塑造学生美好的心灵，培养学生健全的人格。 （2）通过合作学习，培养学生与他人合作、交流，养成互帮互助的好品德。 （3）教育学生文明上网，培养良好的网络道德和网络使用规范。4、行为与创新：借助所学知识，让学生养成充分利用网络提示操作的上网行为习惯，引导学生将这种学习方法运用其他学习中去。教学重点： （1）了解注册BBS会员的重要性 （2）注册BBS的步骤 （3） BBS上发帖和回帖 教学难点：注册资料的填写：1、用户名和密码的选择 2、邮箱地址的输入 3、学会看注册时的提示，快速、准确地注册成功。教学过程：一、创设情境，激发兴趣 师：西游记的故事大家都听过吗？师徒四人历经九九八十一难眼见着就要取到真经，可却碰上了最后这第八十二难。让我们一起来看看到什么情况。（学生观看视频） 师：你有什么好办法帮助他们吗？ （学生发挥想象） 二、新授：师：老师今天也带了很多礼物准备给你们，老师准备通过邮箱发给你们。你们每个人都有邮箱吗？请问你的邮箱地址是什么？ 每个人的地址相同吗？ 既然不同那怎么办，老师可不想一个一个发！这样，老师把礼物放在一个地方，你们自己去取，看看多少人能取到老师的礼物。学生打开浏览器，输入网址，找到礼物所在BBS。学生纷纷动手操作，不一会儿就有的同学发现问题了，礼物需要回复后方可查看，学生之间相互讨论，得出结论，原来论坛要求你注册成为真正的小主人。师：那我们来试试怎样注册论坛。还记得怎样注册邮箱的吗？回想一下注册邮箱时你需要填写哪些信息？ 师：你能根据这些信息完成论坛的注册吗？请你尝试一下。注册完成了，请试试登录论坛吧。学生动手操作。 师：大家现在真正成了论坛的小主人了，回复后看到老师准备的礼物了吗？ 师：选择你喜欢的主题进行浏览。在浏览论坛的过程中思考，并和小组同学论坛与邮箱有什么不同点和相同点。三、巩固
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