幼儿园大班下册体育教案：飞向太空(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班下册体育教案：飞向太空(四篇)目录：幼儿园大班下册体育教案：飞向太空一幼儿园大班下册健康教案详案：小小飞行员二幼儿园大班下册健康教案：保护牙齿三幼儿园大班下册教案详案：奥运情四- 1 -幼儿园大班下册体育教案：飞向太空一活动目标：1、 初步探索“反手投掷”，发展手臂力量，提高身体协调性。2、 通过自己不断体验以及吸取同伴经验，能向前上方用力抛出物体，不断完善动作。3、 感受竞赛游戏的乐趣，积极参与活动。重点：初步探索学习“反手投掷”的动作。难点：探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。活动准备：物质准备：中奶盒制成的“飞船”、 宇航员胸牌幼儿人手一个，四种不同颜色的飞船各一个，场地布置，音乐片段，录音机，贴花若干，“优秀飞行员”徽章2个，跳绳4根。经验准备：了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识，有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏“看指挥变向快跑”。活动过程：一、 准备部分：1、 幼儿排四路纵队和老师做“太空”模仿操。(踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝)2、 热身游戏：“看指挥变方向快速跑”。二、 基本部分：出示“飞船”，创设情境，引发幼儿活动兴趣。1、 探索抛出飞船的预备动作和基本玩法：l 幼儿尝试练习“飞出飞船”，教师注意观察幼儿预备、甩臂动作(23遍)。l 幼儿集中讨论交流：l 教师示范、讲解动作1遍后，幼儿全体模仿练习2遍。2、 探索“控制飞船的方向”(角度向上、方向向前)：l 幼儿分两组，一组听口令同时飞一次飞船，另一组幼儿观看。l 导语:请你试一试你能不能很好的控制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习12次。教师指导会偏离方向的幼儿，帮助他们发现问题，改善动作。l 幼儿两路横队集合、总结：你如何做到控制飞船向正前方飞行?l 导语:这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习12次。l 幼儿两路横队集合、讨论：有的飞船在空中飞得时间久，有的刚起飞就砸向地面了，这又是怎么回事呢?(要向空中飞出，角度不能太低)你们有没有发现飞得远的飞船它在空中都是在旋转的?这是怎么做到的?(手臂甩得有力气)手臂(手腕)怎样的?(大臂用力甩出去,手腕要转出去)l 教师带领幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。(教师示范一次，鼓励幼儿要超越)l 幼儿集体练习1次。(一路横队)三、 游戏活动：登陆海王星1、 教师介绍游戏玩法和规则：(集合)2、 幼儿竞赛游戏，教师视幼儿身体状况和情绪而定游戏次数(12遍)。四、 放松活动：太空漫步(4分钟)1、 幼儿与教师随音乐放松：重点放松手臂。2、 师生共同收拾场地器械，回教室休息。3 / 9幼儿园大班下册健康教案详案：小小飞行员二大班体育活动：小小飞行员设计意图：飞行员是幼儿心目中向往的角色，能飞上天空遨游蓝天是孩子们的愿望。恰好看电视知道湖南有水灾，幼儿有强烈的欲望，要帮助灾区的小朋友。因此设计了这个游戏教育幼儿从小要关心他人。活动目标：1、练习两臂侧平举闭目转和单脚站立，发展幼儿的平衡能力及腿部力量，提高幼儿身体的协调和灵活性。2、教育幼儿从小要关心他人，会帮助有因难的人，知道团结合作就会力量大。3、培养幼儿的自信心和成功感，以及不怕困难的精神和活泼开朗的性格。活动准备：1、平衡木四条。2、书包若干、大乌拉圈若干活动过程：1、幼儿排成六路纵队学习解放军训练，听老师的口令做相应的动作。2、队形变化：大圆六个小圆六路开花大圆切断分队。3、游戏：小小飞行员。A、引起活动兴趣：“前段时间湖南发生了水灾为了尽快把物品关到灾区人民手里，派了飞机送你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?B、做准备运动(检查飞机情况)肩(大绕环)腰飞机加油准备起飞c、地面练习(飞机起飞)绕平衡木飞行飞过高山飞机遇到大气流自转90度侧走2次，飞机到机场，准备降落(慢慢下蹲)飞机着地。D、“飞行员下飞机”送物品，幼儿练习平衡，每个幼儿提物在桥上走及踌过两桥之间的空隙走。(有扛、挑、抱、提、背、等动作过桥负重1.5公斤)。4、活动平价：我们胜利完成任务了，表扬这次活动中勇敢、不怕困难、合作精神好、动作灵敏的幼儿。5、听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。5 / 9幼儿园大班下册健康教案：保护牙齿三活动目标：1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、 多媒体课件、刷牙记录卡。活动过程：一、吃点心(饼干)引出课题。1、师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干?(师走近一幼儿，观察该幼儿的牙齿)哦，我知道了!你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗?请你们猜一猜，我是怎么知道的呀?(让幼儿自由猜)我请你们也来看一看好朋友的牙齿。2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀?3、师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小朋友叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事情?二、了解蛀牙形成的原因1、师放课件牙齿的秘密。提问：(1)他是谁呀?他在东东的牙齿上干什么呀?(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样啦?(3)你们在录像里还看到了什么呀? (据幼儿的回答，逐步追问)2、观察记录蛀牙。自由观察：那我请你们互相看看你们有没有蛀牙?3、记录蛀牙。(先记录好的幼儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上)4、记录完。先请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。5、讨论：蛀牙好不好呀?他会给我们带来什么坏处?6、师小结蛀牙的坏处。7、再请个别没有蛀牙的小朋友上来，请他说说是怎样保护自己的牙齿的?三、知道怎样保护牙齿1、幼儿自由讨论怎样来保护好我们的牙齿。(请幼儿回答)2、师小结保护牙齿的方法。四、活动延伸：发幼儿刷牙记录卡给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，这个太阳呢表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太阳的下面打个“”，如果晚上刷牙了，就在月亮的下面打个“”，我要看看小朋友们能不能做到坚持天天早上晚上都刷牙。我还要告诉你们，刷牙是有正确方法的，那我下一次再教你们，好吗?7 / 9幼儿园大班下册教案详案：奥运情四动手做，游戏乐奥运情一、设计意图：“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的活动形式，使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。二、幼儿情况分析：现在的孩子都喜欢看电视，对一些新鲜的事物都很感兴趣，他们接受能力快，表演欲望强。针对幼儿的这一特点，我选取了“奥运会”这一主题，让幼儿通过做做、玩玩，了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运，与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材，让幼儿学习，关心和了解国家大事，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育幼儿准备为年北京实现“绿色奥运，人文奥运、科技奥运”而从小学好本领的意识。三、活动目标：1、引导幼儿运用各种废旧材料，大胆发挥想象，搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。2、鼓励幼儿大胆表演，相互合作，体验游戏的乐趣。3、培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。四、活动准备：1、各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、罐头等。2、各种颜色的纸、布料、剪刀、双面胶等。3、音乐磁带、录音机。五、活动过程：一、谈话，引出活动主题。1、师：你们知道什么叫做年的奥运会在哪举行吗?2、介绍奥运会的粗浅知识。(1)奥运会的全称是国际奥林匹克运动会，每四年举行一次。(2)奥运会的会旗是五环旗。(3)介绍奥运会的一些比赛项目。(4)奥运会的口号是“新奥运、新北京”二、自由结合，选择材料，完成任务。可分成搭建组：请几名幼儿运用纸盒、纸箱等材料，搭建奥运村。设计组：由12名