七年级下册数学第十章10.1统计调查-全面调查.docx

第十章 数据的收集、整理与描述 2017年 6月 30日设计者钱东地点紫阳学校教学题目第十章 数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 全面调查教学目的1、让学生明白什么是统计调查（即为什么学习统计调查）及统计调查的步骤2、了解统计调查收集数据的方式（全面调查）和方法（调查问卷）3、掌握整理数据的方法（划记法）和数据描述的方法（统计表和统计图）教学重点1、全面调查的定义和全面调查适合的类型2、统计表和统计图如何描述整理后的数据教学难点1、全面调查适合的范围2、整理后的数据和数据描述之间的过渡课的类型和教学方法新课，互动和讲解教学工具直尺，粉笔，黑板擦，教材教学过程和时间分配一、引入新课5分钟左右 二、新授25分钟 左右 三、练习10分钟左右 四和五、5分钟左右教学内容1、 教学设计（情景探究）如果本周五下午不排课，下面这4个选项你们会选择哪个？（班级一共有40人）A、跳绳 B、拔河 C、篮球 D、羽毛球 E、其它那我们如何知道最终的结果？方2、 新授一、收集数据1、如何收集数据？调查（问卷调查）收集大家意见（数据）2、如何去调查（调查问卷）调查问卷 2017年6月如果本周五下午不排课，下面4个选项你会选择哪个？ A、跳绳 B、拔河 C、篮球 D、羽毛球 E、其它3、调查问卷的设计有什么要求？问题要清晰明了（不能具有偏向性），答案要不重不漏 4、本次是如何调查的？ 对全班每一个学生都进行了调查，对所有调查对象都进行的调查称为全面调查5、全面调查的定义：对调查对象全体都进行了的调查叫全面调查习题巩固1、 在设计“日常生活中你是怎样保护视力的？”调查问卷时，比较合适的提问方式是A、 你应该保护好视力，不是吗？B、 你不觉得保护好视力很有必要吗？C、 难道你不应该保护好自己的视力吗？D、 你有躺着看书或在太阳光下看书的习惯吗？2、 下列哪些是全面调查A、 调查全班同学的身高情况B、 调查紫阳7年级所有学生的视力情况C、 调查紫阳7年级学生的月考数学成绩，从中抽取50名进行调查D、 调查某校7年级3班4月份月考成绩情况6、小结通过问卷调查收集到的调查问卷相当与一个一个的数据，收集数据的步骤为：1、 明确调查问题2、 明确调查对象3、 选择调查方法4、 展开调查 二、整理数据1、 如何整理问卷调查收集到的数据？划记法A、跳绳 正 B、拔河 正C、篮球 正 正 正D、羽毛球 正 正E、其它 正2、通过划记法收集到的数据有什么特点？能知道调查结果，但数据信息不够详细3如何使划记法整理的数据信息全面？三、 描述数据1、 描述数据的方法？统计图和统计表 1、统计表描述数据 703班周五下午安排调查统计表选项划记人数百分比A、跳绳正512.5%B、拔河正512.5%C、篮球正 正 正1537.5%D、羽毛球正 正1025%其它正512.5%合计4040100%2、 调查统计表收集到的数据有什么特点？数据信息全面、详细，但不够直观形象 3、 如何使统计表中的数据形象直观？统计图1、 条形统计图（人数数据的描述）2、 画条形统计图的步骤1、 画出平面直角坐标系的2个正半轴2、 横轴和纵轴换成相关名称3、 单位长度（横轴和纵轴可以不统一）4、 画条形图（如下）3、 画条形图有哪些优点数据直观形象、可以比较大小、可以知道每组的多少、可以间接求出总数和各组百分比1、扇形统计图（百分比的描述）1、 画扇形统计图的步骤1、 画个单位元2、根据百分比求出每个扇形的圆心角 3、画出扇形图标上名称和百分比可4、画扇形统计图的优点可以形象直观知道每组的百分比和大小关系