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项目编号：09-3-046重庆市高等教育教学改革研究项目中期报告书项目类别 一 般 项目名称 物理学专业课程体系与教学内容的改革与实践 项目主持人 石 东 平 起止时间 2009年1月2011年12月 学校名称 重庆文理学院 通讯地址 重庆市永川区重庆文理学院电子电气工程学院 邮政编码 402160 联系电话E-mail 7524497，shi_ 填表时间 2010年12月5日 重庆市教育委员会 印制一、项目实施情况1、研究工作进展情况严格按照项目预定的实施计划开展研究工作，其进展情况如下：（1）2009年1月5月，物理学（师范类）专业岗位能力需求调研。（2）2009年5月8月，修订并形成物理学（师范类）专业人才培养方案，组织专家、同行对人才培养方案进行论证、评审，进一步完善人才培养方案。（3）2009年7月8月，新设置课程（实训课程）教学大纲（初稿）编制。（4）2009年9月至今，在物理学专业07级、08级通过课程微调方式实施该人才培养方案，从09级开始全面实施该人才培养方案。（5）2009年9月2010年12月，项目研究阶段性成果总结，撰写人才培养方案调研及修订报告，撰写研究论文。2、已取得的阶段性成果（1）形成了2009版物理学（师范类）专业人才培养方案，主要有四个特色：重新修订了人才培养目标；削减或压缩了部分难度较大的理论课程；设置了强化学生教学能力习成的系列实训课程；设置了提高学生就业竞争力的电子电器类系列实训课程。（2）形成了物理学（师范类）专业应用型人才需求调研及2009版人才培养方案修订报告。（3）发表论文四篇，具体情况如下：l 物理学专业应用型人才培养课程体系改革探索与研究，重庆文理学院学报（自然科学版），2009年第28卷第6期。参加了全国第五届（2009）大学物理课程报告论坛。l 浅谈小学科学与初中物理的教学衍接，读写算，2010年11期。l 也谈物理教学中的演示实验，读写算，2010年23期。l 量纲分析法应用两例，新课程学习，2009年4月下（总第12期）3、下一步工作计划与目标（1）拟探索物理学专业学生顶岗实习对提高学生教学能力的作用，拟指导学生完成关于这一方向的毕业论文。（2）拟探索物理学专业基础理论课程考核评价方式改革（半开卷方式）。4、尚待解决的主要问题（1）适合基础课程和理论课程整合的教材选择和编写。（2）新设置课程教学大纲（课程标准）的进一步制（修）订。（3）人才培养方案实施中教学过程管理及效果评价。5、经费使用情况调研费、通讯费：1490.30元；论文审稿费、发表费：1200.00元。二、学校支持和经费配套情况学校大力支持本教学改革项目研究，将其列为重庆文理学院教学改革研究重大项目予以立项（项目编号：090103）。本课题被列为重庆市高等学校教学改革研究项目后（项目编号：093046），学校下
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