艺术班班主任工作计划.doc

艺术班班主任工作计划 高二10班班主任工作计划高二10班是刚刚组建的艺术班。一、本学期的工作目标和重点：目标：在学校领导下， 以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力， 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶 的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中 生。 重点：在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组 织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。 二、基本情况：高二艺术班，全班共61人，男生32人，女生29人。音乐生13人，美 术生48人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据美术 音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段， 在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下： 三、德育工作 1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生高二文科四个班级，我对他们也不熟悉， 因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备， 稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。 3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科目，尤其是 主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主 动学习的积极性。 4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方 法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流， 培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，艺术生更应严格遵守学 校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整 齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。 8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。 9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因 素，积极投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导，有效制 止不规范行为。 四、学风建设: 1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样 的活动。 4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。 5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。 6、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术 音乐学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树 立阶段目标和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无 空时，处处时时教育人。 五、教学工作： 1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。重视每次月考 后由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质 量的具体措施。 2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。篇 二：高一美术班班主任工作计划高一美术班班主任工作计划新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培养班级和谐团 结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作计划如下：一，班级情况分析：美35班是美术特长班，相对于普通学生而言，具有如下特点：一是 文化基础普遍薄弱，中考文化成绩班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600 分的17人，420分以下的8人。二是专业素质参差不齐，有很多学生并未系统接受过美术专 业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之 处。但是非常有利的条件是这些学生绝大部分于县内农村，虽然暂时基础差，但是思想 淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力 可挖。 二，本学期目标：1,努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝聚班级各方面力 量，提高班级整体水平.2.狠抓学风建设，注重培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重 学法指导，提高学习效率。3.重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。4.与学生融洽相处， 建立新型的理想师生关系。 三。具体措施。（一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班 干部在内共需要大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的 家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力， 同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的是借 次培养学生责任意识，培养责任感。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了 非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干 部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就 出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉 上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感 染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周举行一次主题班会，内容也是密切 联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责，老师参与指导。 5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的 凝聚力。 6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。 （二）学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具 体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3.利用班会课时间学 习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会4.学习部的相关干部及全体任课教师检查 落实全体同学良好学习习惯的养成情况。使学习习惯的养成落到实处。 （三）合作小组制度 开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成绩，结合考虑学生的各项综合素质，行 为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座 位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为 的评比，也包括每月学习成绩的评比，制定评比细节，极大地调动去那体学生的积极性。 （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自 省。篇三：美术班班主任工作计划班主任工作计划 高三（8）班结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划： 一、班情分析： 本学期我们班共有40人，男生21人，女生19人。本班经过高二的磨合，能够认真上好 每一节课，班级同学团结和睦，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，学习上进的氛围不 足。 二、指导思想： 本学期将坚定不移地贯彻执行学校的办学方针和教育理念，在学校各部门有力领导下， 在全体科任教师的配合下，努力打造有特色、有生机、和谐而竞争的高三七班，为实现xx 年高考目标，为实现全班同学们的大学梦想而奋斗。工作目标：努力培养学生良好的学习 和生活习惯，纠正学生心理上的不良心态，加强同学们德育自主体验，着重落实“抓实基础， 指导方法，培养能力，提高质量”的教育目标，努力提升学生综合素质，提高未来高考的应 变能力，通过班主任、科任教师、班干部“三位一体”的管理模式，力争实现全天候、无缝 隙、安全高效的管理目标。 三工作思路 1.确立两种意识：以学生为主体，服务教学 2.抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。 四、具体措施： 1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的 共同体验。通过班会时间宣传我班在本学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全 体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。 2、及时同任科老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培 养学科兴趣。 本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生 的语言表达能力。针对艺术学生数学较差的问题，在复习过程中提醒学生要善于总结，自我 归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍， 并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法， 提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 3、关注心身健康，培养冲刺精神。 五、周具体工作安排 第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。第二周：学习常规要求；纪念教师节。第三周:明德知耻，尊师爱教。第四周：月考动员；常规管理精细化。第五周：国庆放假；安全教育。第六周：月考分析总结；任课教师会。第七周：班会“诚信教育”。第八周：班会“珍惜拥有”。第九周：文明习惯养成展示月。第十周：班会“励志教育”。第十一周：期中考试动员，答题规范性教育。第十二周：分析总结，召开任课教师会。 第十三周：班会“培养责任心”。第十四周：日常行为规范主题班会。第十五周：学习阶段总结。第十六周：准备第二次月考。第十七周：月考分析总结，召开任课教师会。第十八周：生命教育。第十九周：法制教育。 第二十周：期末复习考试；安全教育。篇四：高三艺术班班主任工作计划xx年上高三艺术班班主任工作计划王迎春 本学期针对高三艺术班学生的实际情况，让每个学生在本学期生活得充实，学习得扎实， 在高考中力争每个学生在文化上都能上艺术二本线以上。 一、基本情况 高三艺术班共26人，男生11人，女生15人，音乐生11人，美术生15人，编导1人。 班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据高三艺术生的实 际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全 面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下： 二、指导思想： 我师生应共同努力，统一思想，统一认识，加强积极的组织文化意识，加强有效管理， 落实严格要求，落实发展措施，创建和谐集体。教师要用心、用情、用力把教育工作做到位， 把教学工作做到位，学生也要用心、用情、用力把常规落实做到位，本学期时间短，任务重， 又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到位，争取每位同学考入理想的大学，因 此，我准备本着以下几个方面来执行我的班主任计划和任务： （一）、继续加深与学生的沟通，培养学生良好心态。要尽可能多的尊重每一学生，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚 的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。只有在了解的基础上充分的尊重和 信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决 定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，经常与学生沟 通谈心、鼓励他们努力勤奋学习。 （二）、严抓规范不松懈，争创优秀。指导学生刻苦学习、踏实做人。从思想认识上，从计划行动上，要求学生努力做一名规 范守纪、活泼开朗、具有集体主义观念的人。努力创建“温馨教室”，给学生一个良好的学习 家园，让每一位学生学习开心，生活愉快。 （三）、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。对于班级的奋斗目标，就是要达到一个标准的中学生的形象，教育学生学会做人，教给 他们如何学习。教育他们有“人格”，这是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级 集体变得融洽，同学们之间会亲如一家，为学习创造好的氛围；“有教养”，为人处事，踏实、真诚，讲文明礼仪；有“感恩之心”，学会感恩是成 熟的一种标志。在学习方面，指导学生对待学习应该“有计划”，比如长期目标我要考什么样 的大学，短期目标期中考试达到什么样的层次等等。学习过程中“有效率”，经常看到有的学 生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。 （四）、加强家校互动。与家长多联系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的内心世界，以便更好采取有 针对性的教育方法。力争要求每天有家长来校交流、督促，力争普访一次。 三、具体措施： 1、制定班规，班训以及班级制度。让每一位学真正把班级当成了自己的家庭一样来看待， 让学生自主管理，真正成为自己的主人。 2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就 出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉 上受到冲击，得到教育！ 3、发挥班干部的作用：班干部是班级的带头兵，是学生学习的榜样，同样也是老师教学和管理的的助手。因此， 培养一批优秀的班干部是班主任一项重要职责，充分调动班干部的积极性，有利于班集体积 极向上稳定发展。 4、帮学生制定出自己学习的计划，并作好监督。采取学生互帮互学的方法，结对子搞好 文化冲刺学习。 5、落实知识过关，每天一次学情的调查，每周一次检测，检测学生的学习效果，对学习 方法不对的学生及时改正，让每一个学生以最好的学习效率学习。 6、管理好学生的手机，以免乱用滥用，以免耽误学习和休息。 7、做好学生的后勤工作，让学生一心学习，让每位学生不为生活琐事而烦恼。xx年2月20日篇五：高三文科美术班班主任工作计划益阳市十二中xx届高三美术、大众传媒班班主任工作计划益阳市十二中杨志兵本学期担任高三文科美术、大众传媒班班主任。针对文科班的实际情况，在本班中上生 少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发展的少，偏科的多。面对这种现 实，为了迎接xx年的高考，并提前作好准备，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破， 使他们在高考中考名牌，上档次，特制订如下工作计划： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制 教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养 学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。 二、德育工作 1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生高三文科多个班级，我对他们也不熟悉， 因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备， 稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。 高一美术班班主任工作计划 新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培养班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作计划如下： 一，班级情况分析：美35班是美术特长班，相对于普通学生而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成绩班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600分的17人，420分以下的8人。二是专业素质参差不齐，有很多学生并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处。但是非常有利的条件是这些学生绝大部分于县内农村，虽然暂时基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力可挖。 二，本学期目标：1,努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝聚班级各方面力量，提高班级整体水平.2.狠抓学风建设，注重培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。3.重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。4.与学生融洽相处，建立新型的理想师生关系。 三。具体措施。（一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培养学生责任意识，培养责任感。 2、实施班级常 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周举行一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责，老师参与指导。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。 6、确定每周的主题，提高能力： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。 （二）学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3.利用班会课时间学习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会4.学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成情况。使学习习惯的养成落到实处。 （三）合作小组制度 开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成绩，结合考虑学生的各项综合素质，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括每月学习成绩的评比，制定评比细节，极大地调动去那体学生的积极性。 （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。 xx年上高三艺术班班主任工作计划 王迎春 本学期针对高三艺术班学生的实际情况，让每个学生在本学期生活得充实，学习得扎实，在高考中力争每个学生在文化上都能上艺术二本线以上。 一、基本情况 高三艺术班共26人，男生11人，女生15人，音乐生11人，美术生15人，编导1人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据高三艺术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下： 二、指导思想： 我师生应共同努力，统一思想，统一认识，加强积极的组织文化意识，加强有效管理，落实严格要求，落实发展措施，创建和谐集体。教师要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教学工作做到位，学生也要用心、用情、用力把常规落实做到位，本学期时间短，任务重，又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到位，争取每位同学考入理想的大学，因此，我准备本着以下几个方面来执行我的班主任计划和任务： （一）、继续加深与学生的沟通，培养学生良好心态。 要尽可能多的尊重每一学生，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任