《修改图形》教学设计.doc

修改图形教学设计教学内容：修改图形是广西信息技术教材四年级上册第二单元第二课的教学内容。通过本课的学习活动，让学生掌握图形修改方法和自选图形工具的使用。学生分析：经过上一节课的学习，学生已经掌握了一些简单的绘图工具，能够运用一些简单的工具来画一些简单的图形。教学目标：掌握图形的修改方法和自选图形工具的使用。过程与方法：通过思考问题、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。情感态度与价值观：联系生活实际，提高学生对信息技术的学习兴趣，激发他们积极地运用现代技术来创造美好生活的价值观，让他们在学习中获得成功的体验，促进他们的个性发展，培养创新精神，以及创造美、欣赏美的能力。教学重点：掌握图形修改的方法。教学难点：掌握自选工具的使用方法。教学过程：教学内容活动时间教学活动活动目的教师活动学生活动导入新课3分钟在上一节课，我们已经学会了运用绘图工具来画简单图形，当你使用绘图工具画完图形后，如果不满意，还可以进行修改吗？学生思考并回答。对上一课的内容进行扩充，激发学生的求知欲。改变图形的大小5分钟有时候，当我们画完一个图形后，发现画大了，还可以将他们变小吗？用绘图工具完成图形或者用鼠标单击图形后，你有没有发现线段、箭头两端带有2个小圆圈，方框、椭圆周围带有白色小圆圈？这些小圆圈就是我们上一节课所说的“尺寸控点”。而方框上方还有一个绿色小圆圈，通过它，就可以旋转图形。用鼠标指针拖动图形上的“尺寸控点”，图形可以变大变小。鼠标指针形状变化不同，调整的图形方向也不一样。大家会了吗？自己也动手试一试。学生回答。学生观看教师的操作。学生自己动手操作。掌握“改变图形的大小”的操作方法。改变图形的位置5分钟图形画好后，如果觉得图形位置不合适，可以随时拖动。将鼠标指针移到要改变位置的图形上，当鼠标指针变成“”时，就可以拖动图形到新位置，松开左键，就完成了“搬家”任务。刚才老师的操作大家看懂了吗？现在大家也在自己的电脑上试一下。学生观看教师的操作。学生自己操作。学会“改变图形位置”的方法。使图形旋转5分钟执行“绘图”“旋转或翻转” “自由旋转”命令，按照这样的操作，你就可以随心所欲地使图片旋转，就像拨钟表一样。例如我们要一个箭头旋转一定角度。1.单击要旋转方向的箭头，使图形带上尺寸控点。2.执行“绘图” “旋转或翻转” “自由旋转”命令，图形上的尺寸控点消失，变成绿色小圆圈，将鼠标指针移到箭头顶端的绿色小圆圈上，按住左键拖动鼠标，图形就跟着旋转，当旋转到合适角度时松开左键就行了。学生观看教师的操作。学会“图形旋转”命令的使用。使用自选图形工具5分钟在“绘图”工具栏上有一个“自选图形”工具按钮，它提供了一些更灵活的绘图工具和大量的绘图素材。我们可以利用它来画“笑脸”等图形。1.单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，在弹出的字菜单中单击“基本形状”，在它的选项中单击“笑脸”按钮，鼠标指针变成“”状。这时按着鼠标左键向右下方拖动，就可以画出“笑脸”，当松开鼠标左键时，一幅“笑脸”就画好了。2.刚画好的“笑脸”图也有尺寸控点，运用它就可以改变“笑脸”图形的大小，颜色和线条的粗细。学生观看教师的操作。掌握使用