【教学设计】Unit 2 （上教版).docx

教材分析 , , , . , , , , , (), , , , , ; , , , . 教学目标【知识目标】 . .【能力目标】 .【情感目标】 . . 教学重难点【教学重点】 .【教学难点】 . . 课前准备 教学过程 . ? ? ? ?) ?. ) ) ? . .) ? . .). ? . . . ). , . . . .:1. ?2. ?3. .4. ?). , . . , . . . , “ , .”“ ,” . “ .”l l ) .1. ( )2. ( )3. ()4. ( )5. ( ). 1. .“ ?” .“ . .”“ . .”“ ?” . “ .”“ . .”“ ?”“ . . . , . , .“ . . . , .” 2. . . . . ? . . ? , (“”). . , . . . . . . . . . . ) . . . , . . , . ) . . . . ). , . .(图片展示填空). ? ? ? ). .（图片展示）课本内容 . . () . . () . () . () () . . . ? ? ? ? ? . 1. 抄写单词和短语：2. 模仿录音的语音、语调，朗读课文。. 完成综合练习册的练习。 . . . . .) . ) . ). . . . . . . . . . ). . . . ().). , . . : ?: . : ?: .: ?: . : ?: . . . . . . , . .）: ? : .）: : .）: ? : .）: ? : . . . . . ： () . (). () , . (). (). . . . . . . . . 根据下列句子回答问题。() .() .() .() . , ? , ? ? ? . 完成综合练习册的练习。. ) . , () ().(通过图片展示课本填空内容) , . . , . .) . . . . . . . . .l ?l ? . ) . , : .l () ? l ()? l () ? l () ！ , :l . l . l . , :l , . l , . l . l , l ) . . , :l ?l ?l ?l ? ). , . . : ? : .: ? .: .: ? .: , . .: , .: . .: . , . . : . : . . ). . ). . .:,.?:.:.:.:. . 仿照 部分的示例，与同伴挑选其他肢体动作并讨论它们的含义。. 完成综合练习册第至页 的练习。. ) ) , . . . . ! . ) . . . .) ? .(图片展示). . ). . . . : : , . . ! . 请在前一天写一张便条提醒你的同学,于月日上午点，在人民公园参加植树活动( )，提醒他记得带好铲()和水桶()。 . , . . . ! : . , , . . . . , : : , , , . . . . , : , , . . . , : . , , , . , : ， , . , : . , , . . . ,. . 以班主任王老师的口吻，提前一天写一张给八年级（）班全体学生的通知。通知内容如下：月日上午点，在人民公园进行植树活动( )，记得带好铲()和水桶()。. 完成综合练习册第页的练习。. ) ? ?) . . . , . , . , . , . , , , , . . , . . , . , , , . .1. ?2. ?3. ?4. 5. ?) .) ? . . 1) ? ?). . l l l ? ?. ). . ? ? ? ? ). , . .(课本内容，问题见课本). , . . . . : ?: ?: .?: . ? : . . : .). ? , . . , . ? 在日常交流中，你喜欢用肢体语言吗？使用肢体语言有哪些好处呢？请根据下面的中文提示写一篇英语作文，词左右，可适当发挥。提示：我喜欢用肢体语言；使用肢体语言能够很好地表达自己；肢体语言能够让谈话变得